1、定语主语宾语谓语状语短语句子初中语文初中语文课题Part one句子 句子是由词或短语构成的、能够独立表达句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。完整意思的语言单位。 谓语主语宾语状语补语定语句子句子 所谓句子的主干就是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉以后所剩下的部分。谓语主语宾语状语补语定语句子句子主干主干句子句子补语主语谓语宾语状语定语句子的主干他他 拣拣 椅子椅子他给我拣定了靠车门的一张椅子。他给我拣定了靠车门的一张椅子。主语主语谓语中心语谓语中心语状语状语补语补语定语定语宾语中心语宾语中心语句子句子主干：主干：Part tow句子压缩枝叶法，就是从句子的主干的定义入手
2、，把句子中的枝枝叶叶全部压缩掉，剩下的部分，便是句子的主干。这个贱畜生无缘无故地把我这个指头咬了一口。这个贱畜生无缘无故地把我这个指头咬了一口。 补语补语定语定语状语状语畜生咬畜生咬 。闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。主干：心里有事。主干：心里有事。定语定语定语定语这种方法首先要求用符号标出句子的各个成分，显示出中心语，然后提出主干。主干：祖冲之产生兴趣。主干：祖冲之产生兴趣。祖冲祖冲之之【很早就对天文学和数学很早就对天文学和数学】产生了产生了（浓厚浓厚的的）兴趣。兴趣。定语状语状语主主语语谓语谓语宾语（赵州桥高度赵州桥高度的的技术技术）水平水平【充分充分】显示显示
3、了了（我国（我国劳动人民的劳动人民的）智慧。智慧。主干：主干：水平显示智慧。水平显示智慧。 定语状语定语主语谓语宾语Part three句子否定词（不 、没有、 没）不能丢。每每一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任。一个共产党员都不要忘记自己肩上的责任。1主干：共产主干：共产党员不要忘记责任。党员不要忘记责任。能愿动词（要、应该、能够）等要保留我一定要做一个德智体美劳全面发展的好学生。我一定要做一个德智体美劳全面发展的好学生。22主干：主干：我要做学生。我要做学生。主谓宾语的并列成分不能丢。3波澜壮阔的波澜壮阔的改革开放和现代化建设改革开放和现代化建设，为全国各族青年施为全国各族青年施展才华展
4、才华、实现志向提供了广大的舞台实现志向提供了广大的舞台。主干主干：改革开放和现代化建设提供舞台改革开放和现代化建设提供舞台。主谓短语作主谓语时只取其主干4她她的性格很内向，大家都知道的性格很内向，大家都知道。主干：主干：性格性格内向大家知道。内向大家知道。主谓短语主谓短语主谓短语作宾语时全部保留。5奥楚蔑洛夫，坚决地相信将军家的狗都是名贵的奥楚蔑洛夫，坚决地相信将军家的狗都是名贵的、纯种的狗纯种的狗。楚楚蔑洛夫相信将军家的狗都是名贵的蔑洛夫相信将军家的狗都是名贵的、纯种的狗。纯种的狗。主谓短语作宾语01020304知识知识回顾回顾句子的定义及构成句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语
5、言句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。单位。句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语构成。句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语构成。主干句子主干句子所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。补语压缩掉后剩下的部分。 一、压缩枝叶法：一、压缩枝叶法：二、成分分析法：二、成分分析法：一一、否定词否定词（不不 、没有没有、 没没）不能丢不能丢。二、二、能愿动词能愿动词（要要、应该应该、能够能够）等要保留等要保留三、三、主谓宾语的并列成分不能丢。主谓宾语的并列成分不能丢。四四、主谓短语作主谓语时只取其主干主谓短语作主谓语时只取其主干五五、主谓短语作宾语时全部保留。主谓短语作宾语时全部保留。 提取提取句子的主干是中考考点之一，句子的主干是中考考点之一，提取句子的主干，也有助于判断和修改病句，提取句子的主干，也有助于判断和修改病句，是初中学生必备的语文能力之一是初中学生必备的语文能力之一。希望我今希望我今天的微课对同学们提升这方面的语文素养能天的微课对同学们提升这方面的语文素养能有的有的帮助。帮助。同学同学寄语寄语谢谢聆听！定语主语宾语设计谓语状语短语句子
