1、我不上你的当我不上你的当 教学设计教学设计 一、活动目标一、活动目标 1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 2、学会保护自己，初步培养孩子的自我保护意识。、学会保护自己，初步培养孩子的自我保护意识。 二、活动准备二、活动准备 创设情境，分别为：创设情境，分别为：1、放学了，家长还没赶到学校，阳阳在校门、放学了，家长还没赶到学校，阳阳在校门 口等家长， 这时， 一个陌生的叔叔走过来， 很和善， 脸上带着笑容口等家长， 这时， 一个陌生的叔叔走过来， 很和善， 脸上带着笑容 2、星期六，爸爸、妈妈上班了，甜甜自己在家写作业，突然门铃响、星期六，爸爸
2、、妈妈上班了，甜甜自己在家写作业，突然门铃响 了了 3、早晨，小焦一个人步行去上学，走着走着，一位和蔼可亲的老奶、早晨，小焦一个人步行去上学，走着走着，一位和蔼可亲的老奶 奶走过来搭讪奶走过来搭讪 4、周末，苗苗和妈妈去万博了，一不留神，和妈妈走散了、周末，苗苗和妈妈去万博了，一不留神，和妈妈走散了 三、活动过程三、活动过程 1、三句半表演： 话安全 。、三句半表演： 话安全 。 2、闯三关：、闯三关： （一）知己知彼（一）知己知彼 通过发生在身边的或听说过的事例，了解陌生人惯用的手段及通过发生在身边的或听说过的事例，了解陌生人惯用的手段及 可能会产生的后果可能会产生的后果 。 精品教育资料下
3、载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 （二）巧妙应对（二）巧妙应对 请学生及家长参与情景表演（小组活动） 。请学生及家长参与情景表演（小组活动） 。 1、放学了，家长还没赶到学校，阳阳在校门口等家长，这时，、放学了，家长还没赶到学校，阳阳在校门口等家长，这时， 一个陌生的叔叔走过来，很和善，脸上一个陌生的叔叔走过来，很和善，脸上带着笑容带着笑容 2、星期六，爸爸、妈妈上班了，甜甜自己在家写作业，突然门铃响、星期六，爸爸、妈妈上班了，甜甜自己在家写作业，突然门铃响 了了 3、早晨，小焦一个人步行去上学，走着走着，一位和蔼可亲的老奶、早晨，小焦一个人步行去上学，走着走着，一位和蔼可亲的老奶 奶走过来搭讪奶走过来搭讪 4、周末，苗苗和妈妈去万博了，一不留神，和妈妈走散了、周末，苗苗和妈妈去万博了，一不留神，和妈妈走散了 （三）寻求帮助（三）寻求帮助 警察叔叔亲临现场为孩子们进行安全教育。警察叔叔亲临现场为孩子们进行安全教育。 (四四) 活动结束活动结束 小结：孩子们不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，不小结：孩子们不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，不 受陌生人给的礼物，不能跟陌生人走。将安全牢记于心，愿平安快乐受陌生人给的礼物，不能跟陌生人走。将安全牢记于心，愿平安快乐 的度过每一天。的度过每一天。
