新时代大学生劳动教育教程-(2)[41页]课件.ppt

1、教劳动育北京出版社教劳动育绪论劳动教育课程概览目录模块一弘扬劳动精神，以今天的奋斗成就明天的光荣模块二让劳模精神激励每一个追梦人模块三一针一线皆能诠释工匠精神模块四生活就是劳动，劳动就是生活模块五一切社会必要劳动都创造价值模块六人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现模块七终于把劳动安全说明白了模块八劳动，让法律与你同行模块八劳动，让法律与你同行在大学生丰富多彩的课余生活中，越来越多的大学生选择去做兼职。兼职工作可以给大学生在经济、经历、经验等方面带来收获。在此过程中，某些问题也会伴生而来，如兼职时间与上课时间冲突、兼职工作缺少法律保障、兼职过程中被骗等。大学生既要躬行研学，积极参加社会实践

2、，也要学会正确保护自己。教劳动育知劳动认识到劳动法的重要性，理解实习、兼职、求职的价值意义。会劳动1. 了解实习的过程和相关法律的重要性。2. 掌握兼职的相关法律，并且体验兼职。3. 了解假期兼职的陷阱、兼职的劳动关系和实务过程。爱劳动1. 体会校外实习的经历，架起连接校园生活与就业创业之间的桥梁。2. 增强法律意识，懂得用劳动的相关法律法规维护自己的合法权益。教劳动育武汉职业技术学院的一年级学生小何在网上看到了一家大型的贸易公司招聘临时销售人员，待遇优厚，工作地点却在某偏远县。经过电话联系，对方确认小何符合该公司的兼职条件，并且提供了相当优越的培训条件。小何收拾行李坐上了去该县城的大巴。谁料

3、到约定地方之后，就被关进8 人宿舍，小何这才知道自己被骗进了传销组织。对方要求小何与其他人一起去“培训”，小何拒绝，并提出要离开。这时对方终于露出来真面目，不但扣押了他的证件、手机等个人物品，还将他关在宿舍内，由数人轮番“教育”“劝导”。小何趁看守他的人午睡之机，找了一张卡片写下求救信息，丢到楼下，被路过的居民捡到后并报警，小何最终被成功解救。劳动理论馆劳动理论馆教劳动育当我们告别了高中时期沉重的课业压力而步入大学的校门时，一段崭新而又新鲜的历程便拉开了序幕。大学校园提供了更为丰富的视野和更广阔的平台，大学生既能够学习专业知识，又可以培养自身素质修养。但由于大学教育侧重于知识的传授及学科特定的

4、逻辑思维训练，大学生在面对毕业求职时会呈现出茫然无措的状态，而校外实习的经历对大学生顺利步入社会有着重要的作用。评析教劳动育随着就业形势越发严峻，大学生面临空前的就业压力。在这种情况下，依法维护自己的合法权益，似乎退居其次。侵害大学毕业生合法权益的案例频频发生，但不少即将走上工作岗位或者已经走上工作岗位的大学生，对劳动和社会保障方面的法律知识却知之甚少。无论是实习，还是就业，积累一定的法律知识是必不可少的。教劳动育当今时代，大学生在校期间与用人单位建立劳动关系的现象也越来越多，但在校生在建立劳动关系的同时，应了解一些关于劳动关系的法律知识。其实国家对于这个方面也规定了相应的法律法规。下面就为大

5、家整理一下在校生建立劳动关系相关的法律法规。教劳动育有的毕业生经常来问试用期与见习期/实习期有何不同，有的在实习期间与单位发生问题，常常是因为不理解这两个概念的含义。所谓“试用期”，根据 1995 年原劳动部发布的关于贯彻执行若干问题的意见的规定，指用人单位和劳动者相互了解、选择而约定的不超过 6 个月的考察期。有无试用期和试用期的长短，由用人单位和劳动者商议。毕业生若签了就业协议，会在就业协议中进行约定。教劳动育所谓“见习期/实习期”，并非法律上的概念，一般是专指尚未毕业的学生到用人单位进行的社会实践活动。根据我国有关法律规定，学生在用人单位见习/实习期间，与用人单位还不是劳动关系，因此，二

6、者之间问题的解决依据尚不能援引中华人民共和国劳动法。关于“见习期/实习期”，首先，它与在法律上明确规定的“试用期”不同，它并不是一个法律层面的概念。见习期/实习期一般是指行政、事业单位在人事制度的框架下对应届毕业生进行业务适应及考核的一种制度。实际上从性质上看，见习期/实习期也是一种试用期，只不过它并不是劳动法意义上的企业与员工之间的“试用期”。比较宽容的单位将未毕业应聘者的实习期算进试用期，这样一旦毕业就可以直接转正，从某种方面来说能够令新进员工产生对公司的信任。现在一些用人单位会和毕业生签订实习协议，对实习期间双方的权利义务进行规定。若需要学校签署意见的，也可以到学校签章确认。实习协议具有

7、法律效力。就业协议是用人单位与求职人员之间签订的关于未来劳动聘用关系及劳动合同主要内容的书面文件。教劳动育有的毕业生报到后和用人单位之间不签合同，用人单位只是先试用着毕业生，实际上试用期应该包含在劳动合同之内。中华人民共和国劳动法第十六条规定“建立劳动关系应当订立劳动合同”，就是说无论是在劳动合同中约定试用期，还是劳动合同是无固定期限的，或是以完成一定工作为期限的，企业应当最迟在员工开始为企业工作时就与员工签订劳动合同，而不是在试用期满后签订劳动合同。教劳动育签订劳动合同对于员工最大的意义就是使员工在提请劳动争议仲裁或者诉讼时有证据证明双方存在劳动关系和双方约定的工资待遇、劳动岗位和职责、劳动

8、条件等内容，有利于明了和维护员工和企业的权益。相当一部分企业利用劳动者的弱势和劳动者劳动法律知识欠缺，以“试用期”为由不与员工签订劳动合同，以达到随时解聘员工和在发生劳动争议时使员工手无“凭据”这两个目的。教劳动育中华人民共和国劳动法（以下简称劳动法）是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。从狭义上讲，我国劳动法是指 1994 年 7 月 5 日第八届全国人民代表大会通过，1995 年 1月 1 日起施行的劳动法；从广义上讲，劳动法是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系密切联系的其他社会关系

9、的法律规范的总称。各国劳动法的表现形式不同，但大都包括以下基本内容：劳动就业法、劳动合同法、工作时间和休息时间制度、劳动报酬、劳动安全与卫生、女工与未成年工的特殊保护制度、劳动纪律与奖惩制度、社会保险与劳动保险制度、职工培训制度、工会和职工参加民主管理制度、劳动争议处理程序以及对执行劳动法的监督和检查制度等。教劳动育010203平等就业的权利。选择职业的权利。取得劳动薪酬的权利。04获得劳动安全卫生保护的权利。教劳动育050607享有休息的权利。享有社会保险和福利的权利。接受职业技能培训的权利。08提请劳动争议处理的权利。09法律规定的其他权利。教劳动育010203依法建立和完善规章制度的权利

10、。根据实际情况制定合理劳动定额的权利。对劳动者进行职业技能考核的权利。教劳动育040506制定劳动安全操作规程的权利。制定合法作息时间的权利。制定劳动纪律和职业道德标准的权利。07其他权利。包括提请劳动争议处理的权利、平等签订劳动合同的权利等。教劳动育1. 在什么情况下，我们可以寻求法律援助？2. 你碰到过法律纠纷吗？你知道法律途径解决问题的流程吗？3. 青年学生为什么要学习法律知识？课后思考社课后思考社实践任务一实习：你必须知道的法律问题实践任务一实习：你必须知道的法律问题劳动实践营我们应该这样了解劳动法规教劳动育实习是许多青年学生在正式步入社会前会选择的增加自身实践经验、提升自己动手能力的

11、一种劳动途径。但是不少用人单位利用了青年学生法律知识薄弱的特点，实施侵害青年学生法律权益的行为。作为新时代的青年学生，掌握与实习相关的法律常识不仅有利于维护自身权益，还能为往后正式开展工作奠定基础。劳动导航仪劳动导航仪教劳动育劳动实训场劳动实训场环境要求环境要求工具准备工具准备材料准备材料准备家里、学校、实习公司。相关法律条文等。法律书籍、合同等。教劳动育劳动过程图劳动过程图劳动过程图详见教材第168页至第171页教劳动育劳动小贴士1. 实习是一个提前接触职场的机会。在学校里，大学生接触到最多的往往还是同学和老师，体会不到真正的职场环境。通过实习，大学生可以提前接触职场，了解真正的职场环境是怎

12、样的。2. 实习是确定职业规划的途径。通过实习，大家可以了解自己是否喜欢这样的工作、岗位以及行业等。教劳动育实习苦与乐实习苦与乐武汉城市职业学院的大三学生何志华，在中建三局二公司深圳国际会展中心实习期间任职岗位为安全工程师，主要工作是管理并组织人员检查现场安全隐患并制定方针预防安全隐患。与何志华同岗位竞争的虽然都是一本院校的实习生，但是他并没有因为这些而感到气馁，而是将其转化为实现自己梦想（一级建造师）的动力。在实习的两个多月里，何志华勤奋、勤问、勤学，得到了领导们的肯定，在两次月度生产会上，与众多一本院校实习生一起竞争，获得了最佳安全员奖。何志华说：“我非常喜欢这里的氛围，个个都积极向上，而

13、且不懂的只要你肯问，领导和同事都会耐心教你。以后，会更加努力，实现自己的梦想。”这次实习让何志华更加确定自己想要的是什么，还规划了自己的未来：两年内考二级建造师，六年内考一级建造师和注册安全工程师。做出这样的规划需要极大的勇气，因为自己不仅需要掌控自己的时间，还要排除外界的干扰和影响。劳动榜样墙劳动榜样墙教劳动育想一想（1）你认为实习有什么意义？（2）你如何看待实习和学习的关系？实践任务二兼职：让法律为你保驾护航实践任务二兼职：让法律为你保驾护航劳动实践营我们应该这样读懂诚实劳动教劳动育当前社会进步、互联网的普及，让企业招聘由传统的报纸、招聘会转为网络上的信息发布，在传统的招聘形式中往往会间接

14、地杜绝一些虚假信息的摄入，而网络带来的私密性与便利性，滋生了一些投机取巧的行为。劳动导航仪劳动导航仪教劳动育劳动实训场劳动实训场环境要求环境要求工具准备工具准备材料准备材料准备家里、网上。简历、正装等。相关公司的资料、个人证件等。教劳动育劳动过程图劳动过程图劳动过程图详见教材第174页至第175页教劳动育劳动小贴士1. 要具有警惕意识，一定要谨防被骗，防止误入传销组织，最好一开始查清楚公司情况和工作地点。2. 事先对这个行业做一定了解，不要局限自己的思维在派传单等廉价兼职上，你可以用自己的能力赚更多钱，也给自己的简历添彩。教劳动育安安柯里：在书店打工柯里：在书店打工安柯里是美国广播公司新闻台“

15、今日看点”栏目的女新闻主持人。她第一次打工是做书店店员。安柯里15 岁时，走进一家叫麦凯利的书店，书店在俄勒冈的阿什兰。安柯里浏览起书架上的书来。这时，柜台后面的一位先生，就是迈克麦凯利，问安柯里是否想要一份工作。安柯里正要开始为读大学攒学费，于是就答应了。安柯里在放学后和暑假期间打工，挣最低限度的工资。这份工作帮助她付清了大学第一学年的费用。安柯里还做过许多其他工作：在大学学生会里冲咖啡，当宾馆服务员，甚至为美国林业部门绘过地图。但是，只有售书的工作最让安柯里感到满足。一天，一位女士问安柯里要有关癌症方面的书。这位女士看着状况不佳。安柯里给她看了店里现存的所有关于癌症的书和另外能够订购到的书

16、。这位女士离开书店时，已没有了那种让人担忧的情绪。安柯里老想起因为帮助了她而产生的那种自豪感。劳动榜样墙劳动榜样墙教劳动育几年后，在安柯里做洛杉矶的电视记者时，听说了一个外国移民小孩，他一生下来拇指就像蹼一样与其他手指连在一起。他家里付不起矫正手术费。这个男孩感到很难堪，因此总是把手藏进口袋里。安柯里说服了上司让她来报道这件事。在报道播出以后，一位医生和一位护士打来电话，说他们愿意免费做这个手术。安柯里探望了手术后待在康复室里的男孩。他做的第一件事就是举起修复后的手，并说道：“谢谢你。”安柯里感到获得了一种巨大的回报。在麦凯利书店时，安柯里总是觉得是在为顾客工作，而不是为书店工作。现在也是这样

17、，广播公司新闻台付给安柯里薪水，但她的感觉是在为观众服务，并帮助他们了解这个世界，因而很有成就感。教劳动育想一想（1）我们该如何平衡自身的时间，合理兼职？（2）时代飞速发展，转眼间社交媒体已经越加发达，结合当前环境，谈一下你还有哪些兼职的好方法？实践任务三求职：熟悉中华人民共和国劳动法实践任务三求职：熟悉中华人民共和国劳动法 遇上纠纷也不怕遇上纠纷也不怕劳动实践营我们应该这样读懂诚实劳动教劳动育劳动法对一个国家的经济建设、社会和谐发展具有重要的意义。我国劳动法把保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，促进经济发展和社会进步作为立法目的。任何法律都有其立法目的，而正是有了立法目的，人们才会为制定这项

18、立法而开展工作。在立法目的指引下，制定出针对特定社会关系的法律规范，告诉社会成员在特定的社会关系中可以怎么样行为。劳动导航仪劳动导航仪教劳动育劳动实训场劳动实训场环境要求环境要求工具准备工具准备材料准备材料准备家里、学校。正装、领带等。中华人民共和国劳动法、相关公司的资料等。教劳动育劳动过程图劳动过程图劳动过程图详见教材第178页至第181页教劳动育劳动小贴士1. 尽量选择正规的招聘网站或招聘平台，同时注意核实招聘单位的资质。在填写简历、个人信息时，只提供必要信息，不要过于详细填写个人具体信息。2. 学习中华人民共和国劳动法能更好地保护劳动者，在劳动者合法权益在受到侵害时可以有更加明细的条款保

19、护。教劳动育在工作中体会劳动精神在工作中体会劳动精神插队劳动的农民工人学生摄影师演员导演，一次次巨大的职业跳跃和转型才最终造就了一个成功的导演。让我们共同来看看张艺谋导演的职业规划过程。1. 职业准备期。特殊的历史环境，使得年轻时的张艺谋未能上高中就插队当了农民，继而当了工人，很多人像他一样没有选择，但能像他一样坚持自己梦想的却不多。终于，在1978 年，张艺谋以27 岁的高龄去学习自己钟爱的摄影，为自己未来的转型进行积累。2. 职业转型期。重新进入课堂学习后，张艺谋认认真真地做起了摄影，虽然他的志向是导演，但他显然十分清楚自己要做什么。这个时候的他仍在学习，不是在课堂上，而是在实践中学习。3

20、. 职业冲刺期。在黄土地获奖后，张艺谋有两个选择：继续作为一个已经很成功的摄影师或者转型开始做导演。然而，意料之外，他却做了另外的选择做一名演员，并且也获得了一定的成功。不过也可以说，这实在是最明智的选择。要做导演，特别是要想成为较有建树的导演的话，当然最好能亲身体验过做演员的感受，才能在拍片的时候和演员们够契合。4. 职业发展期。红高粱成功以后，张艺谋拍了一段时间的文艺片，在全国大众都熟悉了他的名字后，张艺谋敏锐地捕捉到了商业片的市场价值，并与中国电影市场的需求相契合，他开始转向了商业大片，开始了自己的大片之旅，并一直延续到现在。尤其是借助2008 年北京奥运会开幕式的宣传，使得张艺谋导演蜚声海内外，风头无人能及。劳动榜样墙劳动榜样墙教劳动育想一想（1）学习、工作也是劳动的一种形式。从张艺谋的事例中，我们可以学习到哪些劳动精神？（2）我们该如何进行合理的劳动规划？教劳动育谢谢观看！