1、火灾火灾远离远离 安全安全常在常在消防安全消防安全教学设计教学设计 执教教师教学内容：教学内容： 学习一些家居防火，自救知识。 教学目标：教学目标： 1.通过学习，让学生知道如何进行家庭火灾的防护和发 生火灾时学会正确的报警。 2.通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种 逃生自救的办法。 3.培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。 教学重难点：教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。 教学时数：教学时数：1 课时。 教学器材：教学器材：课件、 教学过程：教学过程： 一一、图片展示，引入新课。图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想 说什么
2、？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么 感受？（指名后小组交流。 ） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 师：是啊！天有不测风云，人有旦夕祸福，生命如此美 丽，但又是如此脆弱！我们要珍惜宝贵的生命，要提高防火 意识，今天我们来学习一些防火知识。 二、家庭二、家庭防火防火 1.谈一谈 同学们，我们在家里面应该怎样做才能避免发生火灾 呢？ 师：对、人们的生活离不开火，但俗话说：水火无情， 如果对伙使用不当或者管理不好。就会发生火灾，严重威胁 人们的生活，给人民的生活财产和国家的建设发展造成巨大 损失。 因此消防安全十分重要，消防安全工作主要包括两个有 面：一是火灾的预防，
3、二是如何灭火逃生。对此，同学们都 应该有所了解、共掌握一些基本知识。 2.找一找 图中哪些地方容易发生火灾？（学生到黑板上圈一圈，并说 出原因） 师：常见的火灾有天灾和人祸，天灾是我们人类没有力 法预料，并且是我们没有办法控制的火灾，比如有雷击、地 震等天灾。 但除了这些天灾之外， 有些火灾是我们可以避免， 生活中一些坏习惯是导致火灾的重大隐患，比如同学们在图 片中找出的这些不良习惯： （1）卧床吸烟，在床边点燃蚊香。 （2）蜡烛放在木制的桌子上。 （3）用完液化气不关总阀门。 （4）玩火、用打火机或蜡煌照明在杂物间寻找东西。 （5）乱接电线、使用超大功率电器设备，利用电器或 火炉取暖，烘烘衣
4、物。 （6）线路路老化、电器不拔掉插头。 三、火灾三、火灾自救自救 （一）如果遇到火灾你该怎么办呢? 报警。任何人发现火灾时，应当立即报警，无偿为报警 提供便利。严禁谎报火警。你们知道如何报火警吗？ 师： 报火警 119。 一是详细地址，（包括街道名称、 门牌号等） 二是起火物（讲清燃烧的物品） ，三是火势情况（着火面积 大小、火势大小） ，四是有无人员被困，五是联系方式（报 警人姓名及联系电话号码） 。 （二）如果我们家里发生火灾了，那我们有哪些逃生自 救方法呢？ 1学生讨论，自由发言。 2.教师出示课件归纳总结。 （三）竞赛活动，游戏激趣。 点击屏幕上出现的火灾救护知识 （四）逃生体验，增强意识。 1、逃生演练。 2、在体育委员带领下做好准备活动。 3、查看逃生路线。 四四、总结、总结 大家说一说你今天有什么收获？ 五五、板书、板书 家庭防火常识和自救 1.防火灾 2.报火警 3.火场自救
