1、安全安全出行出行 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：同学们请坐，老师今天和大家共同上一节交通安全课，这堂课老 师要给表现好的小组颁发交通安全小卫士的奖章， 你们有信心得 到它吗？ 一、 导入 师：前段时间老师在网上看到一段视频，看后心情久久不能平静，同 学们，你们想看吗？ 师：让我们一起观看这段视频 播放视频 师：看完这段视频你想说点什么？ 师：是啊，我们一定要注意交通安全，不能让这样的悲剧在发生了。 老师这还准备了一些图片和数据，请同学们认真看一看。 播放图片数据 师：多么惊人的数据啊！看来我们一定要多认识交通标志，遵守交通 规则，注意交通安全，这样我们的生活才能平安幸福。这节课就 让我们一
2、起来学习认识常用的交通标志，争做交通安全小卫士。 师师板书课题板书课题 安安全出行全出行 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 二、 新课 师：交通事故是可怕的，可我们也不能因此而不出门啊，为了让我们 注意交通安全，大街上的许多路口都用交通标志来提醒我们。所 以交通标志又被称做永不下岗的交通警， 你们想认识他们并和他 们做好朋友吗？ 师：好，课前老师布置大家收集交通标志，同学样先在小组中说一说 你收集到的是什么交通标志，它的作用是什么？ 生小组生小组讨论讨论 师：好了，孩子们，在你们讨论的时候，小卫士已经等不及了，它想 尽快的和你们成为好朋友。 那么， 老师有个想法， 你们看
3、行不行， 我们举行个比赛怎么样啊？ 师：听老师说一下比赛规则，请每个小组选派五名同学到前面来，举 起手中的交通标志大声的说出交通标志的名称和它有什么作用？ 哪个小组愿意先来？ 生生根据手中的标志说出名称及作用根据手中的标志说出名称及作用，师，师把标志把标志按按类别贴磁类别贴磁板板上上 师：同学们说的太好了，完全分不出胜负。所以，老师决定给四个小 组都颁发交通安全小卫士的奖章，希望同学们继续努力。 师：同学们看老师把交通标志按照它的作用分为了四类，你们认真观 察一下这四类标志每一类都有什么共同的特点。我们先来看第一类， 它有什么共同的特点。 第一类：它是警告车辆和行人注意危险慢行的标志，所以我们
4、把 它归为警告标志警告标志 第二类：它是提醒禁止或限制车辆和行人的某种交通行为的标志， 我们把它归为警示警示标志标志 第三类：它是指示车辆或行人进行的标志，我们把它归为指示指示标标 志志 第四类：它是传递道路方向、距离、时间及地点的标志，我们把 它归为指指路路标志标志 师：真是一群善于观察的孩子，刚才我们了解了交通标志的名称、作 用和类别，现在我们一起做一个交通安全的小游戏。老师来说交 通标志的名称，如果你的手中标志和老师说的一样，你就直接站 起来说：“我是、 、 、标志，我是你的好朋友”。 师：这么一会我就认识了这么多的好朋友，同学们你们愿不愿意找到 自己的好朋友啊？ 师：好，谁先开始。 生
5、生继续找朋友的游戏继续找朋友的游戏 三、 巩固练习 师：找到了这么多的好朋友啊，没找到的同学也不要着急，在我们的 安全训练营中还有许多的问题等着我们去解决呢，你们有信心 吗？ 播放播放闯闯关训练进关训练进入第一关（有问入第一关（有问必必答）答） 师：第一关同学们表现的非常好，我们顺利过关。现在我们进行第二 关的训练，孩子们你们可别小看第二关，它可需要你们齐心合力 才能通过。在第二关中对的同学们要给出对的手式，错的就要给 出错误的手式，下面我们就一起来闯关吧。 师：你们可真聪明，现在老师宣布，智力闯关成功，我们已经成为安 全训练营中一名合格的学员了。 师： 我们放松一下， 老师这里准备了一首儿歌， 请同学们一起读一读。 师：同学们有没有发现这是一首拍手歌啊，现有老师找一名同学到前 面来和老师一边拍手一边读儿歌， 其他同学可以和同桌一起拍手 读。 师师小结小结 师： 好， 相信通过这节课的学习， 同学们一定认识了很多的交通标志， 掌握了很多的安全常识，在这里老师衷心的祝愿同学们在今后的 生活中永远与平安相伴，与幸福相随，今天的课就上到这，谢谢 同学们。
