高中语文古代诗歌阅读专项练习（共四十九首104题）.doc

1、高中语文古代诗歌阅读练习班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面诗歌，完成下面小题。岁暮登黄鹤楼陈恭尹（1）郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。【注释】（1）陈恭尹：明末清初诗人。1659年南明覆亡，为抗清而奔走的诗人见大势已去，决定从河南回故乡南海（今广东佛山市），途径武昌登临黄鹤楼写下此诗。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人登黄鹤楼所见。原野上草树凋零，呼应题目中的“岁暮”。B.颔联诗人眼中地形似乎随波浪浮动，汉阳远山褪尽颜色而江水青绿。C.颈联化用前人诗句，昔人已去白云飘荡

2、，虽未言愁但愁绪深沉含蓄。D.“杳冥”“云水”“洞庭”等意象构成一幅天高水阔清新明快的画面。2.古诗中常用“鹤”的意象表达对世外生活的向往，下列诗句没有表达这种情感的一项是（ ）A.孤云将野鹤，岂向人间住。（刘长卿送方外上人）B.绝顶人来少，高松鹤不群。（贾岛宿山寺）C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词其一）D.我爱湖山清绝地，抱琴携鹤住茆堂。（陆游即事）3.同样是登楼抒怀，本诗与崔颢的黄鹤楼相比，描写的景色和抒发的情感有何不同？请结合相关内容，具体分析。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江

3、上使人愁。二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。病后登快哉亭贺铸经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华约，但觉秋风发上生。【注释】快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。黄华：菊花。4.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联第一句运用比兴手法，以雨后鸣蝉之“得意”反衬诗人自己的失意；第二句转为视觉描写，诗人在眺望中微露出思乡情怀。B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的情状；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。C.颈联实写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野

4、外景色进入荒城，一“带”一“将”，让画面富有动感，景情融合自然。D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐。不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，给人以寒冷之感。5.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的登高相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。三、阅读下面这首诗歌，完成下面小题答张十一韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。【注】德宗贞元十九年（803），张十一与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。此处“未”字领起“报”与“知”

5、。6.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联运用白描手法勾勒阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，猴猿啼鸣，摹写了荒僻冷落的景象，传递出人烟稀少的空寂。B.颔联是两组近景特写，小笋萌生、鲜花绽放之景为冷落荒僻的村野点缀了些许鲜艳明快的颜色，比拟手法使得描写生动传神。C.尾联直抒胸臆，点明忧愁的心境和原因。看罢书信顿觉白发加半，直接表达对仕途坎坷、年华逝去的悲愤，与友人同感共悲。D.诗中景物契合诗人的处境与心情。环境之空寂更添远离京城后的孤独凄凉，花开之悠闲更使身居闲地身为闲人的诗人触景生愁。7.本诗的情感含蓄而复杂，请结合诗歌后两联进行分析。四、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。晚归山

6、居刘沧寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归。山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。8.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写深秋时节，诗人独行于郊外，天空冷寂、树叶稀疏，渲染了凄清寂寥的气氛。B.颔联写诗人回忆故乡往事，直到日暮时分才“独寻”荒径归来，心情孤寂惆怅。C.尾联写山月的清辉洒向独居的竹扉，流露出诗人对山居恬淡生活的喜爱之情。D.全诗从初行郊野写到月上西林，清光照竹扉，以空间为顺序写了诗人一路所见之景。9.请将这首诗的颈联与“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（陶潜归园田居）进行比较，从写景手法和意境两

7、个角度作简要分析。五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞下曲二首（其一）马戴旌旗倒北风，霜霰逐南鸿。夜救龙城急，朝焚虏帐空。骨销金镞在，鬓改玉关中。 却想羲轩世，无人尚战功。【注】马戴，晚唐时期著名诗人。羲轩，伏羲氏和轩辕氏（黄帝）的并称。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联抓住边塞景物特征，描写了自然环境的恶劣，渲染了凄切的气氛。B.唐末战事频繁，军队晚上救援了危急的龙城，早晨敌人又来烧毁军营。C.战争给人们带来了巨大的苦难，一些战士阵亡，一些战士守边塞到老。D.这首诗思想深刻，但没有盛唐时期边塞诗的豪放高亢，显得悲壮深沉。11.诗的尾联表达了诗人怎样的愿望？请结合诗句

8、简要分析。六、阅读下面这首诗，完成下列小题。临行与故游夜别何逊 历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？【注】历稔（rn):历年。稔，谷熟，谷一熟为一年。群匹：群朋，即诗题中的“故游”。12.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.在一、二句中，诗人开篇委婉表示了自己不忍与共事多年、情好谊笃的故游诸人离别。B.在三、四句中，诗人从眼前所见实景写起，并由此发出喟叹：自己一去，不知何时方归。C.整首诗以设问作结，进一步抒发了诗人对“盛会难再”的深沉感慨，且能使人产生遐想。D.在这首诗中，诗人将寻常情事、眼前景物信手拈来，诗歌显得自然别

9、致，而又颇为动人。13.请从情与景的角度赏析“夜雨滴空阶，晓灯暗离室”两句。七、阅读下面这首词，完成下列小题。临江仙李煜 樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。【注】这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。14.上片开头描写了_、子规啼月的景象，主要运用了_的表现手法。15.这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。八、阅读下面这首宋诗，完成下面小题太湖恬亭王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微

10、。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚，秋风斜月钓船归。16.第二联描绘了怎样的画面？请简要赏析。17.尾联运用了多种艺术手法，结合诗句加以分析。九、阅读下面这首宋词，完成下面小题。醉蓬莱黄庭坚对朝云叆叇，暮雨霏微，乱峰相倚。巫峡高唐，锁楚宫朱翠。画戟移春，靓妆迎马，向一川都会。万里投荒，一身吊影，成何欢意。尽道黔南，去天尺五，望极神州，万重烟水。樽酒公堂，有中朝佳士。荔颊红深，麝脐香满，醉舞裀歌袂。杜宇声声，催人到晓，不如归是。【注】叆叇(i di)：指的是云彩很厚的样子，形容浓云蔽日。18.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( )A.上片开头

11、一个“对”字领起以下三句，描绘出一幅烟雨凄迷的峡江图。B.“巫峡高唐锁楚宫朱翠”中的“锁”字，隐约透露出自叹身世的感慨。C.下片开头四句设想贬谪之地的望乡之苦，用未来的乡愁烘托现实的离情。D.词的上下两片都先写悲情，再入乐景，又抒悲情，对比鲜明，间接抒情。19.这首词的上片中“画戟移春，靓妆迎马，向一川都会”描绘出了一幅什么图画？这幅图画对全词感情的表达有什么作用？试简要分析。十、阅读下面这首宋词，完成下面小题。蝶恋花春景苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。20.下面对这首词的赏析，不正

12、确的一项是（）A.苏轼除了豪放风格的词作以外，还创作了大量清新别致的婉约词，本词虽然写的是情，但在情与情的矛盾中，却渗透着人生哲理。B.词一开篇即呈现岀早春景色。作者的视线是从一棵杏树开始的：花儿已经凋谢，所余不多的红色也正在一点一点褪去，树枝上开始结出了幼小的青杏。C.小词最忌词语重复，但“墙里秋千佳人笑”三句，总共十六字，“墙里”、“墙外”分别重复，竟占去一半，然而读来错落有致，耐人寻味。D.结句“多情却被无情恼”，作者并未详尽言明究竟有什么样的“多情”被误，却留下了丰富的空白，让人回味、想象。21.俞陛云在宋词选释中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”

13、你同意他的看法吗？为什么？请结合词的上阕内容简要分析。十一、阅读下面这首宋诗，完成小题。再登岳阳楼感慨赋诗陈与义岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。草木相连南服内，江湖异态栏干前。乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。【注】宋钦宗靖康(1126-1127)年间，金军攻破东京(今河南开封)，俘徽、钦二帝，北宋灭亡，史称“靖康之难”。陈与义于1124年被贬至陈留(今河南开封东南)做监酒税的小官，靖康之难发生后，流离失所，后流亡到洞庭湖。此诗写于南宋高宗建炎二年(1128)秋。南服：这里指南方偏远的地方。22.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.首联写登楼远眺，“楼阴”“

14、背日”点明观景角度一站在楼西北角向远处眺望。以岳阳楼的壮景体现豪迈，奠定情感基调。B.颔联写倚栏远眺，江水与洞庭湖水异态纷呈，以无边草木和浩渺波涛表达诗人内心的怅然迷惘和江湖飘零之感。C.颈联诗人触景伤情，被贬官已五年，宋室南迁，国破家亡，诗人怀迁谪之恨，流离失所，种种往事催人心伤，双鬓染霜。D.尾联用“风壮浪涌”，既写出水势湍急汹涌，同时也表明诗人此时心潮起伏如波涛汹涌，诗人凭吊往昔，内心茫然惆怅。23.诗人登临远望看到了怎样的景象？这种景象描写有何作用？结合诗句，简要分析。十二、阅读下面这首宋词，完成各题。青玉案有怀轩车山旧隐王之道【注】半年不踏轩车路。仿佛过、长桥去。贴水行云风送度。两行

15、高柳，一坡修竹，是我尝游处。黄鹂休叹青春暮。出谷迁乔旧家句。天意从人还许诉。凝寒和气，沉阴霁色，大旱滂沱雨。【注】王之道，宋宣和六年进士，因触怒秦桧而沦废20年，后累官至湖南转运判官。24.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.上片写作者故地重游，对眼前景物感到格外亲切，觉得自己又回到了美好的过去。B.“长桥”“行云”“高柳”“修竹”等一系列典型意象，营造出一种清新幽静的优美意境。C.本词“黄鹂休叹青春暮”中的“青春”与杜甫“青春作伴好还乡”中的“青春”含义相同。D.“出谷迁乔”为用典，本指鸟儿从幽深的山谷飞上高大的乔木，后比喻地位上升。25.有些诗词不仅饱含诗情，还暗含哲理。请简要分析“

16、凝寒和气，沉阴霁色，大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。十三、阅读下面这首宋诗，完成各题。表海亭欧阳修望海亭亭古堞间，独凭危槛俯人寰。苦寒冰合分流水，欲雪云垂四面山。髀肉已消嗟病骨，冻醪犹可慰愁颜。颍田二顷春芜没，安得柴车自驾还。【注】表海亭原址在山东省青州的南阳河河畔，传说当年姜太公分封至齐，属东夷之地。1049年，欧阳修被请来做颍州太守，离开颍州后，他写下一批思念颍州的作品，表达归颍的愿望。这就是其中的一首。26.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写望海亭非常高，从上面可以俯看人间，可惜年久失修，栏杆坏了很危险。B.颈联写诗人因病瘦弱，形销骨立，万念俱灰，只能借酒消愁。由此可知他的老病无

17、助。C.尾联写家乡二顷田园是否荒芜，何时才能自驾柴车回到故里？可见诗人渴盼归隐，思家心切。D.从诗歌的整体来看，观察的视角是由上而下；写作思路是由写景到抒情，抒发孤寂、愁苦之情。27.诗歌颔联描绘了什么样的画面？有什么作用？十四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。纪村事（唐）韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田注归。【注】饷田：到田间送饭。28.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。B.颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。C.全诗

18、视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。D.本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。29.“酿酒迎新社，遇砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？表达了诗人怎样的情感？十五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。洗然弟竹亭孟浩然吾与二三子，平生结交深。 俱怀鸿鹄志，共有鹡鸰心。逸气假毫翰，清风在竹林。 达是酒中趣，琴上偶然音。【注】洗然：孟浩然的弟弟。鹡鸰：一种水鸟，遇危险则飞鸣求其类相助。诗经小雅棠棣“鹡鸰在原，兄弟急难”。达：通晓，明白。30.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以直抒胸臆的方式表达兄弟间情深义厚，语言质朴自然、亲切率真。B.

19、“鸿鹄志”和“鹡鸰心”分别喻指兄弟们高远的志向和互助互爱的情谊。C.后两联叙述了竹亭集会时挥毫、饮酒、弹琴之事，洋溢着悠闲、惬意。D.末句化用俞伯牙和钟子期的典故，意在表明他们兄弟是心灵相通的知音。31.简要分析“清风在竹林”在诗中的作用。十六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题元丹丘山居李白故人栖东山，自爱丘壑美。青春卧空林，白日犹不起。松风清襟袖，石潭洗心耳。羡君无纷喧，高枕碧霞里。32.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的一、二句照应题目，交代了友人栖居的地点，并说明了他选择山居的具体原因。B.大好春光静卧山林，日头高照犹不起床，一个疏懒不羁、虚度青春的形象跃然纸上。C.最后两

20、句用对话的语气，直抒胸臆，表达了对这种沉浸烟霞、不受纷扰生活的羡慕。D.这首诗融叙述、描写和抒情于一体，语言清新，音韵和谐，情感率真，韵味悠长。33.诗中“松风”“石潭”两个意象对表现人物有何作用？请简要分析。十七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。闲望吴融三点五点映山雨，一枝两枝临水花。蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翅暖沙。 闲下新居成别业，江南旧隐是谁家。东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。【注】吴融：浙江绍兴人，此诗作于诗人求仕长安时期。别业：相对于本宅而言，亦称别墅、别馆。34.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.“三点五点”“一枝两枝”，语言口语化，朗朗上口，颇具音律复叠之美。B.颔联化动

21、为静，以“狂飞”写蛱蝶之爱芳草；又用“稳睡”言鸳鸯之适意。C.前四句总写闲望所见，四组画面融为一体，共同构成一幅工细优美的图景。D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，结构和范仲淹渔家傲有相似之处。35.全诗借景抒情，感情丰富，你能说出诗歌是抓住了哪些典型景物（意象）来写的吗？作者在诗中抒发了哪些情感？请结合相关诗句简要概括。十八、阅读下面的这首诗，然后完成小题。渭上秋夕闲望潘阆秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。 极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公贤。【注释】此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐

22、纣灭殷，建立周朝。36.下列对这首诗的赏析，错误的一项是（）A.诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安；“秋夕”点明了具体的时令和时间；“闲望”表面闲适，内心却渴望有所作为却暂不能施展才华的无奈和悲叹。B.首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体地描写秦川秋色做了铺垫。C.颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。D.尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，表面是感叹无人如太公之贤，实则是说无人赏识，无太公的际遇。37.本诗颔联写了哪些意象？运用了

23、什么手法描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。十九、阅读下面一首宋诗，完成小题。病后登快哉亭贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华约，但觉秋风发上生。【注】快哉亭，位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感而作。黄华，菊花。38.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情，在眺望中透露出诗人的心事。B.颔联言近意远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有无数次的思乡梦。C.颈联虚写，说乌鸦带引斜阳光芒投进古寺

24、，草儿带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。39.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的登高相比，在意境营造上有何不同？请简要分析。二十、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。东风解冻诗王禹偁习习气初通，峨峨势自融。渌波归旧水，寒片【注】漾和风。暖想千溪绽，吹疑一夜空。鹭翘休映白，鱼跃乍翻红。缯裂方塘上，琼流巨壑中。漪涟还浩渺，须赖济川功。【注】寒片：指冰块。40.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中的“自”与“映阶碧草自春色”中的“自”都刻画出一种静态和静境。B.“鹭翘”

25、两句，描写细腻，一静一动，色彩鲜明，仿佛能听到鱼跃的声音。C.全诗有远望之景，又有近观之景；有实写，还有虚写，意境幽美而又宏阔。D.诗人对东风的赞美之情寓于描写之中，最后期望东风助人渡河，含意丰富。41.全诗描写了哪三幅东风解冻图？请分别做简要分析。二十一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。晚秋陪严郑公摩诃池泛舟节杜甫湍驶风醒酒，船回雾起堤。高城秋自落，杂树晚相迷。坐触鸳鸯起，巢倾翡翠低。莫须惊白鹭，为伴宿清溪。【注】严郑公：指杜甫好友严武，曾封郑国公，时任成都尹、剑南节度使。作此诗时，杜甫在其幕府任检校工部员外郎，有倦怠之意。翡翠：鸟名。42.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首

26、联入题，写泛舟之情状。“湍驶”写出了水流之急与船行速之快，故风大致酒醒。B.颈联写池中所见。船行之处，或见鸳鸯飞起，或见翡翠低翔，呈现一派怡人的景象。C.尾联意在表达诗人对白鹭的关爱，希望不会惊扰到它们，得以与之相伴，安宿清溪。D.整首诗起承转合，结构圆融，上下相应，对仗工稳，用笔极其讲究，足见杜律之精。43.本诗写晚秋之景语出皆奇，于起笔落笔间前后相承，彼此回应。请结合这一特点对颔联进行赏析。二十二、阅读下面这首诗，按要求作答。赴彭州山行之作（唐）高适峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。鸟声堪驻马，林色可忘机。怪石时侵径，轻萝乍拂衣。路长愁作客，年老更思归。且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。山行应未尽，谁与玩芳菲

27、？【注】唐肃宗乾元二年（759年）夏，时年五十九岁的高适自长安入蜀出任彭州刺史赴任途中写下本诗。44.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.诗人山路独行，一路美景和鸟声清越，这些美景远近结合，声色交错，虚实相生。B.嶙峋的峭壁怪石，撩人衣裳的轻萝，令山行艰难，又因路长年老，诗人困顿不已。C.山行迢迢，无限芳菲争相逞妍，诗人放下意绪，尽情饱览秀色，只可惜没人同游。D.全诗写景远近结合，声色交错，抒情转折起伏，凸显诗人赶路时内心的曲折变化。45.“峭壁连崆峒，攒峰叠翠微”描绘了一幅怎样的画面？46.诗人流连山水之际，还流露了哪些情感？结合文本进行简要分析。二十三、阅读下面这首清诗，完成下

28、面小题出关吴兆骞 边楼回首削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘。敢望余生还故国，独怜多难累衰亲。 云阴不散黄龙雪， 柳色初开紫塞春。 姜女石前频驻马， 傍关犹是汉家人。【注】诗人流放宁古塔县途经山海关时所作，筚篥(b l)：军中乐器。黄龙：边塞名，借指宁古塔。紫塞：此指山海关。姜女石：清高士奇扈从东巡日录：“出关数里有姜女祠，祠前土丘为姜女坟，望夫石在其侧。”47.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )A.“山海关”自古是兵家必争之地，作者行至此处回望，表现出对故土的眷恋。B.首联中的“边楼”“嶙峋”“筚篥”就写出了山海关祟山峻岭，有戍边的将士把守的情况。C.第二句写出了边塞军乐喧闹，驿马奔驰，飞尘四起，

29、一片热闹繁忙的关外景象；第三句写出了诗人虽遭流放，但一定能在有生之年回到故乡。D.第四句写作者因对连累双亲而自责，抒发了不忍离开故土，挂念衰亲的情感。48.诗歌后两联是如何表达诗人情感的，请结合诗句分析。二十四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞上梅王建天山路傍一株梅，年年花发黄云下。昭君已殁汉使回，前后征人惟系马。日夜风吹满陇头，还随陇水东西流。此花若近长安路，九衢年少无攀处。49.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.前两句“天山路傍”“黄云下”描写梅树的生长环境，写出塞上梅树的寂寥。B.和亲的王昭君已经去世，出使的汉使已经返回，从此这株梅花就没人为它驻足停留。C.诗人对塞上梅树

30、没有生长在长安这种热闹地方而被世人随便采撷感到庆幸。D.这首诗在描写梅花时遗貌取神，意在言外，将梅花神韵形象地传递出来。50.请从时间和空间的角度简要赏析诗歌的五、六两句。二十五、阅读下面这首唐诗，完成小题。旅夜书怀杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。【注】危樯：高耸的桅杆。51.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗的前两联写景，后两联抒情。第一句写岸上景物，突出一个“小”字；第二句写自己乘舟而下，突出一个“孤”字。B.颔联用字甚奇，星光照耀原野，用一“垂”字，仿佛光芒也是有形之物，从云霄直落到地上；月色映照江

31、流，用一“涌”字，仿佛明月是从江水中浮现出来一般。诗人目睹此景，心中顿生喜悦之情。C.颈联写自己本欲拼此身躯，为国效力，结果成名却因诗文小道，真非本愿也；更可恨宦途多舛，抱负难伸，直至今日老病，依旧一事无成。D.尾联将自己的生涯比拟为水上沙鸥，天地虽广，沙鸥却似并无归处，只能终身漂泊。52.这首诗前两联描绘了一幅怎样的画面? 整首诗表达了诗人怎样的思想感情?二十六、阅读下面的诗歌，完成下面小题少年游柳永长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。 归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。【注】 前期：以前的期约。狎兴：狂放游乐的兴致。萧索：零散，稀少。53.

32、下列理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首词由秋日中的长安古道起笔，低沉伤感，为全词蒙上了一层愁绪。B.“夕阳”至“目断四天垂”三句，绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。C.“归云”乃作者自喻，“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。D.“不似少年时”，含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。54.“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙，请结合全词，分析其妙在何处？二十七、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。【注】青眼：传说，阮籍能作“青白眼”：两眼正视，

33、露出虹膜，则为“青眼”，以看他尊敬的人。55.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首句自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦之情；与下文登上快阁，倚栏远眺的惬意形成对比。B.第五句中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申为知音；意为友人远离，自己早已没有弹琴的兴致。C.诗人即使见到美酒，也不会流露出喜悦之色，一“横”字勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神情。D.尾联既照应了登上快阁所见的澄江实景，又写出了作者对归隐而去的冀望，表达了对人生忘机的超然洒脱。56.本诗颔联与杜甫登高颔联都写登高所见秋景，但着眼点和所表达的感情有很大的不同，试加以分析。二十八、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

34、病后登快哉亭贺铸经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华约，但觉秋风发上生。【注释】快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。黄华：菊花。57.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的欣羡之情。B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。D.尾联“秋风发上

35、生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。58.请从景与情的角度简析颈联的意境。二十九、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。晚寄张十八助教周郎博士韩愈日薄风景旷，出归偃前檐。晴云如擘絮，新月似磨镰。田野兴偶动，衣冠情久厌。吾生可携手，叹息岁将淹。59.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣标题中的“晚”字写起，第一句交代时间，第二句交代人物行为。B.颔联承接首联，描写诗人傍晚出门归来后躺倒在房前屋檐下所看到的景象。C.这首诗前两联写人事和景物，后两联转为抒情，景中蕴含浓浓的思乡之情。D.这首诗以撕碎了的棉絮喻云朵，以磨亮了的镰刀喻新月，

36、描写准确而生动。60.请简要赏析这首诗后两联的抒情特点。三十、阅读下面这首唐诗，完成下面各题。对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。【注】此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。世说新语黜免载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作咄咄怪事四字而已。”61.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.诗中用“多”字写出“安史之乱”带来的悲惨景象和诗人沉重的心情；用“独”字写出环境的险恶，抒发了诗人的愁苦之情。B.“瓢弃樽无绿”一句，“绿”借代指酒，写出了

37、诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。C.“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景。诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。D.尾联诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。62.诗歌的颔联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？三十一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。题济渎宋文彦博 导沇灵源祀典尊，湛然凝碧浸云根。远朝沧海殊无碍，横贯黄河自不浑。 一派平流滋稼穑，四时精享荐蘋蘩。未尝轻作波涛险，惟有沾濡及物恩。【注】1073年冬，文彦博奉旨前往济渎庙求雪，作此

38、诗。济渎，济水；济渎庙，为祭祀济渎神之所。沇，音yn,济水的别称。蘋蘩，两种可食用的水草，古代常用于祭祀。此处泛指祭品。63.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句交代济水源头，“灵”字饱含崇敬之情，“尊”字则突出了济渎庙特殊的地位。B.次句诗人视线由近及远，济水清澈，而一个“浸”字写出深山云起之处的烟波浩渺。C.后面三联重在写景，诗人在对沧海、黄河、波涛等描写中,表达对济水的由衷赞叹。D.诗人奉旨前往祭祀求雪，有感而发，既在题咏济渎,也在抒写自身的一片赤诚丹心。64.结合全诗，归纳济渎的品格。三十二、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。铁如意谢翱仙客五六人，月下斗婆娑。散影若云雾，

39、遗音杳江河。其一起楚舞，一起作楚歌。双执铁如意，击碎珊瑚柯。 一人夺执之，睨者一人过。更舞又一人，相向屡傞傞。一人独抚掌，身挂青薜萝，夜长天籁绝，宛转愁奈何。【注】本诗是诗人谢翱路过姑苏时为以身殉国的爱国将领文天祥招魂而作。傞傞：醉舞不停的样子。65.从体裁上看，本作品属于（）A.五绝B.五律C.五古D.诗余66.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗铺叙详赡，层次分明，主要对仙人们起舞欢歌的场景进行了描写。B.第四句中的“杳”字描绘出了余音飘散很远，在江河之上回响的情景。C.诗的前四句总叙月下歌舞概况，仙人散乱的身影犹如云雾，缥缈迷蒙。D.本诗无一字涉及为文天祥招魂之事，而是通

40、过空灵迷离的境界来表现。67.“夜长天籁绝，宛转愁奈何”描绘了怎样的画面？抒发了作者怎样的心境？请简要分析。三十三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。纪村事唐韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田归。【注】饷田：到田间送饭68.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。B.颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。C.全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。D.本诗撷取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气

41、息。69.“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？三十四、阅读下面的诗歌，完成题目。闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。【注】元稹和白居易(字乐天)有很深的友谊，这首诗是元稹被贬后在通州所写。70.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.元稹是唐朝著名诗人，与白居易常相唱和，共同倡导新乐府运动，世称“元白”。B.首句诗描绘出一幅夜已深，灯已残，光线昏暗，影子摇晃不定的凄凉黯淡画面。C.“惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消息，得知白居易已处重病之中，诗人惊得坐起来的神情举止，突出了消息的惊人。D.此诗的中间两句是叙事言情，表现了作者在乍

42、一听到这个不幸消息时的陡然一惊，语言朴实而感情强烈。71.这首诗中诗人采用了哪些意象？营造出怎样的环境氛围？三十五、阅读下面这首唐诗，完成各题。和乐天早春见寄元稹雨香云澹觉微和，谁送春声入棹歌。萱近北堂穿土早，柳偏东面受风多。湖添水色消残雪，江送潮头涌漫波。同受新年不同赏，无由缩地欲如何。【注】缩地：传说中化远为近的神仙之术，后因谓两地相距遥远不能迅速会晤为缩地无术。72.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗人从雨、云的气息中感受到稍微的暖和，不知谁唱出了赞美春天声音的船歌。B.诗中的“穿土”“受风”给我们展现了春天的生机，凸显了物候特点和灵性。C.诗的第五句写雪消水添，意可放船直下，

43、暗含了诗人想要与白乐天早日相见的愿望。D.诗人惋惜早春之景不能与白乐天同赏，用典故来表达对友人的真挚思念和无奈之情。73.有人评价这首诗“写早春，渐渐由微而著”，请结合诗歌谈谈你对这一评价的理解。三十六、阅读下面的宋词，完成下列小题。蝶恋花（北宋）晏几道醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。74.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇忆昔，写往日醉别西楼，醒后却浑然不记。二、三句用春梦、秋云作比喻，抒发聚散离合不常之感。B.上片最后两句，虚构西楼旧忆。后一句似闲实质，正是传达心境的妙笔。“闲”字从反面透露了他的郁闷伤感。C.过片三句承上“醉别”，“衣上酒痕”是西楼欢宴时留下的印迹。结拍两句，直承“凄凉意”而加以渲染。D.作者用拟人化的手法，从红烛自怜没有好办法，只能在寒夜中白白地为人垂泪，反映出自己的凄凉心境，词情感人。75.灯烛是照亮诗词情感意蕴的经典意象。请阅读下面关于灯烛意象的诗句，分类整理并说明理由。“红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。” （晏几道蝶恋花）“门外碧潭春洗马，楼前红烛夜迎人” (