1、预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 一、教学目标：一、教学目标： 1、使学生了解有关避震知识，学习怎样预防地震，怎样自救的方法。 2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己的能力。 二、教学重点：二、教学重点：学校地震自救要点。 三、教学难点：三、教学难点：掌握预防地震的基本知识和地震来临时的逃生自救的技巧。 四、教学准备：四、教学准备：PPT 课件。 五、教学过程：五、教学过程： （一）导入（一）导入 1、 聆听贝多芬命运交响曲 。 2、 提问：听了这段音乐你有什么感受？ 3、 师：第一乐章“命运在敲门” ，乐曲表达了作曲家在战胜个人感情挫折和生理
2、疾病痛苦 绝望情绪后的决心，“我要同命运抗争， 绝不能被命运征服” 。 孩子们！ 我们的生命来自不易， 然而在自然灾害的面前我们的生命却显得非常脆弱。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 4、 提问：你们知道自然灾害有哪些吗？（学生相互讨论，引出课题）板书课题。 （二）新授（二）新授 1、师：同学们，我国是一个地震多发的国家， 历史上曾发生过多次地震，尤其是 1976 年 的河北唐山大地震和 2008 年 5 月 12 日的汶川大地震， 这两场地震给我们大家留下了深刻的 记忆，也极大的震撼了我们的心灵！ 2、 播放音乐天空之城在悲伤的音乐氛围中，了解汶川地震部分信息。 3、
3、悼念在地震中逝去生命的同胞（全班起立低头静立 30 秒） 。 虽然地震预报在今天还是个世界性科学难题， 但我们完全可以通过一些科学的方法， 有效 地把地震灾害的损失减小到最低程度。 今天就让我们一起来学习一些预防地震基本知识和掌 握逃生自救的技巧。 4、 了解地震基本知识： 什么是地震？（出示 PPT）地震有哪些危害？（地震又叫地动，是由于地球内部缓慢积累 的能量突然释放而引起的地球表层的振动。 地震是有板块和板块之间的挤压造成的。 地震发 生时产生的地震波引起对地面建筑物的破坏，导致人员伤亡和财产损失） 。 5 、 地震来临前的征兆有哪些？ （1） 地下水异常: 井水是个宝， 前兆来得早。
4、无雨水质浑， 天旱井水冒。 水位变化大， 翻 花冒气泡。有的变颜色， 有的变味道。 （2） 动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞， 鱼儿惊惶水面跳。 （3）地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要 的临震预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险。 （地 下水异常、动物异常、地光和地声异常） 。 6、 避震要点：震时是跑还是躲？我国专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地 方，是应急避震较好的方法。避震时应选择室内结石、能保护身体的物体、易于形成
5、三角空 间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。 （讲述什么是生命三角） 。 7、 学校地震自救要点: 不要向教室外面跑，听从老师指挥。原地蹲下身体尽量缩小，头尽量靠近胸前。双手交叉 放在脖后，保护头部和颈部。注意避开高大建筑物或危险物。 千万不要回到教室去。(教师 示范，学生学习动作姿势要点)。 8、 学校地震来临“五不要” ： 地震来临时由于心里慌张，人们往往会采取一些不恰当的措施，对自己造成伤害。面对地 震老师有“五不要” 提醒大家。 不要惊慌； 不要站在窗户边或阳台； 不要跳楼； 不要因寻找衣服、财物耽误逃生时间； 不要躲避在高大建筑物附近； （全班学生齐读） （三）（三
6、） 知识竞赛知识竞赛 1.当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ A） A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间 2. 避震“自救瞬间”首先选择的是（A） A、先保护头 B、 先保护胸 C 、先保护双手 D、 先保护双脚 3.震后被埋压时求生的对策（D） A、 不停地呼救 B 、不顾一切的行动 C 、精神崩溃，惊慌失措 D 、保存体力，寻 找脱险捷径 （四）（四） 地震口诀地震口诀 遇到地震不惊慌，镇静听从老师教。 先后有序慢慢走，不抢不挤好宝宝。 来到操场有秩序，一个一个往外跑。 记住地震小二歌，一定一定要记牢。 （请一名学生领读，全班跟读，为此加深印象巩固） （五）你有什么收获？（五）你有什么收获？（总结并巩固本课学习内容） 。 （六）（六）预防地震疏散演练预防地震疏散演练 （前三排抱头从前门，后四排从后面依次有序离开教室） 。
