1、平安平安在路上教学设计在路上教学设计 【教学目标教学目标】 1、通过学习，使学生掌握有关的交通安全知识； 2、通过学习，增强学生安全意识，使学生安全、健康成 长； 3、通过学习，引导学生认识生命的意义，进而教育学生 尊重生命、热爱生命。 【教学重点教学重点】 使学生掌握交通安全知识， 增强安全意识， 进而热爱生命。 【教学过程教学过程】 一、激趣导入一、激趣导入 师：孩子们，老师问大家一个问题，你们每天是怎样从家 里来到学校的呢？ （生回答） 师：通过刚才的回答，我们有一部分同学是步行来上学的，也 有一部分学生是乘车来上学的。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 无论大家是
2、步行还是乘车，我们都要经历“在路上”这个 过程，更希望“平安在路上” （板书课题：平安在路上） ，这节 课就让我们一起上一节“平安在路上”的安全教育课。 孩子们，从家到学校的路上有很多危险，你们知道吗？下 面我们一起来看一段视频。 （播放课件） 这段视频告诉我们，如果违反交通规则，就要付出血的代 价，甚至是生命的代价，请遵守交通规则吧，做一个让爸爸妈 妈放心的好孩子！ 二、导授新课二、导授新课 （一）交通小知识，我知道！（一）交通小知识，我知道！ 要遵守交通规则，就要掌握一些交通小知识，下面就让我 们一起来学习吧！ （适时播放课件） 1、人行道。人行道就是处于机动车道、非机动车道右侧 的供行人
3、走的道路。 （边出示图边引导学生观察、记忆） 在我们农村，没有专门的人行道，一定要记住，右侧靠边 行走。 2、 交通信号灯。 交通信号灯由红灯、 黄灯和绿灯组成。 （边 出示图边引导学生知道红、黄、绿灯的作用） 边听边唱儿歌红绿灯 ，增强记忆。 在我们农村，路口处没有交通信号灯，过路口的时候怎么 办呢？ 3、 人行横道。 人行横道是代行人穿越马路是走的安全线， 人们也把它叫做斑马线。 （边出示图边对学生进行引导） 在我们农村，没有人行横道，怎样穿越马路？ （二）交通小交警，我能行！（二）交通小交警，我能行！ 刚才我们学习了相关的交通安全知识，下面就让我们做一 次小交警，上路执勤吧。 出示图片，判断图中的小主人公他们做得对不对？并说明 理由。 三、总结延伸三、总结延伸 孩子们，我们要牢记：安全在心中，才能平安在路上！ （伴随着交通安全拍手歌的旋律，下课）
