1、预防和应对意外道路伤害事故教学设计预防和应对意外道路伤害事故教学设计 教学目的 1通过教师的讲解、同学间的表演、展示等形式引起同学 们对交通安全的重视。 2掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常 生活中怎样做才能保证交通安全。 3通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴 趣。 4掌握必要的交通标识，并学习简单的交通指挥手势。 教学重点 ：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通 安全知识。 教学难点 ： 掌握关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 教学过程： 一、 律动节拍 通过快节奏的师生律动激发学生们的学习激情。 （阳光男 孩阳光女孩） 二、 多媒体出示题目：交通安全记心上
2、。 第一小组小品展示： 踢球 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1 师提问：小品中的同学做的对吗？错在哪里？（指出交通 安全的重要性） 2 交通知识问答： （1） 交通信号灯有哪些颜色？ （2） 红灯亮时，行人该怎样？ （3） 黄灯亮时，行人能过马路吗？应该怎么做？ （4） 什么灯亮时，才能过马路？ （5） 行车行人应该靠哪一方走？ 3 认识红绿灯 （1） 在什么地方，你能看到红绿灯？ （2） （多媒体出示两种红绿灯）这两种红绿灯出现在什 么地方？是指挥谁的？ 4 认识交通标志 多媒体依次展示交通标志：禁止跑动、禁止行走、禁止 鸣喇叭、禁止骑自行车上坡、走人行横道、前方有危险。 师生问答方式进行。 5 交通安全拍手歌 二人一组，以拍手形式，齐声朗读交通安全拍手歌 。 师：通过交通安全拍手歌 ，你了解了哪些交通安全知 识？ 5 我帮他改正。 多媒体出示图片，学生指出图片中出现的错误，并给出好 的建议。 6 交通知识抢答 出示抢答题，学生抢答，奖励小红星。 7 我是小交警 生跟随老师学习简单的交通指挥手势。 指生演示。 学生表演交警和司机，演示路口行车，交警指挥交通的情 境。 三、 课堂小结： 请同学们珍惜生命，遵守交通安全！
