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班级管理幼儿园教师培训会课件(PPT资料).pptx

1、这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要

2、下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/

3、就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FH

4、X团队/就知道要下雨了。宣讲人:XXX 时间:20XX.XX这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下

5、来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从

6、网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛

7、也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。目录01教育教学活动02幼儿常规管理03家长沟通交流04环境材料设计05班级日常琐事这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FH

8、X团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LH

9、J+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象

10、,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。教育教学活动第一部分这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下

11、来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从

12、网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛

13、也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。“班级管理”是指由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动,简而言之就是对班级工作有关的“人、财、物”管理。 这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙

14、起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动

15、物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这

16、时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。两个密切相关的方面 ,那么要做好和管理好班级 班级管理包括教师对班集体的管理和学生集体的自我管理班级管理需要教师具备一定的能力对我们的教师就要提出

17、一定的要求,教师就要具备一定的能力,都需要具备哪些能力呢? 这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下

18、来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从

19、网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛

20、也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。班主任工作既要面对整个班级,又要面对个别幼儿。对整个集体进行工作班主任就要求班主任具有组织者、管理者的才能,即善于组织良好的班集体班集体这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从

21、网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛

22、也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞

23、,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。幼儿常规管理第二部分这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁

24、忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了

25、。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都

26、忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。应变能力是班主任应当具备的一种教育能力它是指班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力这种能力也可称为教育机智教育能力这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小

27、蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起

28、来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物

29、们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时

30、,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨

31、了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知

32、道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。配班保育员管理人员协调工作班主任与配班保育员通力合作是经常诚恳地向其他管理人员征求意见,了解情况,发现问题,及时解决。协调科任教师方

33、面 班主任是幼儿园和社会,家庭联系的纽带和桥梁,必须善于做好这方面的协调工作这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛

34、也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞

35、,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子

36、低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。家长沟通交流第三部分这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了

37、。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都

38、忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小

39、动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。观察能力这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要

40、下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/

41、就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FH

42、X团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。也是直接影响教育效果的一个重要条件。要求等,通过语言准确表现的能力。 语言表达是班主任能力结构中重要的因素之一语言表达,就是把自己的思想、感情、知识、意愿这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/L

43、HJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现

44、象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小

45、动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。共同抓好幼儿的常规工作教师动脑想法子,与家长进行沟通家园合作法是复杂但也是最重要的一个方法:取得家长的配合,家园一致这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX

46、团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ

47、+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,

48、/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。环境材料设计第四部分这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来

49、。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网

50、上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象,/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。这时,小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物,小燕子低身飞舞,小蜘蛛也

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