（部编版语文）小升初专题训练 语言表达及答案.docx

1、2019- 2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练34 语言表达语言表达 评卷人 得分 一、语言表达（题型注释）一、语言表达（题型注释） 1.填一填。 我家有很多水果：_其中我喜欢吃的是_ 因为_。 2.把句子补充完整。 （1）我喜欢吃_，因为_。 （2）我们家乡产_，（形状）_，（颜色）_，（味道） _。 3.让我来说说从哪些地方可以看出小雪人有一颗水晶心吧！ _ _ 4.照样子填空。（至少 4句 （1） 例：手术台是医生的阵地。 _是_的阵地。 _是_的阵地。 _是_的阵地。 _是_的阵地。 （2）例: 用沼气可以做饭。 用_可以 _。

2、 用 _可以 _。 用_可以_。 用_可以_。 （3）例: 诺贝尔因为发明烈性炸药而闻名世界 _因为_而闻名世界。 _因为_而闻名世界。 _因为_而闻名世界。 _因为_而闻名世界。 5.根据内容完成下面的表格。 我希望我的房间是 可以去 6.照样子，写句子。 例：那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石 （1）那些碧绿的草坪，像_ （2）那美丽的白云，像_ （3）_，像_ 例：这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。 （4）公园里早上锻炼的人很多，有_，有_，还有_。 （5）菜市场里的_很多，有_，有_，还有_。 7.课后小练笔。 春天，东风画出的是一幅生机勃勃的景象：小草_，桃花_，柳

3、条 _，一丛丛的迎春花都_。 8.仿写句子。 棉鞋里有好多 阳 光 呢！ 天上有好多_呢！ _有好多_呢！ 9.结合课文回答问题。 文中的小溪流、枯树桩、乌鸦和泥沙分别比喻社会生活中怎样的人？ 小溪流：_ 枯树桩：_ 乌鸦：_ 泥沙：_ 10.学着用反语写一句话 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ _ 11.读读下面词语，回忆过春节的情景，然后说一说。 除夕之夜 鞭炮声声 辞旧迎新 吉祥如意 _ _ 12.把句子补充完整。 （1）tng xu men zhng zi _ （2）b b h w_ 13.四 季 草芽尖尖， 它对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆， 它对青蛙说：“我是夏天。

4、” 谷穗弯弯， 它鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，它顽皮地说：“我就是冬天。” 你最喜欢一年中哪一个季节？为什么？ _ 14.读一读，再模仿着写一写。 花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖 的茄子。可爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受着园中这一片宁静。 请你仿照这种写法写一写园中的其他蔬菜。 _ _ 15.请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。 (1)荷叶上蹲着一只_（_） (2)你_吗（_） (3)我喜欢_（_） (4)这朵小花真_啊（_） 16.仔细看图，你能根据图画上的内容讲一个汉字的小故事吗? _ _ _ _ 17.用下面的词

5、语写一句话。 渐渐 十分 已经 18.读一读，写一写。 举头望明月，低头思故乡。 小时不识月，呼作白玉盘。 露从今夜白，月是故乡明。 月光像_。 19.你见过的树叶都是什么颜色的？（用“有的有的来回答这个问题） _ _ 20.生活与习作。（不会写的字可以用拼音代替） 老师问：“你喜欢看什么电视节目？” 我说：_ 老师问：“你为什么喜欢这个节目？” 我回答：_ 21.将下列句子补充完整。 (1) 昆明湖静得（_），绿得（_）。 (2) 一棵棵榕树就像一顶顶（_）。 (3) 妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（_）。 (4) 天空中的星星（_）。 22.你还知道哪些成语故事？请你把感兴趣的成语故

6、事找来读一读。 _ _ 23.和小伙伴一起说说交通工具的用途有哪些？ _ _ 24.小朋友；你自己生活中见过的交通工具有哪些？ _ _ 25.口语交际. 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水 却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做 的和所说的写下来） _ _ 26.你听到祝你生日快乐这首歌的时候，你想到了什么？写一写。 _ 27.假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最 动情的语言来表达吧！（先确定自己的身份，再设身处地地思考） _ _ 28.噪声无时无刻不在影响着人们的生活，请同学们搜集

7、相关资料，围绕“噪声”开展一 次主题班会，讨论噪声的危害和消除噪声的办法。 _ _ 29.环境促使了人的改变，人又可改变环境环境与人是相互影响的；受心与劳动可以 使生活变得更美好。那我们应该怎样保护环境呢？同学们一各抒己见，说说人们对环 境的态度和做法。 _ _ 30.查阅抗日战争中有关小英雄的故事，在班队活动上与同学们交流。 _ _ 31.几百年来，各国人民都周自己不同的方式表达着对于连这位小英雄的喜爱之情。请 同学们查阅相关资料，向同学们介绍这位小英雄。 _ _ 32.我们应该怎样从身边做起，保护环境？请同学们畅所欲言。 _ _ 33.文中的国王是一个怎样的人呢？有人说：“国王是一个听信小

8、人、善恶不分的人。” 有人说：“国王是一个知错能改而又聪明的人。”你认为呢？谈谈你的看法吧！ _ _ 34.寓言不仅可以激发同学们的想象力，还可以使胃巨骶幢得做人做事的道理。请把你 所熟知的一则寓言故事，试着讲给同学们听一听！ _ _ 35.小组互评，说一说对春雨的赞美。 _ _ 36.苦练课文采用了大量的动作描写，像文中用到的脚步放慢、站住了、向后转、 向球场走来、继续加练，这几个动作描写表现了招娣怎样的心理变化？这些动作描写 表现了她怎样的个性和精神？ _ 37.造句 例子：如果就如果小强检查一下门锁没锁，那么同学们的东西就不会被偷。 _ 38.让猫头鹰好好睡觉重点探究。 为什么老黄莺在劝

9、阻小黄莺时非常急，却轻声对小黄莺说话？ _ 39.我会看，也会写。 春天来了，真美！你一定想说几句话。 _ 40.我会回答。 鲁智深给你留下什么印象？ _ 41.用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我_、 我_、我_。 42.理解运用。 爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看 法。 _ 43.续写。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是_， 我们知道_。 44.请把这段话补充完整，可别漏掉啊! （_）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（_），桃花（_）。小 草（_），柳树（_）。河中的小鱼（_）。看到这么美的景色， 我想说

10、：“（_）！” 45.结合生活实际想一想，在你的身边有没有运用智慧解决难题的侧子，事情的经过要 写清楚。 _ _ 46.文中小姑娘的琴声如此美妙动听，是她“冬练三九，夏练三伏”的结果，同为少年的 我们，应该向小姑娘学习。结合实际谈谈你读文后的感受吧！ _ _ _ 47.亲手画一幅春天景色的画，送给最喜爱的人。 _ _ _ 评卷人 得分 二、信息匹配（题型注释）二、信息匹配（题型注释） 48.白菜 大米 黄瓜 玉米 萝卜 扁豆 粮食：_ 蔬菜：_ 49.中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。 请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 久违 （1）麻烦别人用（_） （2）等候客人用（_

11、） （3）好久不见用（_） （4）请人帮忙用（_） （5）托人办事用（_） 评卷人 得分 三、现代文阅读三、现代文阅读 语段赏析 我们一看，是呀，那月亮款款地、悄悄地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上去了。 “快出去寻月吧。”我们跑出门去，院子里白光光的。院子的中央，有棵粗粗的桂树， 桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们抬头看着天空，星儿似乎比平时少了许 多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了。清清晰晰看见里边有了什么东西。 50.像“白光光”这样的词语我还能写很多。 51.“那月亮款款地、悄悄地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上去了。”这句话是把当成 _来写的，一个“溜”字生动地刻画出_ 。 52.

12、星儿似乎比平时少了许多是因为_。 53.这两段主要写了 _ _。 评卷人 得分 四、填空题四、填空题 54.读一读，写一写。 （_）月（_）日是元旦。 （_）月十（_）日是植树节。 （_）月（_）是儿童节。 55.根据船长课文内容 这篇课文主要写了（_）轮船遇险过程中（_）船长指挥救援工 作最后（_）的故事，表现了他（_）、（_） （_）、的崇高品质和伟大人格。全文犹如一曲生命的赞歌，具有震撼 人心的力量。 56.填空 一月（_）（_）清水养， 二月（_）（_）伸出墙， 七月（_）（_）浮水面， 九月（_）（_）迎秋风， 十二月（_）（_）雪里香。 57.（1）（_）（_）河水天气（_），小小

13、青蛙大（_） （_）。守（_）（_）（_）（_）害虫，做了不少好事 （_）。（_）你保护小青蛙，它是庄稼小卫兵。 （2）有水河水（_），有日天气（_），有目大眼（_），有言说声 （_），有心好交（_）。 58.根据课文内容填空。 紧靠森林，为什么还要种树。这篇课文的课题是一个（_）句，用提出问 题的方式揭示了文章的主题，文中以一个叫（_）的傣族小村寨为例，写了村 寨里的人如何爱护森林，自觉保护这个（_），并合理利用（_）， 发展生产的事。课文告诉人们保护（_）就是保护生物资源，就是保护人类赖以 生存的环境。 59.我会按要求写词语。 地 名： 北 京 _ _ _ 民族名称： 汉 族 _ _ _

14、 风景名胜： 长 城 _ _ _ 60.你还知道哪些植物向夹竹桃一样具有可贵的韧性？ （_）（_）（_） 61.你还知道哪些描写春天景色的句子或诗句？和大家交流一下吧！ _ _ 62.填一填。 你怎么不去吃饭（_）？ 这些玩具（_），都是妈妈给我买的。 63.认真读一读，一定能猜出来。 十个小伙伴， 分成两个班， 大家团结紧， 填海又移山。 谜底：（_） 评卷人 得分 五、连线题五、连线题 64.这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。 （1）我祝爷爷、奶奶 工作顺利 （2）我祝爸爸、妈妈 健康长寿 （3）我祝哥哥、姐姐 一路平安 （4）我祝出差的叔叔 旅途愉快 （5）我祝去旅游的阿姨 学

15、习进步 评卷人 得分 六、简答题六、简答题 65.读居里夫人和她的老师思考：台下为什么响起热烈的掌声？ _ 66.重难点探究。 为什么齐白石老爷爷要买几只虾养呢？ _ 67.我会根据课文回答问题。 万年牢课文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？ _ 评卷人 得分 七、书面表达七、书面表达 68.用上三个表示动作的词语，写一两句话。 _ _ 69.试着用下面的三个词语写一段话。 真诚 倾听 千言万语 _ _ 参数答案参数答案 1.苹果、香蕉、梨等等 苹果 又脆又甜 【解析】1. 略 2.胡萝卜 它含有很多维生素。 黄瓜 长条形 绿绿的 清脆爽口 【解析】2. 略 3.小雪人把做眼睛的桂圆给

16、松鼠，做鼻子的胡萝卜给小兔子，绒帽给小鸟，无私的帮 助别人，有着最善良的水晶心。 【解析】3. 略 4.讲台 老师 实验室 科学家 法庭 法官 工厂 工人 竹子 造纸 纸 画画 书 学习 知识 报效祖国 长城 气魄雄伟 四大发明 历史悠久 航天员杨利伟 乘飞船遨游太空 中国 日益强大 【解析】4. 略 5.汽车 开着它跑到朋友家里，跟他一起玩 飞机 去国外看望舅舅和表叔 大船 到宝石 岛装钻石 太空飞船 到火星和冥王星上旅游 魔术小屋 吃爱吃的零食 圆圆的茧 躺在 舒服的帷帐里 冰宫 比自己的房间凉快，不用交电费 【解析】5. 略 6.穿着绿衣裳的小姑娘 一群群绵羊 太阳 一个红红的大气球。

17、健身， 跑步， 跳舞 人 买菜， 吆喝， 招揽客人 【解析】6. 略 7.探出了脑袋， 漾红了脸， 舒展着腰肢， 绽开了笑脸。 【解析】7. 略 8.星星 河里 鱼 【解析】8. 略 9.比喻不知疲倦、永远乐观向上、永远奋斗、永远进取的人。 比喻那些悲观消极、 无所事事的人。 比喻畏缩不前、害怕困难的人。 比喻那些缺乏恒心与毅力的人。 【解析】9. 略 10.我把一个杯子打碎了，妈妈说：“看你干的好事。” 【解析】10. 略 11.略 【解析】11. 略 12.tng xu men zhng zi d png png qi 。 b b h w zi sn b 。 【解析】12. 略 13.夏季

18、；因为可以穿裙子，可以吃冰淇淋 【解析】13. 略 14.略 【解析】14. 略 15.呱呱叫的青蛙 。 真的喜欢吃青菜 ？ 这只小白兔 。 漂亮 ！ 【解析】15. 略 16.略 【解析】16. 略 17.（例句仅供参考） 我渐渐地长大了。 这件衣服十分适合我。 我已经是一年级 小学生了。 【解析】17. 略 18.薄薄的水雾一样洒向大地。 【解析】18. 略 19.我见过的树叶有的是绿色，有的是黄色，有的是红色。 【解析】19. 略 20.“我喜欢看动物世界。” “因为可以了解到许多动物的生活习性。” 【解析】20. 略 21.像一面镜子 像碧绿的翡翠 绿色的帽子 留下了眼泪 不停地眨着眼

19、睛 【解析】21. 略 22.略 【解析】22. 略 23.略 【解析】23. 略 24.略 【解析】24. 略 25.我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我 们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。 如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。” 【解析】25. 略 26.每当我听到祝你生日快乐这首歌的时候。我想起妈妈教育我做人要诚实，不能 对不起自己的良心。想起爸爸对我说的话“做人不能忘本，要学会感恩，感谢那么帮 助过你的人。”还想起老师告诉我，要乐于助人，尊老爱幼。 【解析】26. 略 27.

20、杨利伟叔叔，马上您就要开始我国首次载人航天飞行了，预祝您圆满完成任务，我 一定向你学习，将来为祖国做贡献。 【解析】27. 略 28.略 【解析】28. 略 29.略 【解析】29. 略 30.略 【解析】30. 略 31.略 【解析】31. 略 32.略 【解析】32. 略 33.每一个人只要是知错能改就是好样的。 【解析】33. 略 34.略 【解析】34. 略 35.略 【解析】35. 略 36.（1）从受不了教练的铁石心肠而感到委屈，赌气要走 冷静下来理智地想一想：教 练如此严格训练的苦心 又想到自己要为国争光的愿望，觉得应该回到球场继续加练。 （2）表现了她任性、倔强、不甘认输的个性

21、特点和为祖国荣誉而顽强拼搏的精神。 【解析】36. 略 37.（仅供参考） 在科技飞速发展的今天，如果不努力的学习科学知识，就会落在时 代的后面，被时代所抛弃。 【解析】37. 略 38.当老黄莺看到小黄莺带着小百灵和小山雀唱歌的时候，她怕打扰猫头鹰睡觉，所以 很“急”，但是老黄莺为了不打扰猫头鹰睡觉，所以“轻声叫”，这说明老黄莺能时时替 他人着想。 【解析】38. 略 39.春天来了，春天来了，桃花红了，柳树发芽了，小鸟站在嫩绿的树上欢快的唱起来。 小燕子飞回来了。 小朋友们在大树下玩耍，有的在草地上放风筝，风筝越飞越高，春 天真美呀！ 【解析】39. 略 40.鲁智深机智勇敢、富有智慧的侠

22、士形象，如看到刘太公闷闷不乐，没有直接询问， 而是将刘太公闷闷不乐的原因主动揽到了自己头上，让刘太公主动告诉他烦恼的真正 原因，这是一种聪明的表现。所以鲁智深是一个粗中有细、知勇双全的侠士。 【解析】40. 略 41.我热爱光明 我喜欢微笑 我希望世界永远和平。 【解析】41. 略 42.父母要我参加周末补习班，这个愿望和出发点无疑是好的，我会参加。因为在学习 中，我会温故知新，还会拓展知识视野，提高学习能力，这样上课会更有兴趣。所以 我认为参加补习班并不是加重了学习负担。 【解析】42. 略 43.（仅供参考） 从飘飞的落叶， 是风儿在做体操。 【解析】43. 略 44.（不唯一）春天 飞回

23、来了 开了 绿了 发芽了 游来游去 春天真美呀 【解析】44. 略 45.略 【解析】45. 略 46.我们只有经过艰苦努力才能有好的成功。 【解析】46. 略 47.略 【解析】47. 略 48.大米 玉米 扁豆 白菜 黄瓜 萝卜 【解析】48. 略 49.打扰； 恭候； 久违； 劳驾； 拜托； 【解析】49. 略 50.金灿灿 亮晶晶 绿油油 51. 人 喜爱 52.月亮太明亮 53.我们在院子里寻月。 【解析】50.略 【解析】51.略 【解析】52.略 【解析】53.略 54.一 一 三 二 六 一 【解析】54. 略 55.诺曼底号； 哈尔威； 以身殉职； 临危不惧； 沉着果敢； 忠

24、于职守； 【解析】55. 略 56.水 仙 杏 花 荷 花 菊 花 腊 梅 【解析】56. 略 57.清 清 晴， 眼 睛。 卫 禾 苗 吃， 情。 请 清， 晴， 睛， 请， 情 【解析】57. 略 58.问； 橄榄坝； 天然宝库； 自然条件； 森林； 【解析】58. 略 59.哈尔滨 沈阳 大连 满族 朝鲜族 达斡尔族 颐和园 圆明园 西湖 【解析】59. 略 60.竹子； 松树； 腊梅 【解析】60. 略 61.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春江潮水连海平，海上明月共潮生。等等 【解析】61. 略 62.呢 呀 【解析】62. 略 63.手 【解析】63. 略 64.（1）我祝爷爷、奶

25、奶健康长寿； （2）我祝爸爸、妈妈工作顺利； （3）我 祝哥哥、姐姐学习进步；（4）我祝出差的叔叔一路平安； （5）我祝去旅游的阿 姨旅途愉快； 【解析】64. 略 65.（参考） 对居里夫人的做法表示拥护、赞赏。人们本来就尊敬居里夫人，居里夫 人对自己的老师又这么尊敬，人们对她也就更加尊敬了，所以台下的人们用掌声来表 达自己的情感。 【解析】65. 略 66.因为齐白石老爷爷迷上了画虾，他想把虾画得更逼真、更活灵活现，所以买来几只 虾养，以便能更仔细地观察。 【解析】66. 略 67.第一次提到“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好、体现在蘸 的糖均匀， 还不怕冷、热、潮。这样的产品靠

26、的是实在和诚信，必定会成为经久 不衰的产品，因 此称它为“万年牢”。 第二次提到的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得 众多的回头客， 生意会越来越兴旺。 第三次提到的“万年牢”是从产品、生意的万 年牢引申到做人的道德准则上 来。一个具有诚实可靠品质的人也是“万年牢”。 这三 处的“万年牢”之间有着密切的内在关系。“万年牢”的产品质量赢得 了生意的“万年牢”， “万年牢”的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。 【解析】67. 略 68.略 【解析】68. 略 69.朋友，俗话说：好朋友可遇不可求，当你用真诚的心来倾听我的烦恼和无助时，我 非常感动，你不仅没有嫌我啰嗦，反而安慰我，鼓励我，这胜过千言万语。 【解析】69. 略