1、留守儿童的家庭教育活动设计留守儿童的家庭教育活动设计 学情分析学情分析： 我所在的学校位于城乡结合部， 是一所纺织厂职工子弟学校。 前些年， 企业改制，纺织厂没了，家长为了生计，多数外出打工，留下孩子， 由老人或学生之家（托管之家） 。这样，孩子的生活没问题，可是， 心理问题时有发生。 尤其是对父母的误解， 觉得父母不能陪伴在身边， 就是不爱孩子。针对这一现象，我班做一次感恩教育活动。 活动目标活动目标： 1. 通过一个个例子，和一个故事，让孩子知道父母在外地打工的艰 辛，从而能理解父母的不容易。 2. 感谢父母的养育之恩，用自己的实际行动做好自己的事，让爸爸 妈妈放心，安心在外工作。 3.
2、说出自己的心里话，让父母也能理解孩子成长中的烦恼，从而可 以更好的沟通交流。 活动准备活动准备： 1 请家长准备一些图片或视频，展现他们在外地生活的环境，上 课时放给孩子看看。 2 学生也准备一些心话，用恰当的语气表达给父母听。 活动过程活动过程一次 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 一、一、 创设情境，引入创设情境，引入活动主题。活动主题。 1. 配乐看图片。 2. 听音乐感恩的心 ，初步感受父母为生活所操劳。 刚才这首歌唱出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民 族的传统美德，是做人的基本道理。其实，父母并是需要我们轰 轰烈烈的去为他们做什么大事。 有时间陪父母聊聊天
3、， 一个祝福， 一句问候，一个拥抱，一次洗脚，甚至只是一个微笑，对父母来 说就很满足了。虽然父母爱我们，并没有想过要什么回报，没有 回报的爱是不公平的。 二、二、 活动主题活动主题 1. 看动画故事苹果树的故事 。一边看图片（课件）一边听老师讲 解。 2. 沉默、思考。 （老师再次播放音乐感恩的心 ） ，同时把这个故事用老师的 话串讲一遍，以感染学生，从内心涌起对妈妈的感恩及愧疚。 （为 下边的表达做准备） 三、三、 情感升华情感升华 1. 老师说自己的感受。 2. 孩子们谈谈自己的感受。 3. 家长有感而发。 4. 总结。 四、四、 心灵表白心灵表白 1. 看幻灯片，孩子们偶然的一次作业， （图文结合的一组，要求在空 白的纸上画一只手，一个背影，一个生活的瞬间等等，然后写一 段话） ，孩子长大了，真切的表达，让我感动，所以拍下了。 2. 看后，家长的感悟。 3. 总结： 这次活动是一次成功的有意义的感悟。感恩是我们中华民族 的传统美德，多少时候，我们只想到自己的快乐，却忘记自己的 爸爸妈妈是如何为我们付出的。希望同学们在未来的日子，多努 力，多快乐，多感恩感谢爸爸妈妈，感谢师长，感谢朋友， 感谢误会我们的人，是他们让我们健康快乐的成长。
