新人教部编版七年级上册语文期末测试卷（含答案）-[名优系列].doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 期末测试卷 (时间： 120 分钟 满分： 120 分 ) 一、积累与运用 (26 分 ) 1 下列加点字的注音无误的一项是 ( C )(2 分 ) A 窠 巢 (k) 发 髻 (j) 静 谧 (b) 绿 茵 茵 (yn) B 莅 临 (wi) 干 涸 (h) 匿 笑 (n) 汗 涔 涔 (cn) C 确 凿 (zo) 秕 谷 (b) 盔 甲 (ku) 饥肠 辘 辘 (l) D 殉 职 (xn) 嗔 怪 (zhn) 萦 绕 (yn) 莽莽 榛 榛 (zhn) 2 下列词语书写无误的一项是 ( A )(2 分 ) A 花枝招展 大相径庭 磨磨蹭蹭 人迹罕至 B

2、混为一团 众目睽睽 翻来复去 威风凛凛 C 花团锦簇 小心翼翼 见异思迁 随声附合 D 无所顾忌 煞有介事 费寝忘食 神采奕奕 3 下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( D ) (2 分 ) A 面对 突如其来 的特大泥石流 ， 灾区干部群众第一时间展开自救、互救 ， 涌现出了一大批事迹突出的先进典型。 B 在业余时间除了参加体育运动外 ， 我还喜欢读书 ， 碰上感兴趣的书我就会看得 津津 有味 。 C 张成、王俊都是武汉大学人文学部历史学院的大三学生 ，因为共同的兴趣 爱好，俩人就成了 形影不离 的好朋友。 D 李华同学 获得了演讲比赛第一名 ， 面对鲜花和掌声 ， 她激动得 心惊肉跳 。

3、 4 下列句子中没有语病的一项是 ( D ) (2 分 ) A“ 空谈误国 ， 实干兴邦 ” 这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。 B 为了防止 H7N9 疫情不再大规模扩散 ， 各级政府都及时采取 了防范措施。 C 能否根治学生沉迷网络游戏的顽症 ， 是保证青少年健康成长的条件之一。 D 地震发生后 ， 社会各界纷纷慷慨解囊 ， 向灾区捐款的企业数量持续增加。 5 填入下面横线处的句子 ， 与上下文衔接最恰当的一组是 ( C )(2 分 ) 去年暑假 ， 爸爸带我去潜山爬山。 _；山顶 上 ， 电视塔高高矗立 ， 煞是雄伟 。 A 这里的景色真美！山脚下 ， 温泉河静静流淌 ， 碧波粼

4、粼 B 这里的景色真美！山脚下 ， 静静流淌的温泉河 ， 碧波粼粼 C 那儿的景色真美！山脚下 ， 温泉河静静流淌 ， 碧波粼粼 D 那儿的景色真美！山脚下 ， 静静流淌的温泉河 ， 碧波粼粼 6 古诗文默写填空。 (8 分 ) (1)正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 。 (杜甫江南逢李龟年 ) (2)遥怜故园菊 ， 应傍战场开。 (岑参行军九日思长安故园 ) (3)晴空一鹤排云上 ， 便引诗 情到碧霄 。 (刘禹锡秋词 ) (4)何当共剪西窗烛 ， 却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北 ) (5)随着我国首艘航母 “ 辽宁号 ” 的交接入队 ， 我们的海军事业犹如次北固山下中的诗句 “ 潮平

5、两岸阔 ， 风正一帆悬 ” 描绘的那样 ， 在广阔的海面上扬帆起航 ， 达到更高的境界。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (6)学习有三层境界：知、好、乐。用论语中的话来说就是： 知之者不如好之者 ，好之者不如乐之者 。 7 名著填空。 (3 分 ) 孙悟空的第一个师傅是 萻 提老祖 ， 他的兵器原是大禹治水的 定海神针 ， 又唤 如意金箍棒 ，大闹天宫后被如来佛祖压在 五指山 下。后皈依佛门 ， 唐僧为他取 名 行者 。因为西天取经立下汗马功劳 ， 后被封为 斗战胜佛 。 8 某班同学在 “ 少年正是读书时 ” 的综合性学习 中开展了如下活动，请你踊跃参加。(5 分 ) (1)与书为伴是人

6、生最大的幸事。请写出一条关于 “ 热爱读书 ” 的名言作为自己的座右铭。 (1 分 ) 我的座右铭： 书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基 ) (2)请介绍一种读书方法并说明使用这种读书方法的理由。 (2 分 ) 我的读书方法： 网上阅读法。 我的理由： 网上有着丰富的资源 ， 网上阅读可以大大拓宽自己的视野 ， 因此可用网上阅读法。 (3)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著 (本册名著 )， 并说 说你推荐的理由。 (2 分 ) 我推荐的名著： 西游记 我的理由： 西游记是中国古典文学中最富想象力的作品之一 ， 小说善于讲故事 ， 可读性强 ， 善于塑造人物形象 ， 它所塑造的孙悟空、猪八戒等人

7、物形象使人过目不忘。 二、阅读理解 (44 分 ) (一 )(15 分 ) 【甲】陈太丘与友期行 陈太丘与友期行 ， 期日中。过中不至 ， 太丘舍去 ， 去后乃至。元方时年七岁 ， 门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至 ， 已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行 ，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至 ， 则是无信；对子骂父 ， 则是无礼。” 友人惭 ， 下车引之。元方入门不顾。 【乙】济阴之贾人 济阴之贾人 ， 渡河而亡其舟 ， 栖于浮苴 之上 ， 号焉。有渔者以舟往救之 ， 未至 ， 贾人急号曰： “ 我乃济阳之巨室 也 ， 能救我 ， 予尔百金！ ” 渔者载而

8、升诸 陆 ， 则予十金。渔者曰：“向许百金 ， 而今予十金 ， 无乃不可乎 ！”贾人勃然作色曰：“若 ， 渔者也 ， 一日之获几何？而骤得十金 ， 犹为不足乎？”渔者黯然 而退。他日 ， 贾人浮吕梁 而下 ， 舟薄 于石又覆 ， 而渔者在焉。人曰：“盍 救诸 ？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之 ， 遂没。 【注释】 贾人：商人。 浮苴 (j)：水中浮草。 巨室：世家大族。 诸：相当于 “ 之于 ” 或 “ 之乎 ” 。 无乃不可乎：恐怕不行吧。 黯然：失望的样子。吕梁：地名。薄：迫近 ， 这里指冲撞、触击。盍：何不。诸：他。 9 解释下 列句子中加点的词语。 (4 分 ) (1)与友

9、期 行 (约定 ) (2)去 后乃至 (离开 ) (3)向 许百金 (原来 ， 刚才 ) (4)一日之获 几何 (多少 ) 10 下列句子中的 “ 而 ” 与 “ 相委而去 ” 中的 “ 而 ” 的意义和用法完全相同的一项是( A )(2 分 ) A 渔者载 而 升诸陆 B 而 今予十金 =【 ;精品教育资源文库 】 = C 渔者黯然 而 退 D许金 而 不酬 11 用现代汉语翻译下 面的句子。 (4 分 ) (1)陈太丘与友期行 ， 期日中。过中不至 ， 太丘舍去 ， 去后乃至。 陈太丘跟一位朋友约定一同出门 ， 约好正午时碰头。正午已过 ， 不见那朋友来 ， 太丘不再等候就走了。太丘走后

10、， 那人来了。 (2)是许金而不酬者也！ 他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。 12 你对【乙】文中 “ 渔者 ”“ 立而观之 ” 的做法持怎样的态度？ (3 分 ) 示例：贾人虽然是个言而无信的人 ， 但 “ 渔者 ” 在别人遇到生命危险的时候 ， 却 “ 立而观之 ” ， 眼睁 睁地看着贾人“遂没” ， 这种对生命的漠然应当受到谴责。 13 【甲】【乙】两文都讲了一个 什么道理？ (2 分 ) 两文都说明了做人一定要守信的道理。 (二 )(14 分 ) 一个人的班会 李良旭 我刚接四年级 (2)班的时候 ， 前任就拿着花名册 ， 向我介绍每个学生的情况。她说得很详细 ， 对每个学

11、生的学习、性格、爱好都一一进行了介绍。我很感动 ， 还没和学生们见面 ，我就对学生有了一个全面的了解 ， 我对带好这个班充满信心。 当她就要合上花名册时 ， 我指着花名册上许冬冬的名字说： “ 这个学生还没介绍呢！漏掉了。 ” 她听了 ， 好像一下想了起来 ， “ 扑哧 ” 一下笑出声来。她说： “ 这个学生太平常了 ，我带这个班几年了 ， 对他几乎没印象 ， 有几次他没 来上学 ， 我都没有发现。 ” 听她这么说 ，我心里突然有一种怪异的感觉。这 究竟是个什么样的学生呢？ 这天 ， 是我第一次走进这个班。学生们大概都听说了要来新老师 ， 一双双眼睛好奇地打量着我 ， 有几个 正在教室里打闹的

12、男生 ， 看到我走了进来 ， 立刻停止了打闹 ， 悄悄地向我这边挤眉弄眼。不用介绍 ， 那几个男生的名字 ， 我已猜到了。 上课了 ， 学生们都坐在座位上 ， 一个个抬着头 ， 准备听我这个新老师给他们上第一堂课。我首先向同学们作了自我介绍 ， 然后拿起花名册点名 ， 我要求点到名字的同学喊“到” ， 然后站起来 ， 让我认识一下。当我叫出许冬冬的名字时 ， 只 听到一个很小的声音。我抬眼找了一遍 ， 才发现墙角站起来一个男孩 ， 瘦瘦的 ， 一脸腼腆、拘谨的神色。我向他笑了笑 ， 还特意说了句：“请坐下！”就这一个不起眼的举动 ， 立刻吸引了同学们的目光。不少学生向他这边望了望 ， 又望了望

13、我 ， 脸上露出疑惑的神色。 几天后 ， 我通知班上的学生 ， 叫他们下午放学后不要走 ， 我要开班会。因为学校临时有个会 ， 我迟了半个小时来到班上。我推开门一看 ， 教室里空荡荡的 ， 只有许冬冬一个人安静地坐在座位上。我问：“其他同学呢？”他小声地回答：“都走了！”我问：“你怎么不走？”他腼腆地答道：“老师说了要来开班会 ， 肯定会来的 ， 我不敢走 ， 我怕倒霉。”我听了 ， 心头一热。“你说得对 ， 今天的班会照常开 ， 我的班会就开给你一个人。”许冬冬听了 ， 惊讶得两只眼睛直盯盯地看着我。 我站在讲台前 ， 开始开班会。许冬冬静静地听着 ， 偌大的教室里 ， 只有我一个人的声音在

14、回荡。我看到许冬冬听得很认真 ， 有时腼腆一笑 ， 有时抓抓自己的脑袋。不知不觉 ， 一节课的时间结束了。我站起身说：“今天的班会开 得很好 ， 许冬冬同学听得很认真 ， 希望你再接再厉 ， 把学习搞好！”许冬冬背起书包兴冲冲地走出了教室。我看着他的背影 ， 发现他的腰杆明显挺直了。 那次班会后 ， 我发现许冬 冬好像变了一个人似的。班上的许多事情 ， 他都积极主动地参与 ， 还加入了班级演讲团。他的身边有了朋友 ， 教室里常常有人喊许冬冬的名字 ， 不一会儿 ，=【 ;精品教育资源文库 】 = 会响起清脆的回答声。看着许冬冬一点一滴的变化 ， 我很欣慰。 不知不觉 ， 我带的这个班小学就要毕业了。几年下来 ， 我和这些孩子结下了深厚的情谊 ，我要学