1、百分数的读法v36 读作：读作： 百分之三十六百分之三十六v25.6 读作：读作： 百分之二十五点六百分之二十五点六练习练习1 1读出下面的百分数读出下面的百分数11550100百分之一百分之一百分之十五百分之十五百分之五十百分之五十百分之一百百分之一百0.57.5140300百分之零点五百分之零点五百分之七点五百分之七点五百分之一百四十百分之一百四十百分之三百百分之三百意义意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数做百分数百分数也叫做百分率或百分比百分数也叫做百分率或百分比写法写法 百分数通常不写成分数形式，而在原百分数通常不写成分数形式，而在
2、原来的分子后面加上百分号来的分子后面加上百分号来表示来表示百分之九十百分之九十90 百分之六十四百分之六十四64 百分之一百零八点五百分之一百零八点五108.5 1百分数的分子百分数的分子可以小于可以小于100，也可以也可以大于大于1002百分数的分子百分数的分子可以是可以是整数整数，也可以是也可以是小数小数练习练习2 2写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之二百百分之二百百分之八十五百分之八十五百分之一百五十百分之一百五十63.96020085150练习练习3 3 下面的正方形表示下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用，把各图中
3、涂色部分用分数和百分数表示出来分数和百分数表示出来（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）100991005757100100100区别区别联系联系分分数数百百分分数数可以表示某个具体的数量。可以表示某个具体的数量。可以带单位名称可以带单位名称结果通常写成最简分数结果通常写成最简分数不能表示某个具体的数量。不能表示某个具体的数量。不能带单位名称不能带单位名称 能约分的也不能约分能约分的也不能约分新知拓展新知拓展都可以表示两个数之都可以表示两个数之间的倍数关系。间的倍数关系。百分数是特殊的分数。百分数是特殊的分数。课堂活动课堂活动 一节课一节课40分钟，现在大约过了分钟，现在大约过了30分钟，分钟，
4、大约过了这一节课的（大约过了这一节课的（ ），还剩，还剩下这节课的（下这节课的（ ）。7525巩固运用巩固运用1 175 200 98 （1 1）一本书已经看了全书的（）一本书已经看了全书的（ ），还剩下全书），还剩下全书的的2 2。（2 2）一根绳子长（一根绳子长（ ）米。）米。（3 3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（ ），这个司机被吊扣了驾驶执照），这个司机被吊扣了驾驶执照。98200 巩固运用巩固运用2 21007510075新知拓展新知拓展他俩都觉得自己没有错。请你辨一辨，谁对谁错，为什么？一根绳子长一根绳子长 99米。米。明明明明惠惠惠惠一根绳子一根绳子长长 米。米。10099加工加工101个零件，合格率最多个零件，合格率最多只有只有100 . （ ）新知拓展新知拓展v我国的人口占世界总人口的我国的人口占世界总人口的22%，v我国耕地面积占世界耕地总面积的我国耕地面积占世界耕地总面积的7%，我国，我国 人均饮水资源占全世界的人均饮水资源占全世界的25%.从这句话，你能获得哪些信息？从这句话，你能获得哪些信息？你还想到什么？你还想到什么？新知拓展新知拓展 通过今天的学习， 你有什么收获？1 1、看成语联想百分数看成语联想百分数。拓展运用拓展运用百战百胜百战百胜 ( )( )百里挑一百里挑一 ( )( ) 1001爱迪生：爱迪生：
