1、认识图形（二）认识图形（二）课时1 认识图形1 1一、复习导入（ ）（ ）（ ）长方体你能说出下列物体的名称吗？你能说出下列物体的名称吗？（ ）正方体圆柱球二、例题讲解例例1 1认识平面图形认识平面图形观察这些平面图形，记住它们的样子。观察这些平面图形，记住它们的样子。你能分别说出这些平面图形的特你能分别说出这些平面图形的特征吗？征吗？长方形：有四条边、四个角，方方的。正方形：有四条一样长的边、四个角，方方正正的。三角形：有三条边、三个角。圆：没有尖尖的角，都是圆圆的。平行四边形：有四条边，对边平行同样长。做一做：1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？2. 你能用平面图形画出自己喜欢的
2、画吗？相同的三角形还拼成了什么图形？分别相同的三角形还拼成了什么图形？分别用了几个三角形？用了几个三角形？相同的三角形还拼成了六边形和大三角形。分别相同的三角形还拼成了六边形和大三角形。分别用了用了6 6个和个和4 4个相同的三角形。个相同的三角形。例例3 3 用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。一套七巧板有几块？都有哪些图形？一套七巧板有几块？都有哪些图形？一套七巧板有一套七巧板有7 7块，里面有块，里面有1 1个正方形、个正方形、1 1个平个平行四边形和行四边形和5 5个三角形。个三角形。三、新知应用1.把各种图形的序号填在（ ）里。 2.142543.8四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。 1.我们可以利用立体图形的一个面画出相应的平面图形。 2.用一些同样大的平面图形可以拼出一些大的平面图形。 3.七巧板中的七块图形非常神奇，只要动脑、动手，就可以拼出各种各样的图形。五、课后作业2.2.练习册中与本课时有关系的练习题。练习册中与本课时有关系的练习题。 时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完美。 托马斯雯1.1.第第5 5页练习一，第页练习一，第1 1题。题。
