1、第第5课时课时 100以内数的顺序以内数的顺序JJ 一年级下册 三三 100以内数的认识以内数的认识课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点 100以内数的顺序以内数的顺序按数的顺序，在空格里填数。按数的顺序，在空格里填数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798
2、081828384858687888990919293949596979899100149后面的一个数是多少？后面的一个数是多少？289前面的一个数是多少？前面的一个数是多少？3和和71相邻的是哪两个数？相邻的是哪两个数？4六十几的两位数包括哪几个数？六十几的两位数包括哪几个数？ 61、62、63、64、65、66、67、68、6950 8870、72小试牛刀小试牛刀1按顺序连点成画。按顺序连点成画。略。略。2按顺序数数。按顺序数数。(1) (2) (3)647076788052627282928990919395969798991003灵活数数。灵活数数。(从方框后面的数往后写哦从方框后面的
3、数往后写哦)(1) (2) (3)10042444648 50 52545668697071727374753040506070 8090归纳总结：归纳总结：1100的顺序表中，两位数的十位数字比行数的顺序表中，两位数的十位数字比行数少少1，个位数字与列数相同。，个位数字与列数相同。夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P24练一练）练一练）1. 按要求填数。按要求填数。453058607073 80858995100个位上是个位上是0的数的数 个位上是个位上是5的数的数 50到到90之间的数之间的数 60 70 80 100 85 9558 60 7073 80 85 892. (1)
4、写出个位上是写出个位上是8的两位数。的两位数。(2)写出十位上是写出十位上是4的两位数。的两位数。3.找出每行数的规律，并按规律接着写出三个数。找出每行数的规律，并按规律接着写出三个数。2, 4, 6, 8, 10,()，（，（），（），（)6,9, 12, 15, 18,( )，（，（ ），（），（ )5, 10, 15,20, 25,()，（，（），（），（)18(本题答案不唯一。本题答案不唯一。)43(本题答案不唯一。本题答案不唯一。)12 14 16 21 24 27 30 35 40在在2、5、7三个数字中，任选两个组成两位数，可三个数字中，任选两个组成两位数，可以组成以组成 ()个不同的两位数。其中，最大的是个不同的两位数。其中，最大的是（），最小的是（），最小的是（）。）。 256754你能根据你能根据1100的顺序表，填出下图中缺少的数吗？的顺序表，填出下图中缺少的数吗？53684352 60708077 78 792736384777685969辨析：没有理解辨析：没有理解1100的顺序表中的顺序表中行与行、列与列之行与行、列与列之间数的关系间数的关系，填图中的数，填图中的数“无从下笔无从下笔”。
