2022教科版四年级下册科学期中检测科学试题（ 含答案） (2).docx

1、浙江省杭州市西湖区部分校小学四年级下册科学期中检测卷一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共44分）。1.种植凤仙花时，应挑选（ ）的种子。A.捏上去很软 B.颗粒小、颜色浅 C.饱满、未受过伤2.下列种子结构中，对种子起到保护作用的是（ ）A.胚根 B.种皮 C.子叶3.观察蚕豆的内部结构时，不需要用到的器材是（ ）A.镊子 B.放大镜 C.显微镜4.种子萌发时，先长出（ ）A.根 B.茎 C.叶5.播种凤仙花种子时，应把种子（ ）A.播种在离土面约5厘米深处 B.撒在土层表面 C.播种在离土面约1厘米深处6.古语说“有心栽花花不开,

2、无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用（ ）来繁殖后代。 A.叶 B.根 C.茎7.植物的茎能将根吸收的（ ）和矿物质运输到植物体的各个部分。A.氧气 B.水分 C.空气8.在研究根的作用时，我们在水面上滴植物油是为了（ ）A.防止空气进入水中B.增加水的营养，使植物更好地生长 C.防止试管内的水分蒸发9.下列植物适合生长在干燥环境中的是（ ）A.橡胶树 B.水稻 C.松树10.凤仙花的叶在茎上的排列是（ ）A.叶片平展，且在茎上交叉生长 B.杂乱无章 C.下面叶片小，上面叶片大11.下列不属于家用电器的是（ ）A.空调 B.电视机 C.煤气12.下列电器中（ ）的电源我们可以直接用手触摸。A

3、.冰箱 B.日光灯 C.玩具遥控器13.下列材料可以组成一个完整电路的是（ ）A.小灯泡和导线 B.小灯泡、导线和电池 C.导线和电池14.如果用导线直接连接一节电池的两端，会发生（ ）A. 通路 B. 短路 C. 断路15.雷电天气，人们躲在下面环境中最安全的是（ ）A. 木屋 B. 铁屋 C. 泥屋16.使用电路检测器检测物体的导电性时，一般要（ ）A. 检测一次 B. 检测两次 C. 检测五次17.下列物体中可用来接通电路的是（ ）A. 玻璃 B. 木杆 C. 钢尺18.电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（ ）A. 电池盒接线柱松了 B. 电池没电了 C. 小灯泡坏

4、了19.下列哪一组材料可以用来制作小开关（ ）A. 铁片和铜片 B. 塑料和铁片 C. 塑料和橡胶20.在用电路检测器检测故障电路时，下列做法错误的是（ ）A.先检查故障电路中的电池、导线、小灯座、小灯泡等元件是否连接好B.将电路中的小灯泡、电池、导线等元件逐个拆除检测 C.检测前，先把故障电路中的电池从电池盒中取出21.汽车的两个前车灯是由一个开关控制的,但一个灯坏了，另外一个还能正常发光，则两个车灯的电路图应该为下列的（ ）。A B C二、判断题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共16分）。1.种子萌发时，可以不需要土壤。 （ ）2.绿色开花植物绝大多数是用种子来繁殖后代的。（

5、）3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供种子萌发需要的养料。（ ）4.胚是有生命的，可以发育成一株新植物。（ ）5.植物的茎可以自下而上运输水分和矿物质。（ ）6.播种的凤仙花种子都能发芽。（ ）7.凤仙花的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（ ）8.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，比如多肉植物就可以用叶繁殖后代。（ ）9.胚芽可以发育生长变成植物的根，胚根可以发育生长变成植物的茎和叶。（ ）10.新买的导线在连接电路时，一定要剥去两端的部分塑料皮。（ ）11.干木头是绝缘体，湿木头是导体。（ ）12.电路中开关的制作材料一般都是导体材料。（ ）13.不管是低电压还是高电压，不直接碰

6、到是绝对不会触电的。（ ）14.如果在电路中没有电流通过，小灯泡就不会发光。（ ）15.铅笔中的铅笔芯能导电，是导体，人体和空气不能导电，是绝缘体。（ ）16.我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。（ ）三、图形题（每空1分，共10分）。 1.请写出图中各部分名称（6分）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2.请写出小灯泡各部分名称（4分） 种皮（ ）四、科学探究题（每题得分分别为10分、10分、10分，共30分）。1.如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。（1）做该实验时，应选择（ ）A.带根的完整植株

7、 B.只有根、没有茎和叶的植株 C.只有茎和叶的植株（2）做该实验时，在水面处做记号是为了（ ）A.与另一组实验对比 B.记录实验时间 C.观察液面的变化（3）在水面上滴植物油为了 。（4）几天后，会发现瓶子中的水位（ ），说明 。2.请你来当红绿灯设计师。根据红绿灯的电路图，回答下列问题： （1）当开关与（ ）点连接时，红灯亮。 （2）当开关与（ ）点连接时，绿灯亮。 （3）当开关与（ ）点连接时，黄灯亮。（4）电路图中，开关的作用是 （5）利用以下（ ）材料可以制作一个开关。A.木块、回形针、橡皮 B.铁片、图钉、回形针 C.木块、回形针、图钉3.小红按照右图的方法组装了电路（开关不闭合，

8、处于断开状态）（1）小红组装好电路后，发现小灯泡不亮，是因为电路（ ）。A断路 B短路 C通路（2）老师过来帮她检查了电路，告诉她只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“”，并在图上画出正确的导线接法。（4分）（3）小红正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。_；_。【参考答案】一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共44分）。1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 16.B 17.C

9、18.B 19.B 20.B 21.B二、判断题（正确的在括号里写,错误的写）（每小题1分，共16分）。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.三、图形题（每空1分，共10分）。1.请写出图中各部分名称（6分）（胚芽） （胚根） （胚 ）（种子 ）（子叶） （种皮）玻璃泡2.请写出小灯泡各部分名称（4分）灯丝金属架连接点 四、科学探究题（每题得分分别为10分、10分、10分，共30分）。1.如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油，在水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。（1）做该实验时，应选择

10、（ A ）A.带根的完整植株 B.只有根、没有茎和叶的植株 C.只有茎和叶的植株（2）做该实验时，在水面处做记号是为了（ C ）A.与另一组实验对比 B.记录实验时间 C.观察液面的变化（3）在水面上滴植物油为了 防止试管内的水分蒸发 。（4）几天后，会发现瓶子中的水位（下降），说明植物的根能吸收水分 。2.请你来当红绿灯设计师。根据红绿灯的电路图，回答下列问题： （1）当开关与（ A ）点连接时，红灯亮。 （2）当开关与（ B ）点连接时，绿灯亮。 （3）当开关与（ C ）点连接时，黄灯亮。（4）电路图中，开关的作用是 控制电路的通断 （5）利用以下（ C ）材料可以制作一个开关。A.木块、回形针、橡皮 B.铁片、图钉、回形针 C.木块、回形针、图钉3.小红按照右图的方法组装了电路（开关不闭合，处于断开状态）（1）小红组装好电路后，发现小灯泡不亮，是因为电路（ B ）。A断路 B短路 C通路（2）老师过来帮她检查了电路，告诉她只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“”，并在图上画出正确的导线接法。（4分）（3）小红正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。_电池没电了_；_小灯泡坏了_。此题答案合理即给分，再如小灯座松了；电池盒坏了；导线连接松了11