与气候有关等值线判读课件.ppt

1、2等温线图的阅读：等温线图的阅读：阅读等温线图一般可从以下几方面进行：阅读等温线图一般可从以下几方面进行：（1）判断某地的气温值：）判断某地的气温值：（2）判断某地所处的南北半球位置：）判断某地所处的南北半球位置：（3）判断某地所处的季节：）判断某地所处的季节：（4）判断某地所处的海陆位置：）判断某地所处的海陆位置：（5）分析影响某地气温分布的主要因素：）分析影响某地气温分布的主要因素：（6）等温线的疏密：）等温线的疏密：（7）气温随海拔高度的变化：）气温随海拔高度的变化： 从从“等温线分布示意图等温线分布示意图”中可读出，中可读出，A地的地的气温为气温为 ，E地的气温约为地的气温约为 。（1

2、）判断某地的气温值：）判断某地的气温值：下图所示的区域位于下图所示的区域位于 半球半球 （2）判断某地所处的南北半球位置：）判断某地所处的南北半球位置：北北北半球：北半球：南半球：南半球：温度自南向北温度自南向北递减递减；温度自南向北温度自南向北递增递增；据此可以判断，下图所示的区域处在据此可以判断，下图所示的区域处在 季。季。 （3）判断某地所处的季节：）判断某地所处的季节：高于高于 低低高高由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温 于于海洋，等温线在大陆向海洋，等温线在大陆向 _纬凸出，在海洋向纬凸出，在海洋向 纬凸出；纬凸出；冬季则相反。冬季则相反

3、。夏夏_abcd（4）判断某地所处的海陆位置：）判断某地所处的海陆位置：【例】若图示曲线为一月等温线，则【例】若图示曲线为一月等温线，则b地位于地位于 北半球大陆上北半球大陆上 北半球海洋上北半球海洋上 南半球大陆上南半球大陆上 南半球海洋上南半球海洋上 A. B. C. D.北半球：北半球：1月月陆低海高；陆低海高；7月月陆高海低陆高海低南半球：南半球：1月月陆高海低；陆高海低；7月月陆低海高陆低海高 【例】【例】 古人在一篇游记中写道：古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草岚可爱。北顾但寒沙衰草”据此和图据此和图4 4，回答下列问

4、题。，回答下列问题。描述图中描述图中1010等温线的走向，并等温线的走向，并说明其原因。说明其原因。答案：答案： 1010等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段主要受纬度（太阳辐射）因素影响。该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。呈东北一西南走向。等温线分布等温线分布 示意图示意图 说明说明 影响因素影响因素 等温线平直，等温线平直，与纬线平行与纬线平行 太阳辐射能量因纬度而不同太阳辐射能量因纬度而不同 太阳辐射太阳辐

5、射(或或纬度纬度) 等温线大体等温线大体与海岸线平与海岸线平行行气温由沿海向内陆递变气温由沿海向内陆递变 海洋海洋影响程影响程度不同度不同 夏季：内陆夏季：内陆向高纬凸向高纬凸冬季：内陆冬季：内陆向低纬凸向低纬凸A、B、C同纬度，同纬度，B处内陆处内陆 季：季：B地地A、C， 季：季：B地地A、C 海陆分布海陆分布(海海陆热力性质陆热力性质有差异有差异) （5）分析影响某地气温分布的主要因素：）分析影响某地气温分布的主要因素：夏夏冬冬等温线分布等温线分布 示意图示意图 说明说明影响因素影响因素 与等高线平行与等高线平行(与山与山脉走向、高原边缘脉走向、高原边缘平行平行)等温线延伸到高地急等温线

6、延伸到高地急转弯曲转弯曲 地形地形(山地山地垂直高度垂直高度) 暖流：向高纬凸暖流：向高纬凸寒流：向低纬凸寒流：向低纬凸暖流增温，寒流降温暖流增温，寒流降温 流经流经A处为处为_流流流经流经B处为处为_流流洋流洋流 盆地闭合曲线盆地闭合曲线夏季炎热中心夏季炎热中心冬季温暖中心冬季温暖中心夏季不易散热，下沉夏季不易散热，下沉气流增温；气流增温；冬季山岭屏障冬季山岭屏障 地形地形闭塞，闭塞，四周山岭屏四周山岭屏障障山地闭合曲线山地闭合曲线冬夏均为低温冬夏均为低温气温垂直递减，升高气温垂直递减，升高1，000米，降温米，降温6 地势地势高高 暖暖寒寒影响某地气温分布的主要因素：影响某地气温分布的主要

7、因素：纬度纬度（太阳辐射）（太阳辐射）：等温线与等温线与 基本一致，东西向延伸基本一致，东西向延伸海洋：海洋：等温线大体与等温线大体与 平行，海水对气温的调节作用；平行，海水对气温的调节作用；海陆分布：海陆分布：等温线发生弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向等温线发生弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向 纬纬 度突出，海洋向度突出，海洋向 纬度突出，最热月相反。纬度突出，最热月相反。地形地势：地形地势：等温线呈闭和曲线的地区，数值等温线呈闭和曲线的地区，数值里大外小里大外小的为的为_， 里小外大里小外大的为的为_。 洋洋 流流：暖流经过的海区等温线向暖流经过的海区等温线向 纬度突出，寒流经过的纬度突出，寒

8、流经过的 海区等温线向海区等温线向 纬度突出。纬度突出。纬线方向纬线方向海岸线海岸线低低高高高高低低盆地盆地山地山地密集密集降水的地区分布差异降水的地区分布差异_；稀疏稀疏降水的地区分布差别降水的地区分布差别_；如下图，如下图，B地区等降水量线比地区等降水量线比A地密集，地密集，B地区降水分布差别比地区降水分布差别比A地地 。(图中单位图中单位mm)等降水量线图的判读与应用：等降水量线图的判读与应用： 等降水量线图的判读主要看等降水量线的走向、疏密及数值等降水量线图的判读主要看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面，其具体判读方法总结如下等几个方面，其具体判读方法总结如下(1)判断降水的地区分

9、布差异大小：判断降水的地区分布差异大小：大大小小大大 等降水量线与海岸线大致平行等降水量线与海岸线大致平行降水自沿海向内陆减少。降水自沿海向内陆减少。如下图是我国辽宁省年降水量等值线分布状况，如下图是我国辽宁省年降水量等值线分布状况，等降水量线与山脉走向平行，等降水量线与山脉走向平行，多雨多雨迎风坡，少雨迎风坡，少雨背风坡背风坡(2)判断海陆影响：判断海陆影响：(3)判断迎风坡和背风坡：判断迎风坡和背风坡：降水由东南沿海向西北内陆减少。降水由东南沿海向西北内陆减少。判断天气状况：判断天气状况：低压中心低压中心高压中心高压中心阴雨天气，上升气流为主阴雨天气，上升气流为主干晴天气，下沉气流为主干晴

10、天气，下沉气流为主 根据高、低气压中心根据高、低气压中心判断天气状况判断天气状况甲甲10001005102010101015CDAB乙乙丙丙丁丁右图是北半球中纬度某地天气系统图，读后完成下列要求：右图是北半球中纬度某地天气系统图，读后完成下列要求：（1）图中的）图中的C、D气压中心分别是气压中心分别是CD；（2）图中的两条粗实线可以形成锋面，甲乙间的锋面是）图中的两条粗实线可以形成锋面，甲乙间的锋面是，丙丁间的锋面是丙丁间的锋面是；（3）A、B两地的风向分别是：两地的风向分别是：A地偏地偏，B地偏地偏_；（4）如果图中的锋面均能引起降水，则甲、乙、丙、丁四地有降）如果图中的锋面均能引起降水，则

11、甲、乙、丙、丁四地有降水的是水的是 。高气压高气压低气压低气压冷锋冷锋暖锋暖锋北风北风南风南风甲、丁甲、丁 确定锋面位置：在低压区确定锋面位置：在低压区(气旋气旋)，锋面多形成在低压槽处，锋面多形成在低压槽处，如下图中如下图中AB和和CD线处。线处。确定锋面附近风向：确定锋面附近风向：判断冷暖空气判断冷暖空气(气团气团)：确定锋面性质及移动方向：确定锋面性质及移动方向：锋面气旋的判读：锋面气旋的判读：【例】【例】(2001年天津、山西文综卷年天津、山西文综卷)下图是北半球部分地区某时刻下图是北半球部分地区某时刻地面天气图。读图回答。地面天气图。读图回答。(1)图中图中a、b、c三地气压三地气压

12、P相比较相比较( )APaPbPc BPa Pb PcCPbPcPa DPb Pc Pa(2)当图所示天气系统影响当图所示天气系统影响我国时，我国北方地区不可我国时，我国北方地区不可能出现的自然现象是能出现的自然现象是( )A沙尘暴沙尘暴 B干旱干旱C泥石流泥石流 D暴雪暴雪(02天津文综）读图，回答天津文综）读图，回答810题：题：8M处的气压数值可能为处的气压数值可能为A 1020、1012.5 B 1017.5、1020C 1017.5、1015 D 1015、1012.59N处的盛行风向不可能是处的盛行风向不可能是A 南风南风 B 西风西风C 西南风西南风 D 东北风东北风10图示地区图示地区4月份因大陆气月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较团与海洋气团交绥而降水较多的地方为多的地方为A B C D 某时海平面平均气压某时海平面平均气压（单位：（单位：hPa） (2)2010年春季B地冷锋频繁过境，气温较常年偏低。试绘出冷锋剖面示意图（要求绘出锋面和冷、暖气团运动的方向。）