1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 写作小专题 如何突出中心 【写作导航】 有了中心，文章就有了主心骨；没有中心，或中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章。 一、围绕中 心选取典型材料。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。选材要紧扣时代旋律，抓住时代脉搏，唱响和谐主旋律，才能使文章在立意上有深度。 二、要有贯穿全文的线索。文章线索就是贯穿一篇文章 (在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等 )，并且在解读文章时可以用来解读文章含义、了解文章主旨的关键词条。文章线索分为以下几类： 人物线索，事情线索，物品线索，地点线索，时间线索，
2、感情线索。 三、详略要得当。详略的安排不是取决于对材料的占有量，也不是取决于对材料的喜好程度，而是取决于文章的中心。凡是与中心思想关系密切的材料需泼墨如水，与中心思想有关的次要材料不可不写，但要略写，而与中心思想无关的材料坚决不能写。 四、点题要适时。为使文章中心突出，可在开题中嵌入能够体现中心的语句，在行文中适合点题的地方要尽量点题。结尾再用一两句抒情议 论句画龙点睛，强化中心。 【例文引路】 我是书包 我是书包 ， 长得不算出众 ， 我被当作礼物送给了他 ， 我 觉得这简直就是痛苦 的开始。【开篇点题】开篇就运用拟人的手法 ， 吸引读者的阅读兴趣。 我很单薄 ， 但他却把我当成了一个 “
3、载重机 ” ， 在我的肚子里装了很多上课用得着和用不着的东西 ， 每天都要带着沉重的东西奔跑 ， 我很疲惫。而他到了学校后 ， 不是把我小心地放进课桌 ， 而是直接扔到地上。当他心情好时 ， 还会随手把我抛向空中 ， 然后接住 ， 我被他扔得头晕目眩 ， 很不舒服 ， 当然他不会理解我的痛苦。当他考试没考好时 ， 我就成了他的“ 出气筒 ” ：他会狠狠地踢我、踹我。他不知道我的疼 ， 他从来不顾及我的感受。于是 ， 我开始后悔 来到这个世界上。【展开 想象】这一段集合了很多 同学对书包的态度 ， 充分发挥想象 ， 写出了 “ 我 ” 痛苦的 “ 根源 ” 。 突然有一天 ， 我发现他好像对我大
4、不一样了 ， 变得温柔起来。他破天荒地给我洗了一个澡 ， 让我恢复了清秀的容颜。从那时起 ， 他每天 上学 ， 很小心地把我放到他的背上 ， 虽然我不知道这是为什么 ， 但 这让我感到温暖。最让我意外的是 ， 他开始认真整理 我肚子里的书本 ， 为我减轻了不少负担 ， 这让我非常感动。虽然现在 ， 他的年级越来越高 ， 书本也越来越多 ， 但我不觉得重了 ， 因为我觉得他的后背越来越有力量。我和他像朋友一样形影不离。他高兴时 ， 我在；他哭泣时 ， 我 在。我见证了他成长中的痛苦和快乐 ? 【前后对比】本段用 “ 突然 ” 二字引起 ， 写出了 “ 他 ” 对 “ 我 ” 态度上的转变 ， 写
5、出了 “ 他 ” 与 “ 我 ” 成长的故事。同时也让读者对此转变产生了强烈的好奇心。 我终于知道 了他对我转变态度的原因了：他的妈妈因为车祸突然离世 ， 而我 ， 是妈妈送给他的礼物。我是他奋发学习的动力 ， 因为有我在 ， 妈妈的爱便在。 时光荏苒 ， 他长大了 ， 长成了一个英气 勃发的青年；而我老了 ， 旧了 ， 现在躺在他的衣柜里回忆往事。【交代原因】结尾交代前后反差的原因 ， 也深化了文章主旨。 【名师点评】 小作者在集合了很多同学对书包的 态度的基础上 ， 充分发挥想象 ， 构思了这个与书包有关的成长故事。故事运用拟人手法 ， 以书包的感受为线索 ， 集中叙述描写了 “ 他 ”
6、对书包前后不同的态度 ， 结尾 交代了促成 “ 他 ” 态度转变的原因以及结果。故事虽然是虚构的 ， 但是=【 ;精品教育资源文库 】 = 对于书包的态度中也包含着小作者自己的情感体验以及对周围同学学习态度的观察。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优 质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
