1、红领巾心向党 -爱护、正确佩戴红领巾 活动主题：活动主题： 如何正确佩戴红领巾 活动目的：活动目的：1、通过视频、图片，让学生认识到平时不规范佩戴红领巾和 不爱惜红领巾的一些不良现象，并找出自己存在的问题。 2、使学生了解红领巾的由来及佩戴红领巾的意义，知道作为 新时代的少先队员时非常光荣的。 3、使学生通过本节课的了解，掌握正确的红领巾佩戴方法。 4、通过活动，培养学生的爱国情怀。 活动重点：活动重点： 讨论、学习如何佩戴红领巾。 活动过程：宣布班会活动开始活动过程：宣布班会活动开始 一、 谈话导入活动主题 创设情境创设情境: 师佩戴一条红领巾说： “孩子们看看老。师今天和平时有什么 不同”
2、让孩子仔细观察，说出老师今天佩戴了红领巾。观看“红领巾的故 事”视频导入主题。引领学生学习佩戴红领巾的意义 红领巾的意义红领巾的意义 : 红领巾， 它代表红旗 的一角， 是革命先烈的鲜血染成。 红领巾是正义、光荣、勇敢的象征,佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣 和自豪。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 二、 观看图片：找出红领巾佩戴存在的问题及一些不正确的做法。 1、问题：你发现了什么？ 2、生回答，师总结。 三、根据以上问题，再次提出问题。 1、问题：我们应该怎样做？ 2、生回答，师总结。 四、观看红领巾佩戴方法视频，总结方法、步骤。 竖衣领 取领巾 领巾叠平整 然后披上肩 左尖压右尖 右尖绕一圈 圈里掏出尖 五、全班同学集体操练佩戴红领巾。 六、队旗下宣誓。 同学们，让我们在队旗下宣誓： 我要正确佩戴红领巾， 爱护它、保护它。 做到不损坏、不涂抹 保持红领巾干净整洁。 宣誓人： 活动总结：活动总结：红领巾是少先队员的标志。作为少先队员的你们都应该佩戴 它和爱护它，为它增添新的荣誉，让我们共同努力，争做向上 向善新时代好队员！
