土壤的组成和利用PPT教学课件.ppt

1、图中人们进行图中人们进行农业生产时有农业生产时有什么相同点什么相同点?为什么在种植为什么在种植前都要先进行前都要先进行犁地呢犁地呢? ?你来猜：你来猜：探究：探究： 土壤中有哪些非生命物质？土壤中有哪些非生命物质？猜想猜想：空气、空气、水、水、矿物质、矿物质、腐殖质腐殖质、 你能用什么方法证明你能用什么方法证明 土壤中含有以上物质吗土壤中含有以上物质吗?猜想猜想1 1：土壤土壤果冻果冻设计设计: 取相同体积的土块和果冻放入烧杯取相同体积的土块和果冻放入烧杯,用量用量筒往里加水筒往里加水,分别记下刚好浸没它们时所加的分别记下刚好浸没它们时所加的水量水量.1.土块和果冻的体积必须相同土块和果冻的体

2、积必须相同 2.用于盛放土壤和果冻的用于盛放土壤和果冻的2只大烧杯，只大烧杯， 其形状必须是一致的其形状必须是一致的3.要用同一只量筒加水要用同一只量筒加水该实验应控制哪些相同的实验条件该实验应控制哪些相同的实验条件?猜想猜想2 2： 把泥土放把泥土放入试管中加热入试管中加热后，发现试管后，发现试管壁上有水珠出壁上有水珠出现说明土壤中现说明土壤中含有含有水水.猜想猜想3 3： 将泥土放在铁丝将泥土放在铁丝网上直接灼烧，如果网上直接灼烧，如果能闻到焦味，土壤的能闻到焦味，土壤的颜色变黑颜色变黑, 说明土壤说明土壤中含有中含有有机物有机物.猜想猜想4 4：1.将烧过后的土壤溶于水将烧过后的土壤溶于

3、水2.经过滤得到澄清的土壤经过滤得到澄清的土壤 浸出液浸出液3.再将土壤浸出液进行蒸再将土壤浸出液进行蒸 发结晶。发结晶。 如果能得到晶体，就证如果能得到晶体，就证 明了土壤中含有可溶性明了土壤中含有可溶性 无机盐无机盐。土壤土壤果冻果冻现象：现象：加入土壤中水量大于加入果冻中的水量 同样体积的果冻和土壤，为什同样体积的果冻和土壤，为什么加入的水量不同？么加入的水量不同？ 土壤是疏松的土壤是疏松的,而果冻是半凝而果冻是半凝胶状的固体胶状的固体, 水能向土壤内部渗水能向土壤内部渗透透, 但不能向果冻内部渗透但不能向果冻内部渗透.土壤土壤果冻果冻现象：现象：结论：结论：土壤中含有空气加入土壤中水量

4、大于加入果冻中的水量现象：现象：结论：结论：土壤变黑，有焦味, 质量减少土壤里含有腐殖质腐殖质现象：现象：结论：结论：讨论：讨论：腐殖质腐殖质为土壤动物提供食物，为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增为植物提供养分，增强土壤肥力。强土壤肥力。生物的排泄物和死亡生物的排泄物和死亡的生物体。的生物体。有机物（包括生物有机物（包括生物排泄物，生物遗体）排泄物，生物遗体）1.用手揉土块用手揉土块,发现土块颗粒大小发现土块颗粒大小 . 不一不一2.把土块放入烧杯的水中把土块放入烧杯的水中,沉降速度有何不同沉降速度有何不同?大颗粒沉降较快大颗粒沉降较快,小颗粒沉降较慢小颗粒沉降较慢.溶液蒸发后，蒸发皿中有

5、白色小颗粒的晶体析出溶液蒸发后，蒸发皿中有白色小颗粒的晶体析出 土壤中含有矿物质土壤中含有矿物质现象：现象：结论：结论：土壤中含有的非生命物质有土壤中含有的非生命物质有空气：空气：水：水：腐殖质：腐殖质：矿物质：矿物质：状态状态气态气态液态液态固态固态固态固态作用作用植物根呼吸氧气的来源植物根呼吸氧气的来源植物生长必要的条件植物生长必要的条件提供养料提供养料固定植物根系，固定植物根系，为植物生长提供养分为植物生长提供养分 1利用土壤应符合自然生态规律。 2保护每一处耕地。三：土壤的多种利用三：土壤的多种利用 1.过去的农民经常把土壤围成一过去的农民经常把土壤围成一团团,中间用稻草慢慢进行焚烧中

6、间用稻草慢慢进行焚烧,俗称俗称“煨灰煨灰”.然后将烧过的泥土当作肥然后将烧过的泥土当作肥料料施加在农作物上施加在农作物上,这又是为什么呢这又是为什么呢?思考题思考题:课堂延伸：课堂延伸：1 1、给你一只金属容器、适量的水、给你一只金属容器、适量的水和一只足够大的量筒，如何去测量和一只足够大的量筒，如何去测量土壤中空气约占土壤体积分数？土壤中空气约占土壤体积分数？ 2 2、给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精、给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤中水分所占的体积分数？量土壤中水分所占的体积分数？再见主要山脉Are you

7、ready?下面这些山你认识吗？这么陡的地方啊！这种地方，你敢走吗？这个地方很好看吧！不过要是掉下去就不好看了！没错，这就是华山！不会是大兴安岭吧！错了。这是黄山，距离我们只有三百多千米！这又是哪儿啊？栖霞山吗？告诉你，这是武夷山！究竟是什么地方？这是长白山！这个地方，有点儿味道吧！这是峨嵋山！这个地方，总该认识了吧！这是嵩山，少林寺的所在地！天山天山阴山阴山昆仑山昆仑山秦岭秦岭南岭南岭东西走向的山脉北：天山阴山北：天山阴山中：昆仑山秦岭中：昆仑山秦岭南：南岭南：南岭台湾山脉台湾山脉大兴安岭大兴安岭太行山太行山巫山巫山雪峰山雪峰山长白山长白山武夷山武夷山东北西南走向的山脉东北西南走向的山脉东：

8、台湾山脉东：台湾山脉中：长白山武夷山中：长白山武夷山西：大兴安岭太行山西：大兴安岭太行山巫山雪峰山巫山雪峰山喜马拉雅山喜马拉雅山弧形山脉弧形山脉喜马拉雅山喜马拉雅山其它走向：其它走向：南北走向：西北东南走向：横断山脉、六盘山、贺兰山阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山、喀喇昆仑山横断山横断山练习题：练习题：阿尔泰山阿尔泰山祁连山祁连山反馈练习：反馈练习：1、天山阴山属于什么走向的山脉？、天山阴山属于什么走向的山脉？A.南北走向南北走向B.东北西南走向东北西南走向C.东西走向东西走向D.东南西北走向东南西北走向对不起，你错了！对不起，你错了！你比电脑还要厉害啊！喜马拉雅山是什么走向？喜马拉雅山是什么走向

9、？A.东西走向东西走向B.弧形走向弧形走向C.南北走向南北走向D.东南西北走向东南西北走向原来不只我一个菜原来不只我一个菜鸟啊！鸟啊！庆祝一下吧！庆祝一下吧！我又答对了！我又答对了！3、长白山武夷山是什么走向？、长白山武夷山是什么走向？A.南北走向南北走向B.东西走向东西走向C.东北西南走向东北西南走向D.弧形走向弧形走向你错了！你错了！很遗憾！很遗憾！你愿意做我的你愿意做我的老师吗？你太老师吗？你太厉害了！厉害了！4、横断山是什么走向？、横断山是什么走向？A.南北走向南北走向B.东西走向东西走向C.西北东南走向西北东南走向D.东北西南走向东北西南走向今天太霉了！我又错了！我又成功了！我又成功了！西西东东大兴安岭大兴安岭东北平原东北平原太行山太行山黄土高原黄土高原巫山巫山长江中下游平原长江中下游平原横断山横断山云贵高原云贵高原内蒙古高原内蒙古高原华北平原华北平原四川盆地四川盆地青藏高原青藏高原南南北北天山天山昆仑山昆仑山准噶尔盆地准噶尔盆地塔里木盆地塔里木盆地塔里木盆地塔里木盆地青藏高原青藏高原本节课到此结束！谢谢大家！本节课到此结束！谢谢大家！