信息技术基础-完整版PPT课件.pptx

1、模块一模块一 信息技术基础信息技术基础一、信息与信息技术1了解信息的概念及其基本特征；2.了解信息技术的发展历史及在学习和生活中的应用；3.了解信息数字化，认识二进制和字符编码；4.学会计算机存储容量单位的换算。二、计算机系统的硬件和软件1认识计算机的基本硬件组成，掌握CPU、内存等硬件的相关功能；2.认识常见的输入设备和输出设备；3.认识计算机的软件分类，学会辨别系统软件和应用软件。三、管理计算机1学会查看计算机的基本信息、设置输入法、更改桌面背景等基本操作；2.学会能按自己需求安装及卸载应用软件；3.掌握不同类型文件的后缀名，能根据后缀名辨别出文件类型并进行分类整理；4.能对文件和文件夹进

2、行复制、粘贴、移动、删除、重命名等基本操作，并熟悉相关操作所对应的快捷键。考点一信息与信息技术考点一信息与信息技术一、信息及其特征一、信息及其特征1 1信息的含义信息的含义信息信息(Information)(Information)，广义来说就是消息。我们生活，广义来说就是消息。我们生活在一个信息世界，人类靠自己的五官来感受信息，在一个信息世界，人类靠自己的五官来感受信息，从周边世界所看到的、听到的、嗅到的、触摸到的从周边世界所看到的、听到的、嗅到的、触摸到的都是信息，信息存在于人们学习、生活中的每个角都是信息，信息存在于人们学习、生活中的每个角落，信息和物质、能量一样，是人类社会赖以生存落，

3、信息和物质、能量一样，是人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质、能量和信息是构成世界和发展的重要资源。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。的三大要素。信息不能独立存在，它以文字、图形、图像、声信息不能独立存在，它以文字、图形、图像、声音、动画和视频等形式表现出来，必须依附于某种音、动画和视频等形式表现出来，必须依附于某种载体而存在。如下课铃声响起，传递的是下课的信载体而存在。如下课铃声响起，传递的是下课的信息，铃声就是下课信息的表现形式。息，铃声就是下课信息的表现形式。2 2信息的五大基本特征信息的五大基本特征(1)(1)载体依附性信息不能独立存在，需借助语言、文字、声音、动载体依附性信息不

4、能独立存在，需借助语言、文字、声音、动画、视频等形式表现出来。同一条信息可以依附于不同的载体。画、视频等形式表现出来。同一条信息可以依附于不同的载体。(2)(2)共享性信息与物质最重要的区别在于：信息可以被多个信息接共享性信息与物质最重要的区别在于：信息可以被多个信息接收者接收并多次使用，且不会损耗和消失。如全世界的人们都可以通过收者接收并多次使用，且不会损耗和消失。如全世界的人们都可以通过电视或网络观看奥运会的相关赛事。电视或网络观看奥运会的相关赛事。(3)(3)时效性信息所反映的是事物在某一特定时间的状态，会随着时时效性信息所反映的是事物在某一特定时间的状态，会随着时间的推移而变化。如天气

5、预报。间的推移而变化。如天气预报。(4)(4)价值相对性信息作为一种特殊的资源，对于不同的接收者，产价值相对性信息作为一种特殊的资源，对于不同的接收者，产生的价值是不同的。其价值取决于信息接收者的信息需求及对信息的理生的价值是不同的。其价值取决于信息接收者的信息需求及对信息的理解、认识和利用的能力。解、认识和利用的能力。(5)(5)真伪性对于接收到的信息，我们不能全盘接受，需要理性分析。真伪性对于接收到的信息，我们不能全盘接受，需要理性分析。因此要注重信息的来源和对信息的筛选，鉴别信息的真伪。如诸葛亮的因此要注重信息的来源和对信息的筛选，鉴别信息的真伪。如诸葛亮的“空城计空城计”、孙膑的、孙膑

6、的“减灶退敌减灶退敌”等。等。二、信息技术与我们的生活二、信息技术与我们的生活1 1信息技术的含义：信息技术的含义：Information TechnologyInformation Technology简称简称ITIT，广义上说，广义上说，一切与信息的获取、加工、存储、传递、管理和应用等有关的技术称为一切与信息的获取、加工、存储、传递、管理和应用等有关的技术称为信息技术。信息技术。2 2信息技术的主要内容：包括信息技术的主要内容：包括 ( (核心技术核心技术) )、 、 、 、 ( (基石基石) )等。等。计算机技术计算机技术通信技术通信技术感测技术感测技术网络技术网络技术微电子技术微电子技

7、术3信息技术的发展历程信息技术的发展历程(1)人类发展历史上共经历了五次信息技术革命：人类发展历史上共经历了五次信息技术革命：【第一次】语言的产生和使用；【第一次】语言的产生和使用；【第二次】文字的发明和使用；【第二次】文字的发明和使用；【第三次】造纸术和印刷术的发明与应用；【第三次】造纸术和印刷术的发明与应用；【第四次】电报、电话、广播、电视的发明及应用；【第四次】电报、电话、广播、电视的发明及应用；【第五次】计算机的普及与应用及计算机与现代通信技术的结合。【第五次】计算机的普及与应用及计算机与现代通信技术的结合。(2)信息技术的发展趋势：信息技术正朝着信息技术的发展趋势：信息技术正朝着_、

8、_、_和和_的方向发展。的方向发展。网络化网络化多媒体化多媒体化数字化数字化智能化智能化4信息技术对生活的影响信息技术对生活的影响 (1)积极影响：现代信息技术已应用于人类社会的各个领域，正改变着积极影响：现代信息技术已应用于人类社会的各个领域，正改变着我们的学习和生活：我们的学习和生活：【学习方式】云教室、远程教育、在线答疑等丰富了我们的学习方式；【学习方式】云教室、远程教育、在线答疑等丰富了我们的学习方式；【电子商务】网上购物、网上银行、网上订票，电子商务实现了方便快【电子商务】网上购物、网上银行、网上订票，电子商务实现了方便快捷、足不出户的生活方式；捷、足不出户的生活方式；【医疗服务】远

9、程医疗使偏远山区的人们能享受到更好的医疗服务；【医疗服务】远程医疗使偏远山区的人们能享受到更好的医疗服务；【生活体验】【生活体验】3D打印技术、穿戴式智能设备等实现了不一样的现代生活打印技术、穿戴式智能设备等实现了不一样的现代生活体验；体验；【信息交流】电子邮件、博客、微信、网络电话等的使用，使人们的交【信息交流】电子邮件、博客、微信、网络电话等的使用，使人们的交流更加方便。流更加方便。(2)消极影响消极影响【信息泛滥】一方面信息急剧增长，另一方面人们消耗了大量的时【信息泛滥】一方面信息急剧增长，另一方面人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致间却找不到

10、有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受能力，导致了信息泛滥。了信息泛滥。【信息污染】一些错误信息、虚假信息混杂在各种信息中，让人们【信息污染】一些错误信息、虚假信息混杂在各种信息中，让人们对错难分，真假难辨；如果不加以分析，便容易上当受骗，受其毒害。对错难分，真假难辨；如果不加以分析，便容易上当受骗，受其毒害。信息污染主要表现为信息过载、重复、失实和误导。信息污染包括：信信息污染主要表现为信息过载、重复、失实和误导。信息污染包括：信息超载、信息过剩、垃圾信息。息超载、信息过剩、垃圾信息。【信息犯罪】随着信息技术应用的普及，人们对信息体系的依赖性【信息犯罪】随着信息技术应用的普及，人们对信息

11、体系的依赖性越来越强，信息安全已成为日趋突出的问题。一些不法分子利用信息技越来越强，信息安全已成为日趋突出的问题。一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取、信息术手段及信息系统本身的安全漏洞，进行犯罪活动，如信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等，造成了社会危害。欺诈、信息攻击和破坏等，造成了社会危害。【身心健康】如果过多依赖计算机网络等现代媒体，人们阅读书本、【身心健康】如果过多依赖计算机网络等现代媒体，人们阅读书本、亲身实践、人际交往等方面的能力就很容易被弱化。网络环境中的虚拟亲身实践、人际交往等方面的能力就很容易被弱化。网络环境中的虚拟世界、网络中的匿

12、名化活动，给人们带来了新的伦理问题，容易使人产世界、网络中的匿名化活动，给人们带来了新的伦理问题，容易使人产生双重人格，现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中又扮演另外一生双重人格，现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份。有少数人长期沉溺于上网和网络游戏，以致诱发实际生活中的种身份。有少数人长期沉溺于上网和网络游戏，以致诱发实际生活中的社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，还容易引起视力下社交恐惧症。长期使用电脑，如果不注意自我调节，还容易引起视力下降，颈椎疼痛等疾病。降，颈椎疼痛等疾病。三、信息编码三、信息编码计算机中的数据用计算机中的数据用_数来表示。计算机只能识

13、别和处理由数来表示。计算机只能识别和处理由0和和1组成的数字代码，要让计算机处理文字、图形图像、声音、动画和视频组成的数字代码，要让计算机处理文字、图形图像、声音、动画和视频等信息，首先要对信息进行编码。将信息转化为计算机可以处理的数字等信息，首先要对信息进行编码。将信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。信息，就是信息的数字化。1二进制：是计算机技术中广泛采用的一种数制，它的基数是二进制：是计算机技术中广泛采用的一种数制，它的基数是2，进，进位规则是位规则是“逢二进一逢二进一”。我们日常生活的数制采用的是十进制计数，十进制。我们日常生活的数制采用的是十进制计数，十进制是是“逢十

14、进一逢十进一”。二进制与十进制之间可以相互转化，如下表：。二进制与十进制之间可以相互转化，如下表：换算方法：换算方法：打开计算机中的打开计算机中的“计算器计算器”执行执行“查看查看”“程序员程序员”命令，在命令，在“十十进制进制”状态下输入一个十进制数，再用鼠标单击切换到状态下输入一个十进制数，再用鼠标单击切换到“二进制二进制”状态，状态，就能将十进制数转化为对应的二进制数。以下是将十进制数就能将十进制数转化为对应的二进制数。以下是将十进制数65转化为对转化为对应的二进制数的图示：应的二进制数的图示：2 2字符编码：计算机处理字母和汉字时，需要为每个字符规定字符编码：计算机处理字母和汉字时，需

15、要为每个字符规定一个二进制数，目前使用一个二进制数，目前使用的的 、 、 等，每个字符都对应一个独有的二进制数，图片、声音、动画、视频等，每个字符都对应一个独有的二进制数，图片、声音、动画、视频等信息也是采用二进制编码。等信息也是采用二进制编码。ASCII码码(美国信息交换标准码美国信息交换标准码)GB231280(汉字国标码汉字国标码)Unicode统一码统一码如上图所示，字母A所对应的十进制代码为65，用计算机中的“计算器”程序转换后就能得出A所对应的二进制为：01000001。3.生活中的二进制应用日常生活中常见的二维码和条形码，也是采用二进制编码，如下图所示：4计算机存储容量单位计算机

16、存储容量单位(1)计算机最小存储容量单位：位计算机最小存储容量单位：位(bit)，1bit是是1个二进制位。个二进制位。(2)计算机最基本存储容量单位：字节计算机最基本存储容量单位：字节(Byte)。(3)位与字节的关系：位与字节的关系：1B(字节字节)8bit(位位)(4)其他存储容量单位：千字节其他存储容量单位：千字节(KB)、兆字节、兆字节(MB)、吉字节、吉字节(GB)、太、太字节字节(TB)，它们之间的换算关系为：，它们之间的换算关系为：1B8bit1KB1024 B1MB1024KB10241024 B1GB1024MB102410241024 B1TB1024GB10241024

17、10241024 B考点二计算机系统的硬件和软件考点二计算机系统的硬件和软件一、计算机发展历史一、计算机发展历史1世界上第一台电子计算机：世界上第一台电子计算机：ENIAC(埃尼阿克埃尼阿克)于于1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生，主要用于年在美国宾夕法尼亚大学诞生，主要用于军事领域，应用于科学计算。军事领域，应用于科学计算。2计算机从诞生至今其电子元件经历了四代计算机从诞生至今其电子元件经历了四代(1)第一代：电子管计算机。主要电子元件：电子管。第一代：电子管计算机。主要电子元件：电子管。(2)第二代：晶体管计算机。主要电子元件：晶体管。第二代：晶体管计算机。主要电子元件：晶体管。(3)第三

18、代：小规模、中规模集成电路计算机。主要电子元件：小第三代：小规模、中规模集成电路计算机。主要电子元件：小规模、中规模集成电路。规模、中规模集成电路。(4)第四代：大规模及超大规模集成电路计算机。主要电子元件：第四代：大规模及超大规模集成电路计算机。主要电子元件：大规模集成电路和超大规模集成电路。大规模集成电路和超大规模集成电路。二、计算机系统的基本组成二、计算机系统的基本组成1 1计算机系统计算机系统2.常用的计算机类型常用的计算机类型生活中有很多不同类型的计算机，如台式机、笔记本电脑、一体式计算生活中有很多不同类型的计算机，如台式机、笔记本电脑、一体式计算机、平板电脑等，其中台式机在学习生活

19、中使用最为普遍，它主要由主机、平板电脑等，其中台式机在学习生活中使用最为普遍，它主要由主机、显示器、鼠标、键盘和其他外接设备（音响、打印机、摄像头等）机、显示器、鼠标、键盘和其他外接设备（音响、打印机、摄像头等）组成。组成。3计算机硬件：是看得见，摸得着的计算机实体。如中央处理器、计算机硬件：是看得见，摸得着的计算机实体。如中央处理器、主板、存储器等。主板、存储器等。(1)中央处理器：简称中央处理器：简称 ，是计算机的核心部件，主要由运算器和，是计算机的核心部件，主要由运算器和控制器组成。控制器组成。CPU的时钟频率的时钟频率(主频主频)越高，计算机处理信息的速度就越快。越高，计算机处理信息的

20、速度就越快。(2)主板：是计算机最基本也是最重要的部件之一，主板一般为集成电主板：是计算机最基本也是最重要的部件之一，主板一般为集成电路板，主板上有各种插槽和复杂电路，插槽用来安装路板，主板上有各种插槽和复杂电路，插槽用来安装CPU、内存条、显卡、内存条、显卡、声卡、网卡等各种板卡。声卡、网卡等各种板卡。(3)存储器存储器CPU(4)输入设备：用来接收外部信息并将信息转变为数据输入计算机的设输入设备：用来接收外部信息并将信息转变为数据输入计算机的设备，如备，如 等。等。鼠标、键盘、扫描仪、摄像头、麦克风和手写板鼠标、键盘、扫描仪、摄像头、麦克风和手写板(5)输出设备：用来显示或打印计算机处理的

21、信息的设备，输出设备：用来显示或打印计算机处理的信息的设备，如如 等。等。显示器、打印机、耳机、音箱、绘图仪显示器、打印机、耳机、音箱、绘图仪(6)输入输出一体设备：如输入输出一体设备：如 ，_和和 等。等。智能手机和平板电脑的触摸屏智能手机和平板电脑的触摸屏 多功能一体机多功能一体机 电子白板电子白板(7)主机上的开关和接口：识别主机上的电源开关按钮、主机上的开关和接口：识别主机上的电源开关按钮、USB接口、接口、音频接口等，能使用音频接口等，能使用USB接口连接移动存储设备接口连接移动存储设备(U盘、移动硬盘等盘、移动硬盘等)，进行数据存储；能使用音频接口连接音箱、耳机等设备听音乐。进行数

22、据存储；能使用音频接口连接音箱、耳机等设备听音乐。4.计算机工作原理计算机工作原理不管计算机的功能有多强大，计算机结构都是基于冯不管计算机的功能有多强大，计算机结构都是基于冯诺依曼体系结诺依曼体系结构原理设计的，因此，冯构原理设计的，因此，冯诺依曼是当之无愧的数字计算机之父。诺依曼是当之无愧的数字计算机之父。冯冯诺依曼体系结构将计算机硬件结构分成五大组成部分，分别是运诺依曼体系结构将计算机硬件结构分成五大组成部分，分别是运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。计算机工作原理如下图所算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。计算机工作原理如下图所示：示：5计算机软件计算机软件(1)含义：是为

23、计算机运行所服务的各种程序。含义：是为计算机运行所服务的各种程序。(2)分类：分为分类：分为 和和 两大类。两大类。系统软件系统软件应用软件应用软件考点三管理与使用计算机考点三管理与使用计算机一、管理计算机一、管理计算机1计算机桌面：主要由计算机桌面：主要由 、 、 组成。组成。桌面图标中的桌面图标中的“计算机计算机”和和“回收站回收站”是在是在对计算机进行管理和使用常见的图标：对计算机进行管理和使用常见的图标：(1)计算机：可以对计算机中的文件和文件夹计算机：可以对计算机中的文件和文件夹进行管理，图标进行管理，图标 为：为：桌面图标桌面图标任务栏任务栏桌面背景桌面背景(2)回收站：是用来存放

24、被用户临时删除回收站：是用来存放被用户临时删除(Delete)文件的存储空间，属文件的存储空间，属于于 的一部分。如果在删除文件的同时，按下的一部分。如果在删除文件的同时，按下Shift键，文件将键，文件将会被彻底删除。图标为：会被彻底删除。图标为：硬盘硬盘2查看计算机的基本配置信息查看计算机的基本配置信息(1)方法一：右击桌面方法一：右击桌面“计算机计算机”图标图标选择选择“属性属性”命令命令在打开在打开的的“系统系统”窗口中查看。如右图：窗口中查看。如右图：(2)方法二：单击方法二：单击“开始开始”按钮按钮在弹出的在弹出的“开始开始”菜单中选择菜单中选择“控制控制面板面板”并打开并打开单击

25、单击“系统系统”图标图标在打开的在打开的“系统系统”窗口中查看。如窗口中查看。如右图：右图：双击桌面上双击桌面上“计算机计算机”图标，在打开的图标，在打开的“计算机计算机”窗口中可以查看计窗口中可以查看计算机的硬盘容量。如下图所示：算机的硬盘容量。如下图所示：3管理计算机管理计算机(1)设置桌面背景：鼠标右击桌面空白处设置桌面背景：鼠标右击桌面空白处在快捷菜单中选择在快捷菜单中选择“个性化个性化”并打开，选择并打开，选择“桌面背景桌面背景”即可。即可。(2)设置屏幕分辨率：鼠标右击桌面空白处设置屏幕分辨率：鼠标右击桌面空白处在快捷菜单中选择在快捷菜单中选择“屏幕分屏幕分辨率辨率”并打开并打开“

26、屏幕分辨率屏幕分辨率”窗口窗口在在“分辨率分辨率”列表中根据需要设置屏幕列表中根据需要设置屏幕分辨率。分辨率。(3)排列桌面图标：鼠标右击桌面空白处排列桌面图标：鼠标右击桌面空白处在快捷菜单中选择在快捷菜单中选择“排序方式排序方式”可根据需要按名称、大小、项目类型、修改日期重新排列桌面图标。可根据需要按名称、大小、项目类型、修改日期重新排列桌面图标。(4)修改系统日期和时间：任务栏右侧单击修改系统日期和时间：任务栏右侧单击“时间指示器时间指示器”单击单击“更改日更改日期和时间设置期和时间设置”在在“日期和时间日期和时间”对话框中进行日期、时间和时区的设置。对话框中进行日期、时间和时区的设置。(

27、5)调整音量大小：单击桌面任务栏右边的调整音量大小：单击桌面任务栏右边的 按钮按钮拖动滑块即可调整拖动滑块即可调整扬声器的音量大小。扬声器的音量大小。4鼠标与输入法的设置鼠标与输入法的设置(1)鼠标设置：在鼠标设置：在“控制面板控制面板”中单击中单击“鼠标鼠标”在打开的在打开的“鼠标属性鼠标属性”对对话框中可以对话框中可以对 、 、 等进行设置。等进行设置。(2)输入法设置：鼠标右击桌面任务栏右下角输入法设置：鼠标右击桌面任务栏右下角 按钮按钮在弹出的在弹出的快捷菜单中单击快捷菜单中单击“设置设置” 命令命令在打开的对话框中进行如在打开的对话框中进行如 新输入法或新输入法或 不需要的输入法等设

28、置。不需要的输入法等设置。鼠标指针鼠标指针双击速度双击速度左右手使用习惯左右手使用习惯添加添加删除删除5优化计算机优化计算机(1)软件安装：通常可以通过软件安装：通常可以通过“setup.exe”或或“install.exe”文件安装应用软件。文件安装应用软件。(2)软件卸载：通过卸载来删除不需要的应用软件，以优化计算机的性能。软件卸载：通过卸载来删除不需要的应用软件，以优化计算机的性能。卸载软件通常有以下方法：卸载软件通常有以下方法：以卸载以卸载“傲游浏览器傲游浏览器”为例子。为例子。【方法一】通过【方法一】通过“开始开始”菜单中菜单中“遨游浏览器遨游浏览器”的卸载程序来卸载。如下的卸载程序

29、来卸载。如下图所示：图所示：【方法二】通过【方法二】通过“控制面板控制面板”“所有控制面板项所有控制面板项”“程序和功能程序和功能”来卸载来卸载“遨游浏览器遨游浏览器”软件。如下图：软件。如下图： (3)磁盘清理：使用操作系统自带的磁盘清理：使用操作系统自带的“磁盘清理磁盘清理”程序，可对磁盘中程序，可对磁盘中的临时文件进行清理，以释放磁盘空间，加快软件的运行速度。的临时文件进行清理，以释放磁盘空间，加快软件的运行速度。操作方法：单击操作方法：单击“开始开始”所有程序所有程序附件附件系统工具系统工具“磁盘清理磁盘清理”命令，在命令，在“驱动器驱动器”下拉列表中选择需清理的驱动器下拉列表中选择需

30、清理的驱动器单击单击“确定确定”即可。即可。二、认识窗口和对话框二、认识窗口和对话框1 1认识认识WindowsWindows窗口界面：一般由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、窗口界面：一般由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、滚动条、窗口控制按钮、可拉伸的窗口边框和窗口角组成，每状态栏、滚动条、窗口控制按钮、可拉伸的窗口边框和窗口角组成，每一个区域有不同的功能。不同的应用软件窗口界面不同，但同种类型的一个区域有不同的功能。不同的应用软件窗口界面不同，但同种类型的软件窗口布局大致相同。如软件窗口布局大致相同。如OfficeOffice办公软件办公软件WordWord、ExcelExcel、P

31、owerPointPowerPoint的窗口布局就有很多相似的地方，但也有各软件特有的功能选项卡。的窗口布局就有很多相似的地方，但也有各软件特有的功能选项卡。(1)窗口操作：窗口可以根据用户需求进行移动位置、大小调整、最小化窗口操作：窗口可以根据用户需求进行移动位置、大小调整、最小化和最大化操作。最小化的窗口会自动转入后台运行，而不会关闭。和最大化操作。最小化的窗口会自动转入后台运行，而不会关闭。(2)活动窗口：就是当前的工作窗口，又称当前窗口。活动窗口：就是当前的工作窗口，又称当前窗口。Windows中能打开中能打开多个窗口，但只有一个是活动窗口，它位于所有打开窗口的最上层。多个窗口，但只有

32、一个是活动窗口，它位于所有打开窗口的最上层。2认识认识Windows对话框对话框Windows中的对话框界面和窗口界面很相似，但也有不同。下图就是典型的中的对话框界面和窗口界面很相似，但也有不同。下图就是典型的对话框界面：对话框界面：(1)窗口与对话框的共同点：窗口与对话框的共同点：可以移动位置；可以移动位置；可以关闭。可以关闭。(2)窗口与对话框的不同点：窗口与对话框的不同点：窗口可以进行大小调整、最小化、最窗口可以进行大小调整、最小化、最大化操作，还能根据需要调整窗口大小。大化操作，还能根据需要调整窗口大小。对话框只能移动位置、关闭。不能进对话框只能移动位置、关闭。不能进行大小调整及最小化

33、和最大化操作。行大小调整及最小化和最大化操作。三、文件与文件夹的操作三、文件与文件夹的操作1 1文件与文件夹的概念及命名文件与文件夹的概念及命名(1)(1)文件：计算机中的信息以文件的形式保存在存储设备中，文件中的文件：计算机中的信息以文件的形式保存在存储设备中，文件中的信息可以是文字、图形图像、声音、动画和音频等。信息可以是文字、图形图像、声音、动画和音频等。(2)(2)文件夹：为了分类管理文件，利用文件夹把相关的文件或文件夹放文件夹：为了分类管理文件，利用文件夹把相关的文件或文件夹放在一起，便于查找和使用。在一起，便于查找和使用。(3)(3)文件及文件夹的命名：需遵循分类管理、一目了然的原

34、则。每一个文件及文件夹的命名：需遵循分类管理、一目了然的原则。每一个文件和文件夹都有唯一的名字，主文件名由使用者根据实际需求输入，文件和文件夹都有唯一的名字，主文件名由使用者根据实际需求输入，扩展名由生成该文件的应用程序自动给出，以表示文件的类型，扩展名扩展名由生成该文件的应用程序自动给出，以表示文件的类型，扩展名可以被隐藏。文件夹可看作是装载文件的容器，与程序无关，因此没有可以被隐藏。文件夹可看作是装载文件的容器，与程序无关，因此没有扩展名。扩展名。2. 文件的目录结构文件的目录结构打开打开Windows资源管理器，打开某一文件夹就能看出资源管理器，打开某一文件夹就能看出Windows操作系

35、统的操作系统的文件目录结构是树形结构，如下图所示：文件目录结构是树形结构，如下图所示：4文件与文件夹的基本操作文件与文件夹的基本操作(1)文件、文件夹的选定：文件、文件夹的选定：3. 常用的文件类型常用的文件类型(2)新建文件夹：在磁盘空白处单击鼠标右键新建文件夹：在磁盘空白处单击鼠标右键选择选择“新建新建”命令命令单击单击“文件夹文件夹”即可。即可。(3)删除文件或文件夹：选定文件或文件夹删除文件或文件夹：选定文件或文件夹单击鼠标右键单击鼠标右键选择选择“删删除除”命令命令在打开的在打开的“文件删除文件删除”对话框对话框单击单击“是是”按钮。按钮。(4)恢复被删除的文件或文件夹：鼠标右键单击

36、桌面图标恢复被删除的文件或文件夹：鼠标右键单击桌面图标“回收站回收站”打打开开“回收站回收站”窗口窗口选定要恢复的文件或文件夹选定要恢复的文件或文件夹在右键快捷菜单中选择在右键快捷菜单中选择“还原还原”命令即可。命令即可。5.常见文件或文件夹操作的快捷键常见文件或文件夹操作的快捷键1信息与信息技术信息与信息技术(1)信息的特征：载体依附性、共享性、时效性、价值相对性、信息的特征：载体依附性、共享性、时效性、价值相对性、真伪性真伪性(2)信息编码：二进制、字符编码信息编码：二进制、字符编码(3)存储容量单位存储容量单位最小存储单位：最小存储单位：bit(位位)最基本存储单位：最基本存储单位：By

37、te(字节字节)常见的存储单位：常见的存储单位：BKBMBGBTB(4)信息技术的五次发展历程信息技术的五次发展历程3冯冯诺依曼体系结构诺依曼体系结构冯冯诺依曼体系结构将计算机硬件结构分成五大组成部分，分别是运算器、诺依曼体系结构将计算机硬件结构分成五大组成部分，分别是运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备控制器、存储器、输入设备和输出设备4计算机管理计算机管理（1）查看计算机的基本配置）查看计算机的基本配置 （2）排列桌面图标）排列桌面图标（3）更改桌面背景）更改桌面背景 （4）设置屏幕分辨率）设置屏幕分辨率（5）优化计算机）优化计算机 （6）输入法的设置）输入法的设置（7）鼠标设置）鼠

38、标设置 （8）时间和日期设置）时间和日期设置5 Windows中的窗口与对话框中的窗口与对话框（1）窗口的特征：可移动位置、改变大小，可最大化和向下还原、最小）窗口的特征：可移动位置、改变大小，可最大化和向下还原、最小化、关闭化、关闭（2）对话框的特征：可移动位置、不能改变大小，有关闭按钮，没有最）对话框的特征：可移动位置、不能改变大小，有关闭按钮，没有最大化、最小化和向下还原大化、最小化和向下还原【解析】本题考查对信息概念的理解，信息简单来说就是消息，通【解析】本题考查对信息概念的理解，信息简单来说就是消息，通常以文字、图片、声音、符号和视频等形式表现出来，而纸张、光常以文字、图片、声音、符

39、号和视频等形式表现出来，而纸张、光盘、盘、U盘等是信息传递的一种载体，信息必须依赖一定的载体而存盘等是信息传递的一种载体，信息必须依赖一定的载体而存在。因此，分析信息和信息的载体是做好本题的关键。在。因此，分析信息和信息的载体是做好本题的关键。【答案】【答案】A【解析】本题主要考查信息技术的五次发展历程。识记每一次发【解析】本题主要考查信息技术的五次发展历程。识记每一次发展历程的标志事件，是做好本题的关键。展历程的标志事件，是做好本题的关键。【答案】【答案】C例例3以下属于输出设备的是以下属于输出设备的是()A扫描仪扫描仪 B绘图仪绘图仪C鼠标鼠标 D麦克风麦克风【解析】本题考查学生对计算机输

40、入设备和输出设备的认识，绘图仪【解析】本题考查学生对计算机输入设备和输出设备的认识，绘图仪属于输出设备。属于输出设备。【答案】【答案】B例例4李剑同学需将信息技术课本上李剑同学需将信息技术课本上“CPU”图片存储到电脑上，图片存储到电脑上，他可以借助以下他可以借助以下()设备来完成。设备来完成。【解析】本题考查学生在学习计算机输入设备和输出设备之后的实【解析】本题考查学生在学习计算机输入设备和输出设备之后的实际应用，扫描仪属于输入设备，可以将纸质稿件转化成数字化的信息际应用，扫描仪属于输入设备，可以将纸质稿件转化成数字化的信息进行存储。打印机是输出设备，将计算机内的数字化信息打印成纸质进行存储

41、。打印机是输出设备，将计算机内的数字化信息打印成纸质稿件。认识打印机和扫描仪是做好本题的关键。稿件。认识打印机和扫描仪是做好本题的关键。【答案】【答案】C例例5下列关于桌面图标的排列方式说法正确的是下列关于桌面图标的排列方式说法正确的是()A桌面图标是固定的，不能再进行排序桌面图标是固定的，不能再进行排序B桌面图标的排序方式只能按名称进行桌面图标的排序方式只能按名称进行C可根据用户需求对桌面图标进行排序，如按文件类型或修改日期等可根据用户需求对桌面图标进行排序，如按文件类型或修改日期等D桌面图标的排序方式不能按文件类型进行排序桌面图标的排序方式不能按文件类型进行排序【解析】本题考查对桌面图标进

42、行排序，如根据名称、大小、项目类型【解析】本题考查对桌面图标进行排序，如根据名称、大小、项目类型和修改日期等进行排序。和修改日期等进行排序。【答案】【答案】C例例6在计算机的在计算机的E盘中有两个文件夹盘中有两个文件夹E：song和和E：picture。选定。选定E：picture中的文件中的文件“bird.mp3”，执行文件剪切到，执行文件剪切到E：song中，则操作中，则操作结果是结果是()A无任何变化无任何变化 B复制该文件复制该文件C删除该文件删除该文件 D移动该文件移动该文件【解析】本题主要考查文件和文件夹中复制和剪切两种操作结果的认识。【解析】本题主要考查文件和文件夹中复制和剪切两

43、种操作结果的认识。复制的结果是一个变两个或多个；剪切的结果是移动操作，将文件从原复制的结果是一个变两个或多个；剪切的结果是移动操作，将文件从原先位置移动到另一个新位置。理解复制与剪切的实质是做好本题的关键。先位置移动到另一个新位置。理解复制与剪切的实质是做好本题的关键。【答案】【答案】D例例7现有一个名称为现有一个名称为“翠湖翠湖wav”的文件，在进行文件归类时，最的文件，在进行文件归类时，最合适放在合适放在()文件夹中。文件夹中。A图片图片 B网页网页 C视频视频 D声音声音【解析】本题主要考查学生对文件分类整理及文件类型的掌握。文件【解析】本题主要考查学生对文件分类整理及文件类型的掌握。文

44、件分类的原则是按类型进行归类整理，方便查看和使用。分类的原则是按类型进行归类整理，方便查看和使用。“wav”是音是音频文件的扩展名。频文件的扩展名。【答案】【答案】D例例8同一种信息可以依附于不同的载体。同一种信息可以依附于不同的载体。()【解析】本题主要考查信息的载体依附性，信息不能独立存在，必须【解析】本题主要考查信息的载体依附性，信息不能独立存在，必须依附一定的载体，同一种信息可以依附不同的载体。例如，下课了，依附一定的载体，同一种信息可以依附不同的载体。例如，下课了，可以通过下课铃声来提示，也可用通过老师告知。可以通过下课铃声来提示，也可用通过老师告知。【答案】【答案】例例9剪切板上的

45、信息在电脑重启或断电后仍可以继续使用。剪切板上的信息在电脑重启或断电后仍可以继续使用。()【解析】本题主要考查对剪切板特点的认识，剪切板属于计算机内存开【解析】本题主要考查对剪切板特点的认识，剪切板属于计算机内存开辟的一块动态空间，用来完成复制、粘贴操作。电脑关闭、重启后，剪辟的一块动态空间，用来完成复制、粘贴操作。电脑关闭、重启后，剪切板中的信息将全部丢失。切板中的信息将全部丢失。【答案】【答案】例例10文件或文件夹被重命名之后，其里面内容不会发生改变。文件或文件夹被重命名之后，其里面内容不会发生改变。()【解析】文件或文件夹被重命名后，不会影响文件或文件夹内的内容。【解析】文件或文件夹被重

46、命名后，不会影响文件或文件夹内的内容。【答案】【答案】1物质、能量和物质、能量和( )是当今世界的三大资源。是当今世界的三大资源。A科技科技 B网络网络C信息信息 D粮食粮食2萧伯纳说：萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多都有了两种思想，甚至更多”，这说明信息具有，这说明信息具有( )A载体依附性载体依附性 B真伪性真伪性C传递和共享性传递和共享性 D时效性时效性CC3李佳同学

47、在饭店吃饭收到的发票刮出了大奖，但因学习太忙而忘记李佳同学在饭店吃饭收到的发票刮出了大奖，但因学习太忙而忘记了兑奖时间，等想起时被告知已无法兑奖。这个案例说明了信息具有了兑奖时间，等想起时被告知已无法兑奖。这个案例说明了信息具有( )的特征。的特征。A传递性传递性 B价值相对性价值相对性C时效性时效性 D真伪性真伪性4小明在电梯广告上看到一些产品，想了解产品的详细信息，他便拿小明在电梯广告上看到一些产品，想了解产品的详细信息，他便拿出手机扫描了广告上的二维码出手机扫描了广告上的二维码 ，手机立刻打开了产品的相关网站。，手机立刻打开了产品的相关网站。手机扫描二维码属于手机扫描二维码属于( )的过

48、程。的过程。A.信息获取信息获取 B.信息发布信息发布C.信息加工信息加工 D.信息存储信息存储CA5.宝莉通过网络在家中的电脑上学习英语公开课的相关课程，她宝莉通过网络在家中的电脑上学习英语公开课的相关课程，她的这种学习方式属于的这种学习方式属于( )在生活中的应用。在生活中的应用。A.远程遥控远程遥控 B.远程教育远程教育C.电子商务电子商务 D.电子政务电子政务6. 下列不属于信息的是下列不属于信息的是( )A收到的手机短信收到的手机短信 B报纸上看到的天气预报报纸上看到的天气预报C新购买的光盘新购买的光盘 D收音机播放的打折广告收音机播放的打折广告7. 刘潇在爷爷家见到一台老式的收音机

49、，爷爷说在自己读初中的那个刘潇在爷爷家见到一台老式的收音机，爷爷说在自己读初中的那个年代，听收音机是很时髦的事情。收音机属于第年代，听收音机是很时髦的事情。收音机属于第( )次信息技术革次信息技术革命的产物。命的产物。A.三三 B.五五C.二二 D.四四BCD8. 利用利用( )我们可以查找出行信息、规划路线、语音导航我们可以查找出行信息、规划路线、语音导航这些应用这些应用功能让出行变得更加方便快捷。功能让出行变得更加方便快捷。A.电子地图电子地图 B.网络公开课网络公开课C.移动课堂移动课堂 D.远程医疗远程医疗9. 在人造卫星发射中，大量的数据可以快速并且准确无误地计算，这是在人造卫星发射

50、中，大量的数据可以快速并且准确无误地计算，这是( )在生活中的实际应用。在生活中的实际应用。A计算机技术计算机技术 B感测技术感测技术C微电子技术微电子技术 D通信技术通信技术10. 智能手机屏幕亮度会根据周围环境的变化自动调节，屏幕显示也会随智能手机屏幕亮度会根据周围环境的变化自动调节，屏幕显示也会随用户拿手机方式自动变换方向，这主要体现信息技术在用户拿手机方式自动变换方向，这主要体现信息技术在( )方面的应用。方面的应用。A检测技术检测技术 B通信技术通信技术C计算机技术计算机技术 D感测技术感测技术AAD11. 2017年年Google公司开发的公司开发的alphaGo机器人战胜了世界围