光合作用与呼吸作用复习课件PPT课件.ppt

1、光合作用与呼吸作用复习课件1 1总反应方程式总反应方程式C6H12O6酶酶2C2H5OH（酒精）酒精）+ 2CO2 + 能量能量C6H12O66H2O6 18O2 6CO212H218O能量能量酶酶C6H12O6酶酶2C3H6O3 （乳酸）（乳酸）+ 能量能量CO2H218O CH2O18O2光光叶绿体叶绿体色素分子色素分子光能光能C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多种酶多种酶酶酶CH2OCO2吸收吸收光解光解能能固定固定还原还原酶酶光反应光反应暗暗反应反应光合作用的过程光合作用的过程2 2反应过程反应过程C6H12O6 能量能量（少（少）12H2O + 能量能量(多）多）酶酶酶酶

2、能量（少）能量（少）酶酶细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体散失散失散失散失散失散失34ATPH少少2丙酮酸丙酮酸2ATP6CO26H2OH 多多2ATP6O22酒精酒精+2CO2 酶酶2乳酸乳酸酶酶光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用物质变化物质变化无机物无机物 有机物有机物有机物有机物 无机物无机物能量变化能量变化光能光能化学能（储能）化学能（储能）化学能化学能ATP、热能（放能）、热能（放能）实质实质合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量分解有机物、释放能量，分解有机物、释放能量，供细胞利用供细胞利用场所场所叶绿体叶绿体活细胞活细胞条件条件只在光下进行只在光下进行有光、无光都能进行有光、无光都

3、能进行 联联 系系3 3区别与联系区别与联系习题习题1：为生理过程，为生理过程，ah为物质名称，请回答：为物质名称，请回答： 1.过程发生的场所是过程发生的场所是_。 2.上述过程中，能够产生上述过程中，能够产生ATP的过程的过程_。 3.较强光照下，过程中的移动方向是（具体）较强光照下，过程中的移动方向是（具体）_。.上述过程中，必须有氧气参与进行的是上述过程中，必须有氧气参与进行的是_。 .假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是量的变化是_；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是量的变

4、化是_。 线粒体线粒体增大增大增大增大5类囊体类囊体基质基质4 4光合作用过程中光合作用过程中C3（三碳酸）、（三碳酸）、C5（核酮糖二磷酸）含量的变化（核酮糖二磷酸）含量的变化项目项目光照强度增强光照强度增强CO2供应不变供应不变光照强度减弱光照强度减弱CO2供应不变供应不变光照不变光照不变CO2增多增多光照不变光照不变CO2减少减少C3C5ATPNADPH2C3C5CO2NADPHATP有机物习题习题2： 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是（ ） A.上升；下降；上升

5、B.下降；上升；下降 C.下降；上升；上升 D.上升；下降；下降C5 5影响因素影响因素1、温度、温度光合速率光合速率0温度温度/应应用：用：温室栽培温室栽培白白天适当升温，晚上适天适当升温，晚上适当降温，以增加有机当降温，以增加有机物的积累物的积累2、O2浓度浓度CO2释释放放量量相相对对值值O2（%）2 4 6 8 10细胞呼吸细胞呼吸有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸生活中常利用生活中常利用降低氧气降低氧气的浓度能够的浓度能够抑制细胞呼吸抑制细胞呼吸，减少有机物消耗减少有机物消耗这一原理来这一原理来延长蔬菜、水果延长蔬菜、水果等的等的保保鲜鲜时间。时间。应应用：用：呼吸量呼吸量净光合量净光

6、合量真正光合量真正光合量真正的光真正的光合量合量= =净光合量净光合量+ +呼吸量呼吸量真正光真正光合量常用合量常用O O2 2的产生量的产生量、COCO2 2的固定量的固定量或或有机物的产生量有机物的产生量来来表示。表示。净光合量常用净光合量常用O O2 2的释放量的释放量、COCO2 2的吸收量的吸收量或或有机物的积累量有机物的积累量来表来表示。示。3、光照强度、光照强度黑黑暗时暗时，只，只进进行呼吸作用行呼吸作用几个关键点、段的含义几个关键点、段的含义光光合作用合作用小于小于呼吸作用呼吸作用光光合作用合作用等等于于呼吸作用呼吸作用光光合作用合作用大大于于呼吸作用呼吸作用问题问题: :请结

7、合左图对右请结合左图对右边各图做出分析边各图做出分析甲甲乙乙丁丁丙丙A点：点：AB段：段：B点：点：BC1段：段：O O： A： B： 光合作用吸收的光合作用吸收的CO2等于呼吸作用放出的等于呼吸作用放出的CO2 光合作用强度达到最大时所需的最小光合作用强度达到最大时所需的最小CO2浓度浓度 只有呼吸作用，呼吸作用放出的只有呼吸作用，呼吸作用放出的CO24、CO2浓度浓度时间时间/(白天白天 小时）小时）56789 10 11 12 13 14 15 16 17 18光合速率光合速率光光 照照 强强 度度 增增 强强气孔关闭气孔关闭CO2浓度浓度降低降低气孔气孔开放开放CO2浓度浓度增加增加光

8、照强度光照强度减弱减弱某植物在夏天晴朗的一天（白天）光合速率变化某植物在夏天晴朗的一天（白天）光合速率变化ABCDE思考：思考：AB、BC、CD、DE各段光合速率变化的原因？各段光合速率变化的原因？习题习题3：在下列在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：图图5-14实验实验COCO2 2浓度浓度(%)(%)温度温度()()1 10.100.1030302 20.100.1020203 30.030.03

9、30304 40.030.032020从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（ ）A AB BC CD D实验实验2 2光强度光强度0.01%CO0.01%CO2 2温度温度温度温度实验实验4 40.03%CO0.03%CO2 2光强度光强度光强度光强度0.03%CO0.03%CO2 2P P点点温度温度温度温度COCO2 2浓度浓度光强度光强度表表5-1表表5-2D（3 3）实验现象）实验现象 胡萝卜素胡萝卜素(橙黄色橙黄色）叶黄素（叶黄素（黄色黄色）叶绿素叶绿素a（蓝绿色蓝绿色）叶绿素叶绿素b（黄绿色黄绿色）实验原理实验原理生物学原理

10、：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，生物学原理：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧型微生物。属于兼性厌氧型微生物。检测原理：细胞呼吸产生的检测原理：细胞呼吸产生的COCO2 2可以使可以使澄清的石灰水澄清的石灰水变变浑浊浑浊，还可使，还可使溴麝香草芬兰水溶液溴麝香草芬兰水溶液由由蓝蓝变变绿绿再变再变黄黄; ;无无氧呼吸产生的氧呼吸产生的酒精酒精可使可使酸性重铬酸钾溶液酸性重铬酸钾溶液由由橙色橙色变变灰灰绿色绿色。三、探究酵母菌的呼吸方式三、探究酵母菌的呼吸方式课堂总结课堂总结光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用、反应式、反应式、反应过程、反应过程、联系与区别、联系与区别、影响因素、影响因素v下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是 （ ）vCO2的固定 释放O2 叶绿素吸收光能 vH2O的分解 C3被还原vA. B. C. D.Bv5.下列物质中属于光反应产物的是( )vA.葡萄糖 B.C3 C.ADP D.ATPDv4.地球上最早出现的生物是（）vA单细胞、需氧型vB单细胞、厌氧型vC多细胞、需氧型vD多细胞、厌氧型v地球上的生命，都是从简单到复杂进化而来的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始大气中没有氧气，故最先出现的生物是厌氧型的，B正确v故选：BDBD