中考语文作文指导之写出中国精神.docx

1、写出中国精神典型人物“中国保尔”朱彦夫：现年88岁的朱彦夫是长津湖战役幸存者，曾荣获“时代楷模”“人民楷模”称号。他14岁参军，身经百战，屡立奇功。在朝鲜战场上，他所在连队当时与敌军在零下30多度的恶劣天气里血战了三天三夜，最终仅有他一人生还，但他身负重伤，昏迷93天，先后经历47次手术后，被截去四肢，没了左眼，右眼视力仅剩0.3。1956年，朱彦夫主动放弃荣军疗养院的优厚待遇回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫穷落后的面貌。航天追梦人：嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇，中国航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空，他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。从1970年中国发射第一颗人造地球

2、卫星“东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠！命题预测朱彦夫与航天人都是超越自我书写传奇的楷模，中考可以直接用他们的事例或结合史铁生等其他人物的事例引出写作话题“超越自我”“书写极限人生”等，也可以将朱彦夫的事例结合贝多芬的名言“我要扼住命运的咽喉”作为素材引导学生自选角度作文，还可以要求学生以朱彦夫书写极限人生为素材写一篇发言稿，在升旗仪式上动员同学们拒

3、绝“躺平”，学习英雄飞扬青春，书写自己的极限人生。中考模拟“生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守。”88岁长津湖战役幸存者朱彦夫用枪杆子、锄杆子、笔杆子，以坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”。请以“书写极限人生”为话题，写一篇不少于600字的文章，构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。写作思路这是一道由朱彦夫事迹引出的话题作文，我们可以从三个维度开拓思维：谁书写极限人生，在哪个方面书写，如何书写。在选材时可以选择同类人物或自己的故事来行文，既

4、可以记叙“书写极限人生”的典型人物与事件，也可以围绕“书写极限人生”这个话题引经据典展开论述。命题话题2自立自强典型人物张顺东、李国秀夫妇：荣获云南省道德模范称号，被授予全国脱贫攻坚奋进奖，其家庭被评为全国最美家庭。张顺东和妻子李国秀身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活，照顾年迈老人，抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女，书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。命题预测张顺东与李国秀夫妇是自立自强的典型，可以以他们的事迹或张顺东的语录作为提示语引出“自立自强”“奋斗不息”等话题或引导学生自选角度作文，也可以请学生以张顺东女儿的身份自选角度给张顺东夫妇写一封信。中考模拟张顺东与李国秀夫妇身残

5、志坚、自立自强，照顾年迈老人，抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女，用一只手与一双腿走出致富路，绣出幸福花。参加2021年“感动中国人物”颁奖典礼时张顺东说：“汗水不是白流的，总会有收获。”“任何时候光都会发热，能点燃幸福的生活。”请你以张顺东女儿的身份自选角度自拟标题，给张顺东夫妇写一封信。字数不少于600字的文章，不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。写作思路这是一道情境任务驱动型作文，我们在写作时要注意书信的格式和写作者身份，写信目的主要是表达对父母的感激与赞美，以及自己继承良好家风创造幸福人生的决心。在写信的过程中应该避免说空话套话，要将感激与赞美之情转化成女

6、儿笔下父母感人事迹的细节和场景。命题话题3爱国强国典型人物彭士禄：科学家（享年96岁），革命英烈彭湃之子，被誉为“中国核潜艇之父”，被追授为“时代楷模”。彭士禄是我国著名的核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。上世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。改革开放后，他负责引进大亚湾核电站，组织自主设计建造秦山核电站二期，引领我国核事业发展实现历史性跨越。顾诵芬：91岁，飞机空气动力学家，两院院士，国家最高科技奖获得者。顾诵芬生于书香门第，7岁时在北平时，目睹日军轰炸城市，立志投身航空事业报国。自1956年起，顾诵芬

7、先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计，并创造性解决了大超音速飞行的飞机方向安定性问题和跨音速的飞机抖振问题。顾诵芬的工作经历与新中国航空工业的发展轨迹完全重合。他见证了中国航空工业从无到有、从小到大，构建起现代航空产业体系的过程。命题预测彭士禄和顾诵芬两位老人是爱国强国的典型，可以组合他们两人的事迹或加上以“爱国”为主题的诗句作为素材提示学生自选角度作文。中考模拟“中国核潜艇之父”彭士禄“历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜”。飞机设计专家顾诵芬“像静水深流，静水里涌动报国的火；似大象无形，无形中深藏着强国梦。心无旁骛

8、，一步一个脚印，志在冲天。”以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于600字；文体不限，诗歌除外；文章不得出现真实的校名、人名。写作思路这是一道以两个感动中国人物颁奖词为提示语的材料作文，通过研读分析这两段颁奖词，我们发现两者聚焦的关键词有“爱国强国”“初心理想”等，这些都能成为我们作文谋篇布局的主题词。我们可以聚焦其中一个主题词，选择一组与主题契合的人物与事件构思行文。命题话题4敬业奉献典型人物陈贝儿：2021年，香港媒体人陈贝儿用12集高分纪录片无穷之路，记录下内地扶贫故事。节目拍摄穿梭全国六个省份，包括四川、云南、宁夏、海南、广西及贵州，由全国最南

9、部的热带雨林，走到云贵高原大峡谷，踏进大西北戈壁沙漠，进入川藏高原，深入十个贫困县，了解各地民生，分享成功脱贫的故事。为探究悬崖村易地搬迁的原因，有恐高症的她来回2次攀爬钢梯，身体一度抖得不行；为呈现真实她举着自拍杆溜索过江，体验交通扶贫给村民带来的变化。节目体现了国家扶贫工作为当地带来的翻天覆地的变化，拉近了内地和香港同胞的心灵距离，为香港融入国家发展注入了更强信心和动力。吴天一：86岁，塔吉克族，从事高原医学研究工作。中国工程院院士，曾荣获“七一勋章”。吴天一院士投身高原医学研究50余年，提出高原病防治的国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人。在青藏铁路建设期间，吴

10、天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹。如今80多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原之上，守护着高原人民的健康。命题预测陈贝儿和吴天一是敬业奉献的典型，可以将其事例与为民奉献的历史人物或经典诗句为提示语引出“敬业奉献”的话题或引导学生自选角度写作，或者可以从陈贝儿“用镜头记载风景”的职业特点出发进行命题作文。中考模拟香港媒体人陈贝儿“从霓虹灯的丛林中转身，让双脚沾满泥土。从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用天梯超越了怀疑，一条无穷之路，记录这时代最美的风景。”，在你的生活中也一定有最美的风景值得你记录，请以“最美的风景”为题，写一篇不少于600字的

11、文章，构思合乎情理，抒发真情实感；不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。写作思路这是一道以2021年感动中国人物陈贝儿事迹为提示语的命题作文，虽是命题作文，但是留给学生的写作空间很大，“最美的风景”这个标题一语双关，既指自然界的风光，更指各种美好的品质与人物。我们可以聚焦某一种品质或某一优秀人物或群体进行选材与谋篇布局。2020年感动中国人物是央视根据高标准在全国范围内选拔出的道德楷模，他们有的是家喻户晓的名人，有的是默默无闻的无名辈，甚至有的是身残志坚的残障人士，他们来自不同的领域，有不同的人生境遇，但他们身上都彰显着了不起的人性的真善美，他们的故事是社会新风尚最

12、好的诠释。这样的热点人物故事是撰写中考作文时，紧扣新时代，体现社会正能量最鲜活的素材。运用套路1.照搬素材黄文秀是北京大学的硕士毕业生，面对大城市里的高薪工作，她毅然回乡开展扶贫攻坚。一开始村民因不熟悉而质疑黄文秀作秀，黄文秀用她的能力和坚持赢得了村民的拥戴和信服。可是她却在一次返还山区途中遭遇山洪，为建设祖国献出了年仅31岁的宝贵生命。她是扶贫战场上的战士，也是灌溉白色山区的一股清流，不追名逐利，舍己为人。2.强行煽情杨振宁是当今世界最伟大最杰出的物理学家之一。他的一生都奉献在人类科学上，他真了不起！他考入大学，选择在美国继续深造物理学。你在工作上勤勤恳恳，孜孜不倦，用自己的努力换来诺贝尔奖

13、，你是我们学习的好榜样。很多人因得奖而停滞不前，而你却没有停步，而是继续在物理学上深造，为人类科学事业做出了巨大贡献，你值得所有人赞美。在2005年，你加入中国国籍，投入祖国的怀抱，你带领中国物理科研组织继续钻研。以前，你站在人类的角度；现今，你和祖国携手前进。祖国和人民都要感谢你，感谢你的无私奉献。点评：上面两个作文片段都运用历年感动中国人物的事迹作为写作素材来表现主题，但是只是机械照搬素材，没有根据文章主题用心谋划艺术处理事件的详略，只是粗线条地讲述事件，没有生动的细节与典型的场景，所以人物形象单薄，情感的抒发也很苍白。我们在写作过程中要避免机械搬素材，而要学会根据主题艺术加工素材，生动与

14、深情表达。运用指津问题一：感动中国人物大家都比较熟悉，如何写得独特，以避免雷同？指点迷津：我们可以通过丰富的想象，揣摩人物心理，聚焦于细节刻画人物，让人物有血有肉有灵魂，避免人物的脸谱化和抽象化；可以运用景物描写与其他人物的侧面衬托，凸显人物形象；可以借助议论与抒情评价赞美人物，表现人物的影响力。素材示例 苏炳添：中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪录保持者。“中国飞人，亚洲之光”。在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，在世界瞩目的“飞人”大战半决赛小组排名第一晋级决赛，刷新了新的亚洲纪录，成为首位站上奥运会男子百米决赛跑道的中国人。他先天不足，凭借着仅1米

15、72的身高，依然在强手如林的百米跑道上，成为世界顶尖选手。神一样的成绩背后，是常年不吃猪肉、不喝饮料、不碰任何垃圾食品；是多次遭遇伤病，又多次艰难恢复，重返赛场；是25岁改变起跑脚，29岁改变摆臂动作，32岁改变步幅。运用示范在东京奥运会男子100米半决赛的跑道上，一排牛高马大的黑人运动员正在各自做着赛前热身运动，他们中间夹杂着一位小个子的中国运动员，他只有1米72，已是32岁的高龄运动员，赛场上唯一的黄种人。他深深地吸了一口气闭目凝神，他想起那个十几岁就在跑道奔跑的如风少年，从农村到省城，从省运会到全运会到奥运会，起跑，飞奔，冲刺，每一次超越自己一点点，做自己的王者。睁开眼跑道上仿佛只剩下自

16、己那个在跑道上追梦的少年。比赛马上开始，他熟练地做好起跑准备动作，一声枪响，他像一只猎豹冲出起跑线，他的每一步每一秒都牵动着国人的心。他像展翅的雄鹰第一个冲过终点线，9秒83！“中国飞人，亚洲之光”苏炳添又一次超越了病痛与年龄，超越了身体的极限，带着奔跑的少年心，他又一次超越了自己！问题二：历届感动中国人物众多，如何选择合适的人物作为素材助力中考作文？指点迷津：我们在选择感动中国人物的素材时一定要根据作文的主题来精挑细选，运用这些素材是为了更好地彰显主题，不能本末倒置，为了用而用。在确定素材后，我们在行文运用的过程中也应根据主题确定哪些细节应该详写，哪些情节应该省略。素材示例江梦南：1992年

17、出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭，父母为她取名的寓意是梦里江南，岁月静好。半岁时，江梦南因用药物失聪，开始学说话的时候，从字词到日常用语，她对着镜子学口型，摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰，她凭借优秀的学习成绩，成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。运用示范在无声的世界里，江梦南是一朵倔强的向日葵。幼年因患肺炎用药而失聪的小女孩在开始学说话的时候，从字词到日常用语，她对着镜子学口型，摸着父母喉咙学发音，一个词上万次训练能学会已是父母最大的惊喜，但倔强的她居然通过海量的训练与读唇语学会了“

18、听”和“说”。步入公立小学后，丧失听力的她坐在前排靠着读老师口型听课，凭借着惊人的努力与记忆力发奋学习，成绩名列前茅，甚至靠着自学实现了跳级。她是比正常人更强的强者，靠着实力她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，并最终到清华念博士的学生。你坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。在无声的世界，你是一朵怒放的向日葵，追逐理想之光，实现了人生的突围。问题三：如何将感动中国人物的素材运用得更灵活巧妙，避免生搬硬套机械化?指点迷津：我们运用这些素材的方式常见的有四种：根据主题选择一组与主题契合的人物，然后采用排比段或小标题式谋篇布局；选择一人一事，运用流线型构思，发挥想象描写具体情节，借助议论抒

19、情表现主题；我们还可以运用套娃式，在记叙事件的过程中，借助人物的语言与心理巧妙嵌入感动中国人物素材来推动故事情节的发展与表现主题；还可以运用组合式构思，与其他人物素材或名言警句同向组合或对比组合来凸显主题。素材示例杨振宁：杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。他心系祖国科教事业，为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献，推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。运用示范“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无数学者为了祖国的未来鞠躬尽瘁死而后已

20、。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁老先生他拥有13项诺贝尔级别成就，但他依旧资助了数百名中国学者深造，协助清华建高等研究中心，为中国重大科学工程赤诚谏言。中国古典文学研究专家叶嘉莹先生一生专注于一件事，70年来坚守中国传统文化和古典文学的传播，她陆续将自己的全部财产3500多万元捐赠给南开大学教育基金会，设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化研究。正是无数像他们这样“捧着一颗心来，不带半棵草去”的先辈，我们的祖国才能以矫健的步伐迈向更美好的未来。书写极限人生记2021年度感动中国人物朱彦夫万众瞩目的感动中国，一档岁月流金的节目，在历史长河中涤荡出颗颗粲然宝石，让我们了解、惊叹什么是坚强意志和为民

21、情怀。“中国的保尔柯察金”朱彦夫，一位年近九旬的老人，真乃中华“硬核”，他用生命书写自己的极限人生！（开门见山言简意赅，引出人物，用“真乃中华硬核”点评人物，既表现了朱彦夫老人的坚强，也对人物给予高度评价，最后一句巧妙扣题。）从小家贫如洗，14岁毅然参军，参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，著名的长津湖战役他是阵地上坚守到最后的那一名战士，47次手术带给了他特等伤残军人的荣誉，也让他坚强不屈的身体从此不全乃至体无完肤。他战胜了命运！（这一段运用了一系列的数量词讲述朱彦夫老人传奇的一生，虽简略但很有表现力。）在战场上他是个勇士，尽管失去四肢和一只眼睛却躯虽残志更坚，在极端困难的生活面前，他挑战

22、生命的极限，决心做个自食其力的生活强者。为了减轻国家的负担，为了不让别人照顾，为了练习生活自理，百次跌倒，千次受伤，就是这样在一次次的失败中，他一直与命运殊死斗争。他战胜了自己！（第二段和第三段侧重表现朱彦夫老人的坚强不屈。）主动放弃优越的医养待遇回到家乡，历尽千辛终于可以独立生活，抬头映入眼帘的却是村村户户开锅难，吃了上顿没下顿，穷得叮当响。严酷的现实让他深深感悟到：现在，贫穷才是他们的敌人！全村8名共产党员一致选举朱彦夫当村党支部书记，带领乡亲们搞建设，拄双拐爬山头到田间，访贫问苦到庭院；扶残臂拄假肢，开山劈岭、治山改水、打机井。看，他躺在地里，跪在沟里，育苗、拔草、浇水；再看，他带领村民

23、，把秃山变成了果园，瘠薄的土地也甘心情愿献出高产。昔日遍地枪炮轰鸣，今日漫山欢乐醉唱丰收谣，天地间挂出了一幅描山写地的锦绣图。他战胜了贫穷！（这一段作者发挥想象描述了朱彦夫老人回到家乡后身先士卒带领村民脱贫致富的情景，表现他的为民情怀。本段运用大量的动词、对称句式和丰富的细节描写以及前后的对比，让朱彦夫老人的形象跃然纸上。）凭残疾身躯拼搏一生，拼和平岁月再创辉煌，晚年自传成就小说极限人生与男儿无悔。您，是守卫祖国的一棵松，是坚韧不拔的中国魂，用奋斗的一生，告诉我们什么叫做勇敢与毅力，什么叫做责任与担当。（这一段在前文记叙的基础上运用比喻与议论评价人物，表达作者对朱彦夫老人的赞美之情，语言精练，

24、情感真挚！）“与其腐烂，不如燃烧”，热血男儿就应当像您这样为民请命，超越自我，书写无悔的极限人生！（这一段引用朱彦夫老人的话，画龙点睛升华主题，表现朱彦夫老人对当代青年产生的深远影响，再次巧妙点题，首尾呼应。） 蜕变每一只蝉，长到一定程度，都要进行几次蜕皮，不仅因为外骨骼限制了他们的生长，更因为突破是生命的主旋律，所以人的成长也应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变。（开头以蝉蜕皮为喻，运用比喻论证引出文章的中心论点：人应该像蝉一样不断突破自我实现蜕变。）突破自我，就应该树立远大的志向。有了目标，便不会迷茫，不会被封闭在自己的“蝉蜕”里。著名的国王拿破仑曾经只是一名士兵，但他一直都在想如何干一番事业

25、，他的上级见他立功无数，便提拔了他。之后他又成为了将军，战功赫赫，没过多久，他见时机已到，便发动政变，夺取了政权，加冕称帝，于是法兰西帝国雄据欧洲。为什么他能问鼎人生的辉煌呢？因为拿破仑坚信“不想当将军的士兵就不是好士兵”，他突破了自己地位低微的禁锢，不断突围，打开人生的天花板，最终缔造了法兰西帝国的强大。可见远大的志向，是我们突破自我实现蜕变的首要条件。（这一段运用了举例论证，通过列举拿破仑突破自我禁锢，由一名士兵到加冕称帝的人生传奇，证明“突破自我，就应树立远大志向”的分论点。）突破自我，就应当相信自己并付诸努力。对自己充满信心，才可以面对突破自我时的重重阻碍；只有不懈努力，才能让自己提升

26、到一个新的境界。“亚洲飞人”苏炳添曾一直被“十秒大关“拒之门外，但他坚信自己只要勤奋且科学地训练，定能突破十秒，进入九秒区。为了提升跑步的速度，他25岁改变起跑脚，29岁改变摆臂动作，32岁改变步幅。为了练好起跑动作，他每天练习数百次起跑，连走路也在练，甚至睡觉的时候都在琢磨如何提升起跑的优势。2019年苏炳添受了腰伤，此时他又已经到了退役的年纪，但他觉得自己刚找到短跑技术的精髓，只要坚持训练，自己一定可以更好。“功夫不负有心人”，他终于在2021年东京奥运会上取得了9秒83、世界第八的好成绩。如果苏炳添没有足够的自信，那么他早就退役，不会再站在奥运会跑道上了；如果没有夜以继日的练习，苏炳添不

27、可能突破“十秒大关”，在奥运会高手如林的100米跑道上崭露头角。由此可见，自信与努力是突破自我实现蜕变的必要途径。（这一段的结构和前一段都是“总分总”的结构，本段也运用了举例论证，通过列举2021年感动中国人物苏炳添的事例，来具体证明“突破自我，就应当相信自己并付诸努力”的分论点。）突破自我，还需要非凡的远见。正如登山时，若只看脚下，只怕眼前有悬崖，那只会走得胆战心惊，哪能见到那些处在人生险远之处的奇伟之景呢？但若把眼光延伸到整个山脉，便会忘却恐惧，欣赏到“会当凌绝顶，一览众山小的”的风光。把目光放长远，不要因贪眼前安逸而放弃追逐远方，这样才能看尽人生风光无限，拥有不断突破自我实现蜕变的真勇气与大格局。（这一段以登山为喻，运用比喻论证来生动证明“突破自我，还需要非凡的远见。”的分论点，通俗易懂。）一个人只有像蝉一样不畏蜕变，不断蜕变，才能拥有逆风而行的翅膀，让自己飞得更高更远。（结尾与开头巧妙呼应，再次点明文章的中心论点，收束有力。）