1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 综合性学习 有朋自远方来 导学案 目标 1了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。 2认清自我，让别人愿意与自己交朋友。 重点 能够准确的提出自己的收获或质疑 难点 培养学生明确交友原则 课 型 综合实践 课 课时 1 课时 环节 教学内容 任务设计 教师活 动 学生活动 预见性问题及对策 备 习 为综合实践活动做准备 明确学习目标 1.课前搜集 2.课前备好三颗红五角 星。 出示学习目标，解读学习目标。 教师准备 本课多媒体课件。 1.学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。 2.课 前每位学生各剪三颗红五角星，以便上课时做游戏用。 学生收集的资料可能会很杂，
2、要 帮助学生做好取舍。 研习 教师讲评，指导写作 活动一：交流收获，解读“朋友” 活动二：聆听故事，辨别朋友 活动三、 我评我选，体验互 动 1.出示“朋友”两 字的小篆写法，并解释其内涵。 2. 引导学生掌握辨别真假朋友的标准 3. 引导学生讨论思考：最受欢迎的同学有什么共同的特点？不受欢迎的同学有什么品质？1.交流课前搜集的有关交友的格言、故事等，并谈谈自己的理解、启示。 2. 说一个自己亲身经历的故事：在我 _的时候（横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日?），朋友 预见问题：学生可能过于关注对青 春的想法，而忽视文章层次和内部逻辑的严密性 解决对策： 可就某位学生的 某些想法有
3、针 对 性 的 精=【 ;精品教育资源文库 】 = 活动四：活学活用，自我反思 如何让自己成为受欢迎的人 ？ 4. 引导学生掌握交友的关键点，给涉世未深的学生 提些改变一生的交友忠告。 （横线上填写朋友的表现。） 3. 每位同学拿出三颗红五星，在红五星上写上班中最喜欢的同学姓名及喜欢的理由。全班四组同学依次开展送星活动，每位同学要将手中的红五星送给班里最要好同学。 4. 结合自身情况，思考一下，如何交到更多的好朋友，需要做哪些具体的改变？ 讲，。 时习 通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识。在此基础上，将活动中的自我 介绍写成一篇文章，或为你的朋友写一段介绍文字。不少于 400 字。 板 书 设计 有朋自远方来 交流收获，解读“朋友” 聆听故事，辨别朋友 我评我选，体验互动 活学活用，自我反思 教 学 反 思 =【 ;精品教育资源文库 】 = -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
