七年级上册信息技术全套优秀ppt课件.pptx

1、第1课 走进奇妙的信息生活教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.了解信息的概念及特点，理解信息技术的便捷性；2.了解信息技术的发展历程和新兴信息技术工具和手段；3.培养健康的信息生活方式。生活中，你接触过哪些信息？生活中，你接触过哪些信息？信息信息信息泛指社会传播活动中人们所感知或处理的具体内容。信息是用来消除随机不确定性的东西。（香农）信息是区别于物质与能量的第三种资源。（维纳）信息的特征信息的特征我们还可发现信息的这些基本特征：1.依附性 5.可共享性2.价值的相对性 6.真伪性3.可传递性4.时效性信息技术信息技术 信息技术是人类认识世界过程中能扩展人类信息器官功能的各种工具、方

2、法与技能的总称。网络数据库多媒体电子通信信息技术的发展信息技术的发展 在历史的发展长河中，人类不断运用聪明智慧开发新的信息技术，推动着社会的发展。小结小结 我们要学会健康的信息生活方式，遵守信息法规，树立良好的信息道德，做一名信息社会中的文明小使者。本节课到此结束本节课到此结束XXX第2课 探寻信息时代新科技教师教师第第1 1课时课时学习学习目标目标1.掌握常用网络搜索策略；2.运用网络搜索解决实际问题。常用的搜索引擎常用的搜索引擎搜索引擎的使用搜索引擎的使用找准关键词对提高信息查询的效率至关重要计算机网络 UDP 中文 全称搜索策略搜索策略用指定文件格式搜索用法：filetype:文件格式搜

3、索策略搜索策略在百度搜索首页的右侧 【全部产品】 【搜索服务】搜索策略搜索策略打开【百度地图】，选择【公交】选项在起点站中输入“北京西客站”，在终点站中输入“国家体育场”搜索策略搜索策略有了地图搜索，我们在陌生的地方就不怕迷路了。本节课到此结束本节课到此结束XXX第3课 制作信息技术学习手册教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.了解应用文档的制作规范；2.掌握版面设计、页码插入和目录自动生成等Word操作技巧；3.完成作品信息技术学习手册。应用文档应用文档 常见的应用文档有研究报告、方案、简报、总结、申请书、通知、请柬、书信等。制作应用文档的步骤制作应用文档的步骤确定选题搜集资料规划设

4、计编辑制作修改完善应用文档应用文档 对于信息技术学习手册，我们需要对它的封面、前言、目录、内容进行规划。WordWord操作技巧操作技巧封面制作：选择“插入”选项，单击“封面”下拉菜单，选择一种封面样式。WordWord操作技巧操作技巧更改标题样式：“开始”“标题样式”WordWord操作技巧操作技巧 内容部分需要根据设计方案和准备的材料来撰写，然后进行编辑排版，调整字体、字号和段落等。WordWord操作技巧操作技巧插入页码：“插入”“页码”WordWord操作技巧操作技巧引用目录：“引用”“目录”本节课到此结束本节课到此结束第4课 展示学习成果教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.

5、掌握演示文稿的制作规范；3.用演示文稿展示学习成果。2.掌握PowerPoint软件的使用技巧；演示文稿演示文稿PowerPointWPSKeynote1.制作演示文稿的工具：2.演示文稿的组成部分 封面、目录、内容页、封底，超链接、切换特效和动画效果。制作规范制作规范 目标明确 逻辑清晰 风格统一 布局均衡一份优秀的演示文稿有哪些特点？幻灯片母版幻灯片母版选择“视图”标签，点击“幻灯片母版”美化封面美化封面演示文稿的封面由图文混排而成图片格式图片格式SmartArtSmartArt图形图形文字内容编辑文字内容编辑设置超级链接设置超级链接页面过渡页面过渡动画效果动画效果本节课到此结束本节课到此

6、结束XXX第5课 神奇的“0”和“1”教师教师第第1 1课时课时学习学习目标目标1.了解二进制的基本概念，知道字符编码的原理；2.学会二进制整数与十进制整数相互转换的方法，能进行简单的二进制运算；3.了解计算机中信息大小的度量方法。二进制与十进制二进制与十进制二进制逢二进一0、1十进制逢十进一0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二进制二进制计算机为什么要采用二进制呢？计算机内部具有大量逻辑电路，逻辑电路通常只有两种状态：接通和断开。这两种状态正好可以分别表示“1”和“0”。信息数字化信息数字化为了把这两种数制的数区别开来，通常我们在二进制数的外面加括号，且在其右下方加注2。（110）2二进制

7、与十进制二进制与十进制二进制与十进制之间是如何进行转换的呢（ 1 1 0 ）2 =（6 6）10第第0位位第第1位位第第2位位数码位权数码乘以位权，再把各项相加=（1*22+1*21+0*20）2二进制与十进制二进制与十进制十进制整数转换为二进制整数的方法：“除以2取余，逆序输出”。信息在转换成计算机能够识别的“0”和“1”的过程中需要遵守固定的标准，即字符与数字的对应关系，这个对应关系称之为字符编码。字符编码字符编码英文字母、数字和一些常用的符号在计算机中的表示通常采用ASCII编码。信息存储容量的基本单位：Byte（字节）信息的量度单位信息的量度单位信息最小的量度单位是：bit。1 Byt

8、e = 8 bit1 个英文字母 = 1 Byte信息的量度单位信息的量度单位比字节大的常用单位还有：KB、MB、GB、TB。本节课到此结束本节课到此结束XXX第6课 初识计算机结构教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.连接计算机外设；2.知道计算机硬件的组成与各自的功能；3.了解计算机的工作原理。计算机外设计算机外设主机耳麦鼠标键盘音响显示器计算机外设计算机外设计算机主机计算机主机CPUCPUCPU是中央处理器的英文缩写。它由运算器和控制器组成，是计算机的计算中心和指挥中心。CPU的性能基本决定了计算机的性能。内存条是计算机重要的部件之一，暂时存放CPU的运算数据，以及与硬盘等外部存

9、储器交换的数据。计算机硬件计算机硬件硬盘是电脑主要的存储媒介之一。主板是整个计算机内部结构的基础，很多的部件都是通过主板来连接的。计算机硬件计算机硬件计算机硬件计算机硬件光驱是计算机读写光盘内容的设备，可分为CD光驱、DVD光驱、刻录机等计算机硬件计算机硬件电源是计算机的动力中心，能给主板以及主机箱内的其他部件提供电源。计算机工作原理计算机工作原理 1946年，美籍匈牙利数学家冯诺依曼提出了“存储程序”思想。计算机由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五个部分组成。冯诺依曼体系结构计算机工作原理计算机工作原理冯诺依曼体系结构控制器 + 运算器=中央处理器CPU。计算机工作原理计算机工作原

10、理本节课到此结束本节课到此结束第7课 揭秘计算机软件教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.掌握计算机软件的概念与分类；2.知道操作系统的功能和常用应用软件的基本用途；3.学会安装与卸载软件。计算机软件计算机软件软件是计算机运行的各种程序及相关文档的总称。如果说硬件是计算机的“躯体”，那么软件则是计算机的“灵魂”。计算机软件计算机软件系统软件应用软件软 件计算机软件计算机软件控制和调节计算机外部设备，支持应用软件运行并提供服务的软件。系统软件计算机软件计算机软件查看设备管理器体验操作系统体验操作系统尝试以下操作，查看设备管理器1、点击“开始”菜单2、点击“控制面板”3、找到并打开“设备管

11、理器”应用软件应用软件应用软件是为了解决某些具体问题而编制的程序。软件的安装与卸载软件的安装与卸载要使用一款软件，首先要进行软件的安装。现在以WPS 2019为例，一起看看如何进行软件的安装与卸载。观看安装视频观看安装视频观看卸载视频观看卸载视频本节课到此结束本节课到此结束第8课 守护计算机家园教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.掌握信息安全的概念与提升信息安全意识的途径；2.学会维护计算机硬件安全运行的方法；3.掌握维护计算机软件安全的方法。信息安全信息安全信息安全是信息时代的重要话题，也是信息时代秩序正常的重要保证。信息安全信息安全信息安全主要指保证信息的完整性、可用性、保密性和

12、可靠性。信息安全信息安全个人信息安全意识的提升各种数据、文档信息资源软件、硬件系统的安全运行信息安全的重要保障信息安全的基础提升信息安全意识的三个建议：信息安全信息安全1.遵守安全法律法规。2.注重关键信息的保护。3.提高信息安全意识。硬件系统安全硬件系统安全信息安全也包括信息设备硬件安全。尽管硬件设备不容易被病毒破坏，但是我们在日常使用过程中也要注意对其维护，避免因使用原因造成损坏。硬件系统安全：硬件系统安全硬件系统安全1、要温和使用，避免暴力。我们需要注意的是：2、掌握正确的操作方法。3、注意计算机的使用环境。软件系统安全软件系统安全通常情况下，计算机被病毒、黑客攻击都是由于没有做好正常的

13、维护引起的。软件系统安全软件系统安全1.系统存在漏洞。2.缺乏必要的杀毒软件。影响系统稳定运行的因素有：软件系统安全软件系统安全3.系统中存在“流氓”软件4.系统中垃圾文件过多。影响系统稳定运行的因素有：软件系统安全软件系统安全针对以上问题我们可以对症下药：1. 安装系统补丁2.安装杀毒软件3.进行系统优化，如开机优化、清理系统垃圾等本节课到此结束本节课到此结束第9课 走进网络世界教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.理解计算机网络的概念及特点。2.了解常见的计算机网络类型，能够说出这些网络的异同点。3.掌握计算机网络的组成要素。4.知道计算机网络中几种主要的传输介质及其特点。网络定义

14、网络定义资源共享信息传递网络类型网络类型局域网广域网计算机网络方圆几米至几千米方圆几十千米到几百千米方圆几十千米到几万千米城域网网络功能网络功能信息传递资源共享分布式处理计算机网络网络组成网络组成网络硬件计算机网络网络软件计算机网络通信设备传输介质网络操作系统网络通信协议Windows Server、UNIX、LinuxTCP/IP协议本节课到此结束本节课到此结束第10课 认识因特网教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.了解因特网的起源与发展。2.理解IP地址、域名的含义以及组成。3.了解影响计算机网络的性能指标。因特网的起源因特网的起源美国国防部1969年第一个分组交换网ARPANE

15、T1983年TCP/IP协议成为ARPANET上的标准协议ARPANET实验任务结束后国家科学基金网（NSFNET）取代ARPANET，并逐渐发展成为今天的因特网20世纪90年代万维网使得因特网的操作难度大大降低，因特网用户呈现井喷式的增长。IPIP地址与域名地址与域名0110111111001101111001110101110001101111 1100110111100111 01011100111205231 92111.205.231.92域名北京大学网站主机的域名：接入方式接入方式ADSL接入无线接入常见因特网接入方式光纤宽带接入有线电话线路进行信号传输光纤接入，光调制解调器实现数

16、字信号与光信号的转换移动通信网络及Wi-Fi接入性能指标性能指标速率时延计算机网络性能指标带宽是指接入网络的计算机传输数据的速率，也称为比特率。速率的单位是b/s。用来表示网络通信线路所能传送数据的能力，单位也是b/s。网络传输数据的速度非常快，但是由于受到信号转发、网络拥挤等因素的影响，一个信号从网络的一端传输到另一端仍然需要一定的时间。这个时间就称为时延。本节课到此结束本节课到此结束第11课 体验因特网教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.认识因特网的信息服务，电子邮件、QQ、FTP、BBS等。2.了解云计算服务。使用因特使用因特网网电子公告牌即时通信电子邮箱文件传输 万维网万维网

17、万维网 它是一个大规模、开放、联机式的信息资源库。这些资源分布在因特网上众多的网站主机中，并以网页的形式体现。用户只要在浏览器的地址栏中键入URL（俗称“网址”），通过网络链接，便可以获取网络上其他计算机的资讯和文件。资源共享资源共享电子邮箱即时通信电子公告牌资源共享文件传输（FTP）云计算云计算云计算云存储“云端”本节课到此结束本节课到此结束第12课 制作“信息技术论文集”网页教师教师第第1 1课时课时学习目标学习目标1.掌握HTML制作页面的方法。2.理解HTML制作网页的标签。3.能运用各类标签制作简单网页。网站与网页网站与网页网站网页基本元素指在因特网上根据一定的规则，用于展示特定内容的相关网页的集合。也叫Web页，通常由HTML语言编写。网页文件的扩展名是“.html”或“.htm”。组织方式组织方式超文本方式(超链接)网页结构网页结构源文件源文件标签标签开始标签开始标签 结束标签结束标签 定义文档主体 定义文档标题 定义文档的头部 定义内容标题 定义段落 定义链接制作网页制作网页基本格式： HTML文件的开始和结束描述网页的标题、程序脚本类型等内容网页的主体内容本节课到此结束本节课到此结束