统编人教版二年级下册《语文》第二十一课 青蛙卖泥塘（ppt课件）（含教案+教学视频）.pptx

1、青蛙卖泥塘,部编版 二年级下,导入新知,猜谜语,0,绿衣小英雄， 田时捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,（青蛙）,导入新知,青蛙卖泥塘,初读感知,1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，了解青蛙在卖泥塘的过程中所做的事情及最后的效果。 2.理解字词的意思，了解课文内容。 3.注意读书姿势要端正。,初读感知,青蛙 买卖 搬到城里住 应该 倒挺舒服 草籽 泉水 破开,w,认知生字：,mi,yng,do,z,qun,p,bn,初读感知,生字书写指导,初读感知,生字书写指导,初读感知,读音对对猜：,烂（ln lng）泥塘 吆喝（he h） 播撒（z s） 绿茵（yng yn） 缺（qu

2、 qi）点 游泳（yng yn） 愣（ln lng）住,新课讲解,青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。,阅读第1、2自然段,ln,pi,mi,青蛙为什么要卖泥塘？,bn,从哪可以看出这儿不怎么样？说明了什么？,说明了青蛙住的地方环境很差。,“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆 喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚 倒 挺 舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。,新课讲解,阅读第3、4自然段,do,老牛为什么没有买泥塘？,lou,tng,sh

3、,yo,h,kng,觉得泥塘不够好。,从哪可以看出来？,新课讲解,多音字认读,练一练：,学校运动会上，小丽跑了全校第一名的成绩，得到了全校师生的喝（ ）彩。 天气很热，你要多喝（ ）水。,h h,h h,新课讲解,青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播 撒在泥塘周围的地上。,阅读第5自然段,青蛙听了老牛的建议怎样做的？,他为什么要这样做呢？,z,j,b,s,为了把泥塘卖出去。,到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没买泥塘，飞走了。,新

4、课讲解,阅读第6、7自然段,野鸭为什么没有买泥塘？,yn,新课讲解,青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。,阅读第8自然段,听了鸭子的话，青蛙怎样做的？,具体是怎样做的呢？,qun,p,决定往泥塘里引水。,等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。,新课讲解,阅读第9自然段,青蛙做完这些之后，泥塘卖出去了吗？,gun,没有,小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每次听

5、了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。,新课讲解,阅读第10自然段,qu,都有哪些小动物来看过青蛙的泥塘？,新课讲解,阅读第10自然段,连一连：,小狐狸说,小鸟 缺点花儿 蝴蝶 缺条路 小兔 应该盖所房子 小猴 缺点树,内容省略,“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖

6、掉呢？,新课讲解,阅读第11自然段,yng,lng,这时候泥塘是什么样的呢？,新课讲解,阅读第11自然段,有清清的流水、鸟语花香，是一个景色优美的地方。,你们觉得这时候的泥塘怎么样呢？,这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？,青蛙这时候是怎么想的呢？从哪里可以看出来？,突然愣住。,新课讲解,阅读第11自然段,多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里,这句话采用了什么样的修辞手法？有什么作用？,拟人。形象生动的把这时候池塘的景色介绍给了我们。,新课讲解,阅读第12自然段,于是，青蛙不再卖泥

7、塘了。,因为青蛙觉得这个泥塘现在很好，自己住着也挺好的。,烂泥塘,景色优美,新课讲解,阅读第1-12自然段,种草、引水、种树、种花、修路、盖房子,新课讲解,仿照青蛙最后卖泥塘吆喝的话，向同学们推荐一本书或一种文具。,多好的书啊！这里面介绍了很多小动物、不同的植物、还有许多小故事，而且里边还有磁带，我们可以一边看一边听，感受故事的真实意境。,多好的文具啊！这里有直尺、量角器、三角板，里边还有不同的图案可以让我们模仿着来画图形。,拓展阅读,青蛙体型较苗条，多善于游泳。青蛙的种类很多，但不论哪一种，都主要以害虫为食，是国家三级保护动物。,欧洲铃蛙,红蝴蝶角蛙,黑斑蛙,红蹼树蛙,拓展阅读,读故事，想道

8、理,狮子和青蛙 狮子听见青蛙大声叫喊，便朝声音发出的方向转过头去细心察看，心想一定是什么大动物。他等了一会儿，看见青蛙从池塘里蹦了出来，便走过去，一脚踩住它，说：“这么一个小东西叫声却那么大。” 这个故事是说那些多嘴多舌的人，除了说空话，别无所能。,归纳总结,青蛙卖泥塘这篇课文告诉了我们一个什么道理？,这篇课文讲述通过讲述青蛙卖泥塘到最后决定自己住的故事，告诉我们美好的生活要靠自己的双手来创造。,课堂练习,读一读，记一记,泥塘 吆喝 舒服 周围 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 游泳 唱歌 晒太阳,青蛙卖泥塘这篇文章讲述了一只青蛙在卖泥塘的过程中，听取了小动物的建议，对泥塘环境进行了改造，将烂泥塘变成了一个美好、舒适的住所。这个故事告诉我们：美好的环境要靠我们勤劳的双手来创造。,课堂小结,谢谢,