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2、iaoan/ 父子和驴之间有什么关系父子和驴之间有什么关系呢?读课文了解一下吧呢?读课文了解一下吧 。 有一对父子做完生意,牵着有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。一头毛驴从城里回来。想一想:想一想: 父子二人回家的路上都父子二人回家的路上都遇见了哪些人?遇见了哪些人?他们是怎么说的?他们是怎么说的? 老先生老先生哈哈大笑说:哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人,世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一放着好好的驴子不骑,累得一头汗。头汗。”这么笨的人这么笨的人 老太太老太太忍不住说:忍不住说:“现在现在的孩子真是不孝啊!自己骑在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着
3、大太阳驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。走路。”孩子真是不孝孩子真是不孝 年轻的母亲年轻的母亲大声的说:大声的说:“看哪!看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。走路,自己却坐在驴背上享福。”竟然有这样狠心的父亲竟然有这样狠心的父亲 一群小孩一群小孩对着父子二人指指点对着父子二人指指点点地说:点地说:“看哪!这两个人真狠心,看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!驴的腿都被压得发抖了!”这两个人真狠心这两个人真狠心 最后父亲下定决心说:最后父亲下定决心说:“我们我们应该有
4、自己的主见,就照原来的做,应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。休息一下。”儿子点了点头,父子儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。二人快快乐乐地回家去了。父子俩又是怎么做的?父子俩又是怎么做的?我们应该有自己的主见。我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从这句话的意思应该是不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。大家满意,还会使自己无所适从。 现在父亲终于下决心有了自己的现在
5、父亲终于下决心有了自己的主见,他们快快乐乐地回家了。你能主见,他们快快乐乐地回家了。你能带着自己的理解读一读父亲下决心说带着自己的理解读一读父亲下决心说的这句话吗?的这句话吗? 西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元父子骑驴父子骑驴朗读课文,想一想:朗读课文,想一想:本课的重点是什么?本课的重点是什么? 本课的重点是理解不同的人对父子本课的重点是理解不同的人对父子俩不同做法的评论,二是明白俩不同做法的评论,二是明白“我我们应该有自己的主见们应该有自己的主见”的道理。的道理。 课文中哪些人对父子俩的不同做课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论?法有评论?他们是怎么说的
6、?他们是怎么说的?父子俩又是怎么做的?父子俩又是怎么做的?老先生老先生哈哈大笑说:哈哈大笑说:“世界上世界上竟然有这么笨的人,放着好好竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。的驴子不骑,累得一头汗。”这么笨的人这么笨的人PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/人教版一年级语文上册:/kejian/yuwen/138/人教版二年级语文上册:/kejian/yuwen/160/ 人教版三年级语文上册:/kejian/yuwen/161/ 人教版四年级语文上册:/kejian/y
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8、这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。子走路,自己却坐在驴背上享福。”竟然有这样狠心的父亲竟然有这样狠心的父亲一群小孩一群小孩对着父子二人指指点点地对着父子二人指指点点地说:说:“看哪!这两个人真狠心,竟看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!的腿都被压得发抖了!”这两个人真狠心这两个人真狠心最后父亲下定决心说:最后父亲下定决心说:“我我们应该有自己的主见,就照们应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快儿子点了点
9、头,父子二人快快乐乐地回家去了。快乐乐地回家去了。我们应该有自己的主见。我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听这句话的意思应该是不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。使自己无所适从。 读了课文,你明白了一个什么道读了课文,你明白了一个什么道理,谈谈自己对理,谈谈自己对“我们应该有自我们应该有自己的主见。己的主见。” 这句话的认识。这句话的认识。西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元父子骑驴父子骑驴
10、朗读课文,想一想:朗读课文,想一想:本课的重点是什么?本课的重点是什么? 本课的重点是理解不同的人对父子本课的重点是理解不同的人对父子俩不同做法的评论,二是明白俩不同做法的评论,二是明白“我我们应该有自己的主见们应该有自己的主见”的道理。的道理。 课文中哪些人对父子俩的不同做课文中哪些人对父子俩的不同做法有评论?法有评论?他们是怎么说的?他们是怎么说的?父子俩又是怎么做的?父子俩又是怎么做的?老先生老先生哈哈大笑说:哈哈大笑说:“世界上世界上竟然有这么笨的人,放着好好竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。的驴子不骑,累得一头汗。”这么笨的人这么笨的人老太太老太太忍不住说:忍不住说:
11、“现在的现在的孩子真是不孝啊!自己骑在孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。阳走路。”孩子真是不孝孩子真是不孝年轻的母亲年轻的母亲大声的说:大声的说:“看哪!世看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。子走路,自己却坐在驴背上享福。”竟然有这样狠心的父亲竟然有这样狠心的父亲一群小孩一群小孩对着父子二人指指点点地对着父子二人指指点点地说:说:“看哪!这两个人真狠心,竟看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!的腿都被压得发抖了!”这两个人
12、真狠心这两个人真狠心最后父亲下定决心说:最后父亲下定决心说:“我我们应该有自己的主见,就照们应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。快乐乐地回家去了。我们应该有自己的主见。我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听这句话的意思应该是不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。使自己无所适从
13、。 读了课文,你明白了一个什么道读了课文,你明白了一个什么道理,谈谈自己对理,谈谈自己对“我们应该有自我们应该有自己的主见。己的主见。” 这句话的认识。这句话的认识。西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元父子骑驴父子骑驴驴驴狠狠抖抖lhndu笨笨孝孝享享bnxioxing 父子和驴之间有什么关系父子和驴之间有什么关系呢?读课文了解一下吧呢?读课文了解一下吧 。 有一对父子做完生意,牵着有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。一头毛驴从城里回来。想一想:想一想: 父子二人回家的路上都父子二人回家的路上都遇见了哪些人?遇见了哪些人?他们是怎么说的?他们是怎么说的?
14、 老先生老先生哈哈大笑说:哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人,世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一放着好好的驴子不骑,累得一头汗。头汗。”这么笨的人这么笨的人 老太太老太太忍不住说:忍不住说:“现在现在的孩子真是不孝啊!自己骑在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。走路。”孩子真是不孝孩子真是不孝 年轻的母亲年轻的母亲大声的说:大声的说:“看哪!看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。走路,自己却坐在驴背上享福。”竟然有这样狠心的父亲竟然有这样狠心的父亲 一群小孩一群小孩
15、对着父子二人指指点对着父子二人指指点点地说:点地说:“看哪!这两个人真狠心,看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!驴的腿都被压得发抖了!”这两个人真狠心这两个人真狠心 最后父亲下定决心说:最后父亲下定决心说:“我们我们应该有自己的主见,就照原来的做,应该有自己的主见,就照原来的做,还是牵着驴子走,谁累了就骑上去还是牵着驴子走,谁累了就骑上去休息一下。休息一下。”儿子点了点头,父子儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。二人快快乐乐地回家去了。父子俩又是怎么做的?父子俩又是怎么做的?我们应该有自己的主见。我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从这句话的意思应该是不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。否则不但不能让做事要有自己的主见。否则不但不能让大家满意,还会使自己无所适从。大家满意,还会使自己无所适从。 现在父亲终于下决心有了自己的现在父亲终于下决心有了自己的主见,他们快快乐乐地回家了。你能主见,他们快快乐乐地回家了。你能带着自己的理解读一读父亲下决心说带着自己的理解读一读父亲下决心说的这句话吗?的这句话吗?
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