《张衡传》优秀课件-(1).ppt.ppt

1、后汉书张衡传南朝南朝范晔范晔学习目标学习目标 1 1、理解课文内容，积累文中常见文言知识、理解课文内容，积累文中常见文言知识（实词、（实词、 虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等）。虚词、古今异义词、词类活用、特殊句式等）。 2 2、学习传记人物的一般写法。、学习传记人物的一般写法。 3 3、学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。、学习张衡刻苦钻研的精神，立志成才。学习重点学习重点文言字词的积累和掌握。文言字词的积累和掌握。学习难点学习难点学习本文按照时间顺序介绍人物学习本文按照时间顺序介绍人物的写法和详略得当的剪裁方法。的写法和详略得当的剪裁方法。历史传记的特点历史传记的特点 作为传记，除了介

2、绍人物作为传记，除了介绍人物姓名姓名、籍贯、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征之外，还必须选择人物一生中最具有特征的的事件事件，叙述他的为人以及对社会的，叙述他的为人以及对社会的影响影响。由于传记不同于史料，所以人物必须由于传记不同于史料，所以人物必须“活活跃跃”，有可感性。传记的，有可感性。传记的基本特点基本特点是：是：翔翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。色彩。 我国史书体例简介：我国史书体例简介： 编年体：编年体：左传左传、资治通鉴资治通鉴 国别体：国别体：国语国语 、战国策战国策 纪传体：纪传体：史记史记（我国第一部纪传体通史）（我国第

3、一部纪传体通史） 汉书汉书（我国第一部纪传体断代史）（我国第一部纪传体断代史） 三国志三国志（我国纪传体断代史）（我国纪传体断代史） 后汉书后汉书（我国纪传体断代史）（我国纪传体断代史）补补 充：充： 范晔范晔（398398445445），字蔚宗。），字蔚宗。南朝宋南朝宋顺顺阳人。阳人。历史学家历史学家。博涉经史，善属文，能隶。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律，始为尚书吏部郎。元嘉彭城太书，晓音律，始为尚书吏部郎。元嘉彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖听挽歌为乐，左妃卒，晔夜中酣饮，开北牖听挽歌为乐，左迁宣城太守。不得志，乃删众家后汉书，成迁宣城太守。不得志，乃删众家后汉书，成一家之作原定编著百篇

4、，仅完成帝纪十篇、一家之作原定编著百篇，仅完成帝纪十篇、列传八十篇。与鲁国孔熙先谋逆，密谋拥护列传八十篇。与鲁国孔熙先谋逆，密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。后汉后汉书书，文笔简练生动，议论部分具有强烈的，文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。较高文学价值。 张衡（张衡（78139）东汉）东汉著名著名文学家、科学家、政治文学家、科学家、政治家。家。在在文学、艺术、地震学、文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气天文学、地理学、数学、气象学、机械学等象学、机械学等方面都颇有方

5、面都颇有建树建树。字平子。河南南阳西字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算，的太史令。精通天文历算，创制世界上最早的利用水力创制世界上最早的利用水力转动的转动的浑天仪浑天仪和测定地震的和测定地震的地动仪地动仪。文学作品。文学作品二京二京赋赋，四愁诗四愁诗了解传主了解传主 【教学内容教学内容】 熟读全文，整体感知，把握大意。认识张熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。衡的品格及文学才能。 诵读课文诵读课文 读准字音读准字音属属（ ）文）文 连连辟辟 （ ） 逾逾侈侈( ) 邓邓骘骘( ) 璇璇( )机机 算算罔罔（ ）论）论中有

6、中有都都( )柱柱 傍傍（ ）行八道）行八道 蟾蜍蟾蜍（ ） 帷幄帷幄（ ） 乞乞骸骸( )骨骨 zhchzhxunwngdpngchn chwi whib自主学习自主学习 1.郭沫若曾评价张衡：郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见物，在世界上亦所罕见”，为什么说他是，为什么说他是“全面发展的全面发展的”？ 2.根据上面问题理清课文思路。根据上面问题理清课文思路。 3.结合注释梳理第一段文句并质疑。结合注释梳理第一段文句并质疑。 4. 分析评价分析评价 结合语句，分析张衡有那些品格和才能。结合语句，分析张衡有那些品格和才能。 1.郭沫若曾评价张衡：郭沫若曾评

7、价张衡：“如此全面发展的人物，在如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见世界上亦所罕见”，为什么说他是，为什么说他是“全面发展全面发展的的”？ （1）品格）品格 （2）文学）文学 （3）科学）科学 （4）政治）政治 自主学习自主学习 自主学习自主学习 2.根据上面问题理清课文思路。根据上面问题理清课文思路。 第一部分（第一部分（1节）：介绍张衡品格和文学才能。节）：介绍张衡品格和文学才能。 第二部分（第二部分（2-4节）：介绍张衡的科学成就。节）：介绍张衡的科学成就。 第三部分（第三部分（5、6节）：介绍张衡的政治才干。节）：介绍张衡的政治才干。 自主学习自主学习 3.结合注释梳理第一段文句并质疑

8、。结合注释梳理第一段文句并质疑。张衡，字平子，南张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少阳西鄂人也。衡少善善属文属文，游游于三辅，于三辅，因因入京师，观太学，入京师，观太学，遂通五经，遂通五经，贯贯六艺。六艺。虽才高于世，而无虽才高于世，而无骄尚骄尚之情。常从容之情。常从容淡静，不好交接俗淡静，不好交接俗人。永元中，人。永元中，举举孝孝廉廉不行不行，连，连辟辟公府公府不不就就。张衡，字平子，南阳郡西鄂张衡，字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就善县人。张衡年轻时就善写文写文章章，到故都长安及其附近地，到故都长安及其附近地区区游学游学，并，并趁机趁机前往京城洛前往京城洛阳，到太学观光、学习，于阳，到太学观

9、光、学习，于是是通晓通晓了五经、六艺。虽然了五经、六艺。虽然才学高出当时一般人，却没才学高出当时一般人，却没有有骄傲自大骄傲自大的情绪。（他）的情绪。（他）总是从容不迫，淡泊宁静，总是从容不迫，淡泊宁静，不爱结交庸俗的人。（汉和不爱结交庸俗的人。（汉和帝）永元年间，被帝）永元年间，被推荐推荐为孝为孝廉，廉，没有去应荐没有去应荐；屡次被公；屡次被公府府征召征召，（他）也不去，（他）也不去应召应召。时天下承平日久，时天下承平日久，自王侯以下莫不自王侯以下莫不逾侈逾侈。衡。衡乃拟乃拟班班固固两都两都作作二京赋二京赋，因因以讽谏。精思傅以讽谏。精思傅会，十年会，十年乃乃成。成。大将军邓骘大将军邓骘奇奇

10、其其才，累召不应。才，累召不应。 当时社会长期太平无事，从当时社会长期太平无事，从王侯直到下面的一般官吏，王侯直到下面的一般官吏，没有谁不没有谁不过度奢侈过度奢侈的。张衡的。张衡就仿照就仿照班固的班固的两都赋两都赋写写了一篇了一篇二京赋二京赋，借借此来此来讽喻规劝。精心地构思润色，讽喻规劝。精心地构思润色，（经过）十年（经过）十年才才完成。大将完成。大将军邓骘军邓骘认为认为他是他是奇奇才，多次才，多次召请，（他）也不去应召。召请，（他）也不去应召。 自主学习自主学习 4.分析评价分析评价 结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？ 虽才高于世，而无骄尚之情。虽才高

11、于世，而无骄尚之情。 从容淡静，不好交接俗人。从容淡静，不好交接俗人。合作探究合作探究 (1)、广泛学习、广泛学习 (2)、不要骄傲自满、不要骄傲自满 (3)、从容淡静、从容淡静 认识了张衡的品格和文学成就，这对你认识了张衡的品格和文学成就，这对你有哪些启示有哪些启示?第二课时第二课时 【教学内容教学内容】 积累重点文言词句，认识张衡在科学技积累重点文言词句，认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。术上的辉煌成就和杰出的政治才干。 默读课文默读课文2-4段，结合注释梳理文句并质疑思考：段，结合注释梳理文句并质疑思考： （1）张衡在科学上有哪些成就？）张衡在科学上有哪些成就？ （2）作者

12、介绍张衡的科学成就时，写作方法有）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？何不同？ 自主学习自主学习衡衡善善机巧，尤机巧，尤致思于天文阴阳致思于天文阴阳历算。安帝历算。安帝雅雅闻闻衡善术学，公车衡善术学，公车特征拜特征拜郎中，郎中，再再迁迁为太史令。遂为太史令。遂乃研核阴阳，妙乃研核阴阳，妙尽璇机之尽璇机之正正，作，作浑天仪，著浑天仪，著灵灵宪宪、算罔算罔论论，言甚详明。，言甚详明。 张衡张衡擅长擅长机械方面制造的技巧，机械方面制造的技巧，尤其是在天文、气象、历法推尤其是在天文、气象、历法推算方面花心思。汉安帝算方面花心思。汉安帝常常听说听说张衡精通天文、历法等术数方张衡精通天文、历法等术

13、数方面的学问，公车面的学问，公车特地征召任命特地征召任命他为郎中，（张衡）他为郎中，（张衡）两次升迁两次升迁后做了太史令。于是他研究、后做了太史令。于是他研究、考察了自然界的变化，精妙地考察了自然界的变化，精妙地研究透了测天仪器的研究透了测天仪器的原理原理，制，制造了浑天仪，写了造了浑天仪，写了灵宪灵宪、算罔论算罔论等关于历法、数学等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明方面的论著，论述十分详尽明白。白。 顺帝初，再转复顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年世，所居之官辄积年不不徙徙。自去史职，五。自去史职，五载复还。载复还。 阳嘉元年，复造候阳嘉元年，复造候风

14、地动仪。风地动仪。以以精铜铸精铜铸成，成，员径员径八尺，合盖八尺，合盖隆起，形似酒隆起，形似酒尊尊，饰饰以篆文山龟鸟兽之形以篆文山龟鸟兽之形。中有中有都都柱，傍行八道，柱，傍行八道，施关施关发发机。机。（汉）顺帝初年，（张衡）转任（汉）顺帝初年，（张衡）转任两次，再次担任了太史令。他不两次，再次担任了太史令。他不趋附当时的权贵，所担任的官职，趋附当时的权贵，所担任的官职，常常多年得不到常常多年得不到提升提升。从离开太。从离开太史令职务，五年后才恢复原职。史令职务，五年后才恢复原职。 （顺帝）阳嘉元年，（张衡）又（顺帝）阳嘉元年，（张衡）又制造了候风地动仪。是制造了候风地动仪。是用用纯铜铸纯铜铸

15、造的，造的，直径直径有八尺，上下两部分有八尺，上下两部分相合盖住，中间凸起，样子象个相合盖住，中间凸起，样子象个大酒大酒樽樽。外面用篆体文字和山、外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰龟、鸟、兽的图案装饰，内部中，内部中央有根央有根粗大粗大的铜柱，铜柱周围伸的铜柱，铜柱周围伸出八条滑道，（还）设置了机关，出八条滑道，（还）设置了机关，（用来）（用来）拨动拨动机件。机件。外有八龙，首衔外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙张口承之。其牙机巧机巧制制，皆隐在，皆隐在尊中，覆盖周密尊中，覆盖周密无际。如有地动，无际。如有地动，尊则振龙，机发尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔吐丸，而

16、蟾蜍衔之。振声激扬，之。振声激扬，伺者因此觉知。伺者因此觉知。外面有八条铜龙，龙口各含外面有八条铜龙，龙口各含一枚铜丸，（龙头）下面各一枚铜丸，（龙头）下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸，仪备接住龙口吐出的铜丸，仪器的枢纽和机件器的枢纽和机件构造构造巧妙，巧妙，都隐藏在酒樽形的仪器中，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。（铜丸）震击就把它接住。（铜丸）震击的声音清脆

17、响亮，守候仪器的声音清脆响亮，守候仪器的人因此知道发生了地震。的人因此知道发生了地震。虽一龙发机，虽一龙发机，而七首不动，而七首不动，寻其寻其方面方面，乃乃知震之所在。知震之所在。验之验之以以事，事，合合契契若神。自书若神。自书典所记，典所记，未之未之有有也。尝一龙也。尝一龙机发而地不觉机发而地不觉动，京师学者动，京师学者咸咸怪怪其无其无征征。（地震发生时）虽然只有一（地震发生时）虽然只有一条龙的机关发动，另外七个条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动，寻找它指示龙头丝毫不动，寻找它指示的的方向方向，就就能知道地震的地能知道地震的地方。方。用用实际发生的地震来检实际发生的地震来检验仪器，彼此完全

18、验仪器，彼此完全相符相符，真，真是灵验如神。从有典籍记载是灵验如神。从有典籍记载以来，还从来以来，还从来不曾有过这样不曾有过这样的情形的情形。曾有一次，一条龙。曾有一次，一条龙的机关发动了，可是（洛阳）的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城里的并没有感到地震，京城里的学者都学者都对对它没有它没有应验应验感到奇感到奇怪怪。后数日驿至，果后数日驿至，果地地震震陇西，于是皆服陇西，于是皆服其妙。自此以后，其妙。自此以后，乃令史官记地动所乃令史官记地动所从方起。从方起。几天后，驿站传送文书的几天后，驿站传送文书的人来了，证明果然在陇西人来了，证明果然在陇西发生了地震发生了地震，于是全都叹，于是

19、全都叹服地动仪的巧妙。从此以服地动仪的巧妙。从此以后，（朝廷）就责成史官后，（朝廷）就责成史官根据地动仪，记载每次地根据地动仪，记载每次地震发生的方位。震发生的方位。 （1）张衡在科学上有哪些成就？张衡在科学上有哪些成就？ 作浑天仪。作浑天仪。 著著灵宪灵宪算罔论算罔论。 铸造地动仪。铸造地动仪。 自主学习自主学习地震学地震学 在地震学方面，他发明创造了在地震学方面，他发明创造了“地动仪地动仪”（公元（公元132年），是世界上第一架测定地震年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早及方位的仪器，比欧洲早1700多年。多年。 天文学天文学 在天文学方面，他在天文学方面，他发明创造了发明创

20、造了“浑天浑天仪仪”，是世界上第一，是世界上第一台用水力推动的大型台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，观察星象的天文仪器，著有著有浑天仪图注浑天仪图注和和灵宪灵宪等书，画等书，画出了完备的星象图。出了完备的星象图。提出了提出了“月光生于日月光生于日之所照之所照”的科学论断，的科学论断，第一次正确解释了月第一次正确解释了月食的成因，说明月光食的成因，说明月光是日光的反照，月食是日光的反照，月食是由于月球进入地影是由于月球进入地影而产生的。而产生的。 地理学地理学 在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了记里鼓车和指南车等。研制出了记里鼓车和指南车等。

21、 记里鼓车记里鼓车指南车指南车数学数学 在数学方面，他著有在数学方面，他著有算罔论算罔论，并，并计算出圆周率的值在计算出圆周率的值在3.1466和和3.1622之间。之间。在在1800多年前就能有这样精确的计算，不多年前就能有这样精确的计算，不能不使人们感到惊叹。能不使人们感到惊叹。 气象学气象学 在气象学方面，他制造出了在气象学方面，他制造出了“候风仪，候风仪，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早信鸡早1000多年。多年。机械学机械学 在机械学方面，他制造的独飞木在机械学方面，他制造的独飞木雕是世界上最早的飞行器，还制造有土雕是世界上最早的飞行器

22、，还制造有土圭（日影器）、活动日历等。圭（日影器）、活动日历等。 （2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法 有何不同？有何不同？自主学习自主学习 第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，作浑天仪，著作浑天仪，著灵宪灵宪、算罔论算罔论，以记叙为，以记叙为主。主。 第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，辅以记叙。辅以记叙。 这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物

23、特点鲜明。特点鲜明。 候风地动仪台北故宫博物馆台北故宫博物馆所收藏的地动仪所收藏的地动仪阳嘉元年阳嘉元年复造候风地动仪复造候风地动仪以精铜铸成以精铜铸成员径八尺员径八尺合盖隆起合盖隆起形似酒尊形似酒尊饰以篆文山饰以篆文山龟鸟兽之形龟鸟兽之形时间时间名称名称质地质地雕饰雕饰外形外形外外部部构构造造中有都柱中有都柱傍行八道傍行八道施关发机施关发机外有八龙外有八龙首衔铜丸首衔铜丸下有蟾蜍下有蟾蜍张口承之张口承之其牙机巧制其牙机巧制皆隐在尊中皆隐在尊中覆盖周密无际覆盖周密无际内内部部机机械械构构造造 2. 默读课文默读课文5、6段，疏通文句段，疏通文句并质疑思考：并质疑思考：文中通过哪两件事表现张衡的

24、政治才干的文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？ 自主学习自主学习 时政事渐时政事渐损损，权移，权移于下，衡于下，衡因因上疏陈事。上疏陈事。 后后迁迁侍中，帝侍中，帝引引在帷在帷幄，讽议左右。尝问幄，讽议左右。尝问天下所天下所疾恶疾恶者。宦官者。宦官惧其惧其毁毁己，皆共己，皆共目目之，之，衡乃衡乃诡对诡对而出。阉竖而出。阉竖恐终为其患，遂共谗恐终为其患，遂共谗之。之。 衡常思衡常思图图身之身之事，以为吉凶倚仗，事，以为吉凶倚仗，幽微难明。幽微难明。乃乃作作思思玄赋玄赋以以宣寄情志。宣寄情志。当时政治越来越当时政治越来越腐败腐败，权力下移，权力下移，张衡张衡于是于是给皇帝上疏陈述这些事给皇帝上疏

25、陈述这些事情。后来张衡情。后来张衡升任升任侍中，顺帝侍中，顺帝任任用用他入宫廷，在自己旁边对国家他入宫廷，在自己旁边对国家的政事提出意见。顺帝曾经询问的政事提出意见。顺帝曾经询问张衡天下所张衡天下所痛恨痛恨的人。宦官们害的人。宦官们害怕他怕他说说自己的自己的坏话坏话，都，都用眼睛瞪用眼睛瞪着他，张衡着他，张衡没用实话回答没用实话回答，然后，然后出去了。宦官们还是担心张衡终出去了。宦官们还是担心张衡终究会成为他们的祸患，于是就一究会成为他们的祸患，于是就一起毁谤张衡。起毁谤张衡。 张衡也常思考张衡也常思考图图谋谋自身安全的事，认为祸福相因，自身安全的事，认为祸福相因，幽深微妙，难以看清。幽深微妙

26、，难以看清。于是于是作作思玄赋思玄赋来来抒发寄托情感志趣。抒发寄托情感志趣。 永和初，永和初，出出为河间相。时国王为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为又多豪右，共为不不轨轨。衡。衡下车下车，治威，治威严，整法度，严，整法度，阴阴知知奸党名姓，一时收奸党名姓，一时收禽禽，上下肃然，称，上下肃然，称为为政理政理。视事视事三年，三年，上书上书乞骸骨乞骸骨，征拜，征拜尚书。年六十二，尚书。年六十二，永和四年卒。永和四年卒。永和初年，张衡永和初年，张衡被调出京城被调出京城，去当河间王刘政的相国。当时去当河间王刘政的相国。当时河间王骄横奢侈，不遵守法令河间王骄横奢侈，不遵守法令制

27、度；（河间地区）又有很多制度；（河间地区）又有很多豪门大户，和刘政一道豪门大户，和刘政一道胡作非胡作非为为，张衡一，张衡一到任到任就树立威信，就树立威信，整顿法制，整顿法制，暗中暗中探知一些奸党探知一些奸党分子的姓名，一下子全都分子的姓名，一下子全都抓抓起起来，官民上下都很敬畏，赞颂来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区河间地区政治清明政治清明。张衡。张衡治理治理河间河间政务政务三年后，就向朝廷上三年后，就向朝廷上书，书，请求辞职告老还乡请求辞职告老还乡，朝廷，朝廷却把他调回京城，任命为尚书。却把他调回京城，任命为尚书。（张衡）活到六十二岁，永和（张衡）活到六十二岁，永和四年与世长辞。四年与世长辞

28、。 2. 默读课文默读课文5、6段，疏通文句，思考文中通段，疏通文句，思考文中通过哪两件事表现张衡的政治才干的？过哪两件事表现张衡的政治才干的？ 自主学习自主学习一是一是思玄赋思玄赋的由来的由来“政事渐损，上疏陈事，讽政事渐损，上疏陈事，讽议左右，阉竖谗之，衡常思图身之事，以为吉凶倚伏议左右，阉竖谗之，衡常思图身之事，以为吉凶倚伏 ，幽微难明幽微难明”，表现了张衡忧国忧民、小心谨慎的形象。，表现了张衡忧国忧民、小心谨慎的形象。 二是出任河间相时与奸党作斗争一事。二是出任河间相时与奸党作斗争一事。“治威严，整法治威严，整法度度”表现其治理严厉，表现其治理严厉，“阴知奸党名姓，一时收禽阴知奸党名姓

29、，一时收禽”表表现其政治智慧，现其政治智慧，“上下肃然，称为政理上下肃然，称为政理”表现其卓然政表现其卓然政绩。绩。 本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？个方面的内容，它们之间有何联系？这对我们有何启示？ 合作探究合作探究 首先，首先，“才高于世才高于世”方能方能“举孝廉举孝廉”“”“连辟公连辟公府府”，“作作二京赋二京赋”方能方能“邓骘奇其才，累召邓骘奇其才，累召”，“善机巧善机巧”“”“善术学善术学” 方能方能“拜郎中，迁为太史令拜郎中，迁为太史令” 方能方能“作浑天仪作浑天仪

30、”“”“造候风地动仪造候风地动仪”，其特长与其官，其特长与其官职二者互为因果。职二者互为因果。 另外，其科学发明、理论著作也与其另外，其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之无骄尚之情情”“”“从容淡静，不好交接俗人从容淡静，不好交接俗人”的性情密不可分，的性情密不可分，这种性情利于潜心科研这种性情利于潜心科研 。 又如：又如：“才高于世才高于世”方能方能“致思于天文阴阳历致思于天文阴阳历算算”，“著著灵宪灵宪、算罔论算罔论”方能将从政的感触方能将从政的感触“宣寄宣寄”而作而作思玄赋思玄赋。 合作探究合作探究 2.张衡有哪些可贵的品质？张衡有哪些可贵的品质？天资聪颖天资聪颖少善属文少善属文后天勤奋

31、，注重实践，博古通今后天勤奋，注重实践，博古通今 游于三辅，观太学，通五经，贯六艺游于三辅，观太学，通五经，贯六艺谦虚、踏实、超尘拔俗谦虚、踏实、超尘拔俗 虽才高于世，而无骄尚之情虽才高于世，而无骄尚之情 从容淡静，不好交接俗人从容淡静，不好交接俗人不慕荣利不慕荣利举孝廉不行，连辟公府不就举孝廉不行，连辟公府不就 大将军邓骘奇其才，累召不应大将军邓骘奇其才，累召不应有钻研精神、创新精神有钻研精神、创新精神 精思傅会，十年乃成精思傅会，十年乃成 研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪 复造候风地动仪复造候风地动仪未之有也未之有也关心国事，有政治才干关心国事，有政治才干

32、作作二京赋二京赋，因以讽谏，因以讽谏 政事渐损，权移于下，上疏陈事政事渐损，权移于下，上疏陈事 治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽洞察世情，小心谨慎洞察世情，小心谨慎 诡对而出诡对而出 常思图身之事常思图身之事 上疏乞骸骨上疏乞骸骨 通假字通假字 以精铜铸成，员径八尺以精铜铸成，员径八尺 员：通员：通“圆圆” 形似酒尊形似酒尊 尊：通尊：通“樽樽” 傍行八道傍行八道 傍：通傍：通“旁旁” 如有地动，尊则振龙如有地动，尊则振龙 尊：通尊：通“樽樽”；振：通；振：通“震震” 一时收禽，上下肃然一时收禽，上下肃然 禽：通禽：通“擒擒”举孝廉举孝廉不行不行（古

33、义：不去应荐。今义：不可以）（古义：不去应荐。今义：不可以）寻其寻其方面方面 （古：方向。今：事物的几点之一）（古：方向。今：事物的几点之一）不好不好交接交接俗人（古：结交。今：接管、移交）俗人（古：结交。今：接管、移交）衡衡下车下车 （古：官吏初到任。今：从车上下来）（古：官吏初到任。今：从车上下来）覆盖周密无际（古：四周严密。今：周到细致）覆盖周密无际（古：四周严密。今：周到细致）常从容淡静常从容淡静 （古：言语举止适度得体（古：言语举止适度得体 今：不慌不忙，沉今：不慌不忙，沉 着镇定）着镇定）上下肃然上下肃然 （古：整肃，老实收敛的样子。今（古：整肃，老实收敛的样子。今 ：十分恭敬：十

34、分恭敬的样子的样子 ）特征特征（古：特地征召。（古：特地征召。 今：特点今：特点征象征象标志等标志等）公车公车（古：汉代官署名（古：汉代官署名 。今：公家的车子）。今：公家的车子） 郎中郎中（古：官职名。（古：官职名。 今：医生的别称）今：医生的别称） 公车特征拜郎中公车特征拜郎中 古今异义古今异义 词类活用词类活用 大将军邓骘奇其才，累召不应大将军邓骘奇其才，累召不应 奇：形容词的意动用法，以奇：形容词的意动用法，以为奇为奇 时天下承平日久时天下承平日久 时：名词作状语，当时。时：名词作状语，当时。 皆共目之皆共目之 目：名词作动词，使眼色。目：名词作动词，使眼色。 下有蟾蜍下有蟾蜍 下：名

35、词作状语，在下面。下：名词作状语，在下面。特殊句式特殊句式 举孝廉不行举孝廉不行 被动句，被举为孝廉。被动句，被举为孝廉。 连辟公府不就连辟公府不就 被动句，被征召。被动句，被征召。 游于三辅游于三辅 状语后置句，状语后置句，“于三辅游于三辅游” 虽才高于世虽才高于世 状语后置句，状语后置句，“于世才于世才高高” 验之以事验之以事 状语后置句，状语后置句，“以事验之以事验之” 未之有也未之有也 宾语前置句，宾语前置句，“未有之也未有之也 尤致思天文阴阳历算尤致思天文阴阳历算 状语后置句状语后置句 张衡字平子，南阳西鄂人也张衡字平子，南阳西鄂人也 判断句判断句一词多义一词多义 因因 游于三辅，因

36、入京师，观太学游于三辅，因入京师，观太学 作作二京赋二京赋，因以讽谏，因以讽谏 伺者因此觉知伺者因此觉知 因宾客至蔺相如门谢罪因宾客至蔺相如门谢罪 相如因持璧却立相如因持璧却立于是，接着于是，接着 就就因为因为经由，通过经由，通过于是，就于是，就一词多义一词多义乃乃 衡乃拟班固衡乃拟班固两都两都作作二京赋二京赋 十年乃成十年乃成 遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪连词，于是连词，于是副词，才副词，才副词，就副词，就一词多义一词多义观观 观太学观太学 大王见臣列观，礼节甚倨大王见臣列观，礼节甚倨 此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也 启窗而观，雕栏相望焉启窗

37、而观，雕栏相望焉动词：学习动词：学习名词：宫廷中高大华丽的楼台名词：宫廷中高大华丽的楼台名词：景象名词：景象动词：看动词：看一词多义一词多义 征征 公车特征拜郎中公车特征拜郎中 京师学者咸怪其无征京师学者咸怪其无征 挟天子以征四方挟天子以征四方 愿为市鞍马，从此替爷征愿为市鞍马，从此替爷征 岁征民间岁征民间 旁征博引旁征博引动词：征召动词：征召动词：应验动词：应验动词：争取，夺取动词：争取，夺取动词：出征动词：出征 动词动词: 征收（赋税）征收（赋税） 动词：搜集动词：搜集附：文言文中表示附：文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动词的动词 纵观近几年高考所选文言文阅读短文，不少都是从唐宋纵观近几

38、年高考所选文言文阅读短文，不少都是从唐宋以后所修的官方史书（人物传记）中摘取，其中关于官以后所修的官方史书（人物传记）中摘取，其中关于官职变迁的动词尤多，同学们一定要引起必要的重视。职变迁的动词尤多，同学们一定要引起必要的重视。 一、表示征召、举荐官职的一、表示征召、举荐官职的 1、举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官职。、举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官职。 举其偏，不为党。（举其偏，不为党。（左传左传襄公三年襄公三年。偏：指任副职的人）。偏：指任副职的人） 2、辟：（、辟：（b）招用、征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，）招用、征召。由中央官署征聘，然后向上

39、举荐，任以官职。任以官职。 初辟司徒府，除佐著作郎。（初辟司徒府，除佐著作郎。（晋书晋书谢安传谢安传。当初受司徒府。当初受司徒府的征召，拜官为著作郎。）的征召，拜官为著作郎。） 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔后汉书后汉书张衡张衡传传） 3、征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士充任官职。、征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士充任官职。 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔后汉书后汉书张衡张衡传传）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词 二、表示任命官职的二、表示任命官职

40、的 1、拜：授予官职。、拜：授予官职。 以相如功大，拜为上卿。（司马迁以相如功大，拜为上卿。（司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 2、除：任命，一般指免去旧职授予新职。、除：任命，一般指免去旧职授予新职。 除臣洗马。（李密除臣洗马。（李密陈情表陈情表。洗马，官名）。洗马，官名） 除右丞相兼枢密使。（文天祥除右丞相兼枢密使。（文天祥指南录后序指南录后序） 3、授：给予官职。、授：给予官职。 遣使者持黄金印遣使者持黄金印朱轮军，即军中拜授。（朱轮军，即军中拜授。（汉书汉书翟方翟方进传进传） 4、起：起用人任以官职。、起：起用人任以官职。 5、任：担负、担任。、任：担负、担任。 恬任外事，而毅常为

41、内谋。恬任外事，而毅常为内谋。 （史记史记蒙恬传蒙恬传）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词 三、表示提升官职的三、表示提升官职的 1、擢：提升官职。超擢：破格提拔。、擢：提升官职。超擢：破格提拔。 奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超谭嗣同谭嗣同） 2、陟：提升，提拔。、陟：提升，提拔。 陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮出师表出师表） 3、升：提升。、升：提升。 旋升宁夏道。（梁启超旋升宁夏道。（梁启超谭嗣同谭嗣同） 4、提：提拔。、提：提拔。 提奖后辈，以名行为先。（提奖后辈，以名行为先。（北史北史魏收

42、传魏收传。名行：名望。名行：名望和德行）和德行）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词 四、表示降低、罢免官职的四、表示降低、罢免官职的 1、谪：贬官，降职并外放。、谪：贬官，降职并外放。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹岳阳楼记岳阳楼记） 2、贬：降职并外放，与、贬：降职并外放，与“谪谪”相近。相近。 贬连州刺史。（贬连州刺史。（旧唐书旧唐书 刘禹锡传刘禹锡传） 3、黜：罢免官职罢免，废。、黜：罢免官职罢免，废。 台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。（高启台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。（高启书博鸡书博鸡者事者事） 4、夺

43、：削去、罢免。、夺：削去、罢免。 使者遂逮守，胁服夺其官。（高启使者遂逮守，胁服夺其官。（高启书博鸡者事书博鸡者事） 5、坐：因犯、坐：因犯罪或错误。罪或错误。 群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人。 （汉书汉书）文言文中表示文言文中表示“官职变迁官职变迁”的动的动词词五、表示官职调动的五、表示官职调动的1、转：迁职调任，无所谓升降。、转：迁职调任，无所谓升降。顺帝初，再转复为太史令。（范晔顺帝初，再转复为太史令。（范晔后汉书后汉书 张衡传张衡传）2、徙：改任官职，特定语境下可以表示升职或降职。、徙：改任官职，特定语境下可以表示升职或降职。徙齐王信为楚王。

44、徙齐王信为楚王。 （史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（范晔衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（范晔后汉书后汉书 张衡传张衡传）3、调：调动、调迁。、调：调动、调迁。调为陇西都府。（班固调为陇西都府。（班固汉书汉书 袁盎传袁盎传）4、迁：调动改派。一般情况下，、迁：调动改派。一般情况下，“转迁转迁”、“迁调迁调”表示调职；表示调职；“右右迁迁”、“迁除迁除”表示升职；表示升职；“左迁左迁”、“迁谪迁谪”表示降职削职。表示降职削职。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。 （史记史记贾谊传贾谊传）公车特征拜郎中，再迁为太史令。（范晔公车特征拜郎中，再迁为太史令。（范晔后汉书后汉书 张衡传张衡传）元和十年，予左迁九江郡司马。（白居易元和十年，予左迁九江郡司马。（白居易琵琶行琵琶行）5、出、放：京官调任地方官。、出、放：京官调任地方官。既而胡即放宁夏知府。（梁启超既而胡即放宁夏知府。（梁启超谭嗣同谭嗣同）永和初，出为河间相。（范晔永和初，出为河间相。（范晔后汉书后汉书 张衡传张衡传）6、补：补充缺职。改：改任官职。、补：补充缺职。改：改任官职。