1、2022-4-27人教版九年级化学第四人教版九年级化学第四单元课题单元课题4化学式与化合化学式与化合价价情景引入情景引入 一位旅游爱好者，在国外旅游时路过一个不知名的小村庄，由于烈日当空，他感觉很口渴，于是寻求村民的帮助，可是由于语言不通，比划了半天也没人理解他的意思，他突然灵机一动，在地上写下“H2O ”这个符号，终于解决了困难。一、化学式一、化学式1.定义：用用元素符号和数字元素符号和数字的组合表示的组合表示物质物质 组成组成的式子，叫做化学式的式子，叫做化学式。 氧气氧气 O2 二氧化碳二氧化碳 CO2 二氧化硫二氧化硫 SO2 阅读教材，P83，小组合作讨论：小组合作讨论： 以以“H2
2、O”为例，为例， 说说从化学式中能获得哪些信息？说说从化学式中能获得哪些信息？ 怎样表示怎样表示2个水分子？个水分子？表示一个表示一个水分子水分子表示水这表示水这种物质种物质表示一个水表示一个水分子是由分子是由2 2个个氢原子和氢原子和1 1个个氧原子构成氧原子构成表示水是表示水是由氢元素由氢元素和氧元素和氧元素组成的组成的宏观宏观 微观微观 练一练练一练 诺氟沙星胶囊（主要成份为诺氟沙星，诺氟沙星胶囊（主要成份为诺氟沙星，化学式为化学式为C16H18FN3O3）适用于敏感菌所致）适用于敏感菌所致的尿路感染、淋病、肠道感染和伤寒及其的尿路感染、淋病、肠道感染和伤寒及其他沙门菌感染。则诺氟沙星是
3、由他沙门菌感染。则诺氟沙星是由_元素（填元素名称）组元素（填元素名称）组成的；一个诺氟沙星分子是总共由成的；一个诺氟沙星分子是总共由_个个原子构成的。原子构成的。碳、氢、氟、氮、氧41表示两个氢原子。表示两个氢原子。表示两个氢气分子。表示两个氢气分子。表示氢气这种物质表示氢气这种物质 氢气由氢元素组成氢气由氢元素组成一个氢气分子一个氢气分子一个氢气分子由两个氢原子构成。一个氢气分子由两个氢原子构成。表示氢元素；表示氢元素； 一个氢原子。一个氢原子。表示两个氢离子表示两个氢离子小组讨论：说说这些化学用语的意义。小组讨论：说说这些化学用语的意义。拓展小结：拓展小结： 3.元素符号周围数字的意义元素
4、符号周围数字的意义 粒子的个数粒子的个数分子中的原子个数分子中的原子个数离子带的电荷数离子带的电荷数H2O表示每个水分子中有两个氢原子表示每个水分子中有两个氢原子2表示个水分子表示个水分子说一说说一说 下列数字下列数字“2”的意义的意义（1）2P （2） Mg2+ （3） 2CO24CO27FeO2练一练练一练 用正确的化学用语填空：用正确的化学用语填空： （1）4个二氧化碳分子个二氧化碳分子 _ （2）7个铁原子个铁原子 _ （3）1个氧分子个氧分子_ 4、化学式的写法和读法复习旧知：纯净物单质 化合物（包含氧化物） 写一写：写一写：下列四组单质的化学式 氦气、氖气、氩气 碳、 硫、 磷 钙
5、、 铁、 铜 氧气、氢气、氮气 C S P Ca Fe Cu He Ne Ar O2 H2 N2 （1）、单质化学式的写法和读法）、单质化学式的写法和读法金属单质：金属单质：固态非金属单质：固态非金属单质：稀有气体单质：稀有气体单质：气态非金属单质：气态非金属单质：由原子构成由原子构成由分子构成由分子构成：单单 质质用元素符号表示用元素符号表示Xn读元素符号的名称读元素符号的名称读某气读某气写一写写一写下列氧化物的化学式： 二氧化碳 五氧化二磷 四氧化三铁 二氧化硫观察观察下列化合物的化学式，分析并归纳其读写规律：氯化钠 NaClNaCl 氯化钾 KCl KCl 氯化钙 CaClCaCl2 2
6、 硫化钠 NaNa2 2S S CO CO2 2 P2O5Fe3O4SOSO2 2 （2 2）、化合物化学式的写法和读法）、化合物化学式的写法和读法氧化物：氧化物： H H2 2O FeO Fe2 2O O3 3 Fe Fe3 3O O4 4金属元素与非金属组成的化合物：金属元素与非金属组成的化合物： NaCl KCl NaCl KCl 化化合合物物写法：写法：读法：读法：某化某某化某氧元素写在后，另一种元素写在前氧元素写在后，另一种元素写在前氧化某氧化某,有时读出原子个数有时读出原子个数写法：写法：读法：读法：金属元素写在前，非金属元素写在后金属元素写在前，非金属元素写在后从后往前读从后往前读课堂小结:一一.化学式化学式:1.定义定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式 子，叫做化学式。子，叫做化学式。2.意义意义:3.元素符号周围数字表示的意义不同元素符号周围数字表示的意义不同.4.写法和读法写法和读法: (1).单质单质:元素符号或元素符号或Xn (2).化合物化合物(氧化物氧化物): 课后作业：课后作业：一课一练一课一练 P25-P26第第1课时课时 课堂检测芝麻开花课时1 化学式
