六年级修改病句ppt课件.ppt

1、给病句给病句“治病治病”的的原则：原则：保留句子原意，少改为佳；保留句子原意，少改为佳；防止以造新句来代替修改病句防止以造新句来代替修改病句 结合修改病句的原则，说说下面的句子，结合修改病句的原则，说说下面的句子，哪句修改得更好？哪句修改得更好？原句原句：解放军叔叔击落了五架敌机和：解放军叔叔击落了五架敌机和 三艘军舰。三艘军舰。改法改法1 1：解放军叔叔击落了五架敌机。：解放军叔叔击落了五架敌机。改法改法2 2：解放军叔叔击落了五架敌机和解放军叔叔击落了五架敌机和 击沉了三艘军舰。击沉了三艘军舰。回顾修改方法和符号：回顾修改方法和符号：增：增：删：删：调：调：换：换：回忆一下，常见的病句回忆

2、一下，常见的病句类型有哪些类型有哪些句子常见的句子常见的病症病症： “治疗治疗”方法方法1.1.成分残缺成分残缺 - 补充完整补充完整2.2.重复啰嗦重复啰嗦 - 删去多余删去多余3.3.搭配不当搭配不当 - 规范搭配规范搭配4.4.词序颠倒词序颠倒 - 调整位置调整位置5.5.前后矛盾前后矛盾 - 化解矛盾化解矛盾6.6.用词不当用词不当 - 改换词语改换词语7.7.含糊不清含糊不清 - 表述清楚表述清楚8.分类不当分类不当 - 理清概念理清概念 1 1、上课的时候，做小动作，被老师批评。上课的时候，做小动作，被老师批评。2 2、他经常回忆过去的往事。他经常回忆过去的往事。3 3、经过努力，

3、我的学习成绩不断改善。经过努力，我的学习成绩不断改善。4 4、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。5 5、我估计他今天一定不会来了。我估计他今天一定不会来了。6 6、春天的信宜是一年中最美丽的季节。春天的信宜是一年中最美丽的季节。7 7、茶经茶经的作者是被称为的作者是被称为“茶圣茶圣”的唐朝人陆羽写的。的唐朝人陆羽写的。8 8、果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树果园里的果树真多，有桃树、梨树、龙眼树、西红柿等。西红柿等。 我我提高提高听到了听到了（成分残缺）（成分残缺）（用词不当）（用词不当）（搭配不当）（搭配不当）（意思重复）（意思重复）（

4、前后矛盾）（前后矛盾）（前后颠倒）（前后颠倒）（意思含糊）（意思含糊）（分类不当）（分类不当） 闯关练习一1、我们从小要不吃零食的好习惯。 2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。3、语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。4、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。闯关要求：闯关要求：判断下列病句的成因，并用修改符号判断下列病句的成因，并用修改符号修改。修改。（成分残缺）成分残缺）（用词不当）用词不当）养成养成虽然虽然但是但是（重复啰嗦重复啰嗦）（搭配不当搭配不当）戴着戴着加大难度，加大难度，你有信心吗？你有信心吗？1.1.果园里，果树丰收在望长势喜人。果园里，果树丰收在望长势喜

5、人。2.2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.3.这道题最后终于把我解答出来了。这道题最后终于把我解答出来了。被被我们我们（词序颠倒）（词序颠倒）（成分残缺）（成分残缺）（用词不当）（用词不当）4.4.数学作业他都做完了，只剩下数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。最后一道题还没算出得数来。5.5.我们班取得了竞赛第一名，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。大家的心里露出了胜利的喜悦。脸上脸上（前后矛盾前后矛盾）（用词不当用词不当） 秋天的早晨，当你来到我们学校的秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的时候，就会

6、看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地朗读着飘荡；教室里，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！课文。我们的校园真美丽漂亮啊！ （你找到了几处错误？）（你找到了几处错误？） 1. 秋天的早晨，当你来到秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。美丽的鲜花和诱人的香味。闻到闻到（搭配不当）（搭配不当）2.有桂花、月季花、菊花和桃花等，有桂花、月季花、菊花和桃花等， 它开得最美。它开得最美。3

7、.操场上空，五星红旗迎风飘荡；操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，同学们大声地朗读着教室里，同学们大声地朗读着课文。课文。4.我们的校园真美丽漂亮啊！我们的校园真美丽漂亮啊！ （分类不当）（分类不当）（用词不当）（用词不当）（意思重复）（意思重复）菊花菊花飘扬飘扬修改病句修改病句的的一读一读：读懂原句，弄清本意。：读懂原句，弄清本意。 二查二查：查找病因，确定病症：查找病因，确定病症 。三改三改：对症下药，修改病句：对症下药，修改病句 。四检四检：仔细检查，看是否正确。：仔细检查，看是否正确。一读、二查、三改、四检查一读、二查、三改、四检查运用正确的修改符号在原句修改下列病句。运用正确的修改符号在原句修改下列病句。1.1.果园里，果子丰收在望长势喜人。果园里，果子丰收在望长势喜人。2.2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。在文娱晚会上表演了精彩的节目。3.3.这道题最后终于把我解答出来了。这道题最后终于把我解答出来了。4.4.数学作业他都做完了，只剩下最后一数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。道题还没算出得数来。5.5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦里露出了胜利的喜悦