1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省江阴市要塞片 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 注意事项: 1本试卷总分 100 分,其中基础分 60 分,作文分 40 分。 2所有答案一律做在答卷纸上,题号不要弄错。 一、积累与运用(共 23 分) 1古诗文名句填空。( 8 分) 独坐幽篁里 , 。(王维竹里馆) ,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) 马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使) , 惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) ,寒光照铁衣。(乐府民歌木兰诗) 卿今者才略, _ _! (孙权劝学 ) 成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的诗句 , 。 2.给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。(
2、4 分) ( 1) q 祷 ( 2) jing 乎不同 ( 3) ln 语 ( 4) ku 怍 3下列句子中加点词语运用 正确 的一项是( )( 2 分) A南京鸡鸣寺路的樱花,争相盛放,随风摇曳,缤纷浪漫,路人 忍俊不禁 地驻足欣赏。 B 这首歌 的旋律优美动听,歌词朗朗上口,就连我四岁的表妹听了,也不由得手舞足蹈, 随声附和 起来。 C 年少的他初入职场,难免表现得 锋芒毕露 ;直至后来,年岁逐增,才变得内敛深沉。 是经历磨圆了棱角。 D他因自小家庭破裂,早早辍学,浪迹四方,以偷窃为生,练就了一手扒窃的本事,成了 当之无愧 的“神偷手”。 4.下列各项中 没有语病 的一项是( )( 2 分
3、) A.随着农 家乐的兴起和快速发展,让各地乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。 B.交警大队在学校门口安装了红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 C.在审议政府工作报告时,部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼 1 小时的建议。 D.通过开展“书香伴我成长”,同学们的阅读兴趣越来越浓。 5.下面语句中加点词词性解说错误的一项是( )( 2 分) A. 他 终于 以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。(副词) =【 ;精品教育资源文库 】 = B. 我 从 开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了。(介词) C. 老王常有失群落伍的惶恐, 因为 他是单干户。(连词
4、) D. 啊呀 ,老王,你好些了吗?(拟声词) 6名著阅读骆驼祥子。( 5 分) 祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。送完了客,帮着张妈把牌桌什么的收拾好,祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水,等张妈出了屋门,她拿出一毛钱来:“拿去,别拿眼 紧扫搭着我 !”祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好像头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:“给我四天的工钱 !” (1)上面这段文字节选自 (作者 )的骆驼祥子。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天,由于杨太太打牌后只给了他一毛钱,祥子忍无可忍,毅然辞工,再次回到 (地点 )的情节,从中可以看出祥子 的性格特点。 _ _ _ (
5、2)下面关于骆驼祥子内容的表述有误的一项是 (2 分 ) ( ) A作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。 B祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 C小福子是祥子最 后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。 D虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。 二、阅读与赏析( 37 分) (一)阅读古诗,完成第 7 题。( 3 分) 行 舟 【唐】李益 柳花飞入正行舟,卧引菱花信 碧流。 闻道 风光满扬子,天晴共上望乡楼。 注: 李益:唐代诗人,陇西姑臧人。此诗为扬子江上舟行所
6、作。信 : 任意。闻道:听人说。 7.下面对本诗理解不正确的一项是( )( 3 分) A.诗歌前两句写景,舟行江中,柳絮飘飞,菱花旁伴,自由荡漾,似见闲情。 B.“闻道”二字颇费思量:江南美景此刻正在诗人眼前,故可改为“眼见”。 C.诗人在“又是一年春好处”之时行舟的目的非为赏景看春,乃为登楼望乡。 =【 ;精品教育资源文库 】 = D. 细品此诗,一位独卧舟头、思乡心切、愁绪萦怀的诗人形象已然如跃眼前。 (二)阅读下面文言文,完成 8 10 题。 (10 分 ) 卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃
7、问曰 :“汝亦知射乎 ?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 8下列四项中加点字意义相同的一项是 (2 分 ) ( ) A陈康肃公尧咨 善 射 择其 善 者而从之 B尝 射 于家圃 尔安敢轻吾 射 C睨 之 ,久而不去 下车引 之 D但手熟 尔 尔 安敢轻吾射 杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母 妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰 :“若幼,何学 ?”继盛曰 :“幼者任 牧牛,乃不任学
8、耶 ?”兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。举乡试,卒业 国子监 。 (选自明史杨继盛传 ) 注 庶母 :旧时对父亲的妾的称呼。任 :担负得起。卒业 :完成学业。国子监 :旧时设在京城的高等学府。 9解释下面加点的字。( 4 分) 若 幼,何学 然 牧不废也 始 得从师学 益 自刻厉 10翻译句子。 (4 分 ) (1)睹里中儿读书,心好之。 _ (2)幼者任牧牛,乃不任学耶 ? _ (三)阅读阿长与山海经一文选段,按要求完成 11-14 题 (10 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的山海经 了。这渴慕
9、是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸 !”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两
10、乳当作眼睛的怪物,?可惜现在不知道放在那里了。 很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯 真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥
11、儿,有画儿的三哼经, 我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,?果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别 人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。 她确有 伟大的神 力 。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面 的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为
12、口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ?我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 ?仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵! =【 ;精品教育资源文库 】 = 11.简要概括选段的主要内容。( 2 分) 12当阿长关心地询问山海经时,“我”却认为“她并非学者,说了
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