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沪科教版三年级下册《综合实践》我爱我家-活动三 家庭生活小帮手-教案、教学设计(002).doc

1、制作收纳盒教学设计制作收纳盒教学设计 教学目标: 1、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 2、通过收纳盒制作的学习,体会收纳盒的实用性。 3、通过制作收纳盒,培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点:学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点:制作收纳盒,做到美观实用。 教学准备:多媒体课件,鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间:1 课时 教学过程: 一、导入新课 1、谈话导入:在日常生活中,有的同学会遇到一些问题,比如有的女孩子发饰 很多,有的男孩子小玩具很多,他们都觉得这些零碎的小物品很难整理,你们在 生活中是如何做的呢?有没有将小物品很好地进行整理归类

2、放置的办法呢? 2、学生各抒己见后,教师出示六个区间的收纳盒,你们看, 如果我们用这个收 纳盒来进行小发饰或者小玩具的收纳, 你们觉得好不好呢?今天我们就一起来学 习制作收纳盒。 二、讲授新课 1、想一想 (1)你见过什么样的收纳盒?收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢?(展示各 种收纳盒,了解不同收纳盒的特点) (2)在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。 (3)做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和 辅助材料? 2、明确收纳盒制作步骤: (1)贴彩纸 (2)包装盒体、包装盒盖 (3)制作隔板 (4)进行装饰,完成制作 三、课堂实践操作,制作收纳盒 1、教师提出制作要求,学生进行操作,老师巡视指导。 (要求;贴美观;隔 均匀;装平整。 ) 2、作品展示交流,进行评价总结。 (引导学生反思值得自己学习的地方和需要改 进的地方) 四、总结 本节课你们都有哪些收获呢? 同学们,今天做的收纳盒都很完美,希望同学们回家都能利用废旧物品做一些 小物品。 五、板书设计 制作收纳盒 贴美观 隔均匀 装平整

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