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沪科教版五年级下册《综合实践》保护家乡的环境-活动一 家乡河流生态探查-教案、教学设计.doc

1、学科德育精品课程展示活动学科德育精品课程展示活动 案例设计案例设计-反思表反思表 学校 案例名称 地球是我家 绿化靠大家 教师姓名 案例类型 德育 学段 小学高段 教学/活动目标 1.利用说、唱、演、讲等多种形式明确环境保护的重要性,提高环保意识。 2.培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。 学习者分析 随着社会的发展,我们生活的环境在持续恶化。所以保护环境便成了当务之 急。为了同学们能从中真正领会到“保护环境人人有责”内涵,从而增强学 生的环保意识教育。结合辅导员纲要中五年级培养孩子环保精神。引导队员 们在保护地球的活动中领悟保护环境的重要性。本课的设计理念是将低碳、 环

2、保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。 呼吁大家从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家 园。为此,我设计了以“地球是我家 绿化靠大家”为主题的少先队活动课。 教学/活动过程 (一)直奔主题新闻调查 1.以一段令人深思的环保短片引入主题,说感受? (师:各小组队员组成“新闻调查团” ,搜集环境污染资料,以红领巾小记 者的身份,从全国各地发回特色报道,介绍环境在持续恶化。 ) 2.我们能做点什么? (师:中队长以焦点访谈的形式,在活动现场采访大家,同学们结合身边的实 际情况,谈了各自的想法。让队员们感到保护环境刻不容缓,是每一个人的 责任。这样的设计进

3、入,比较轻松自然有趣,学生在现场的气氛也很活跃。 ) (二)读诗歌、讲故事渴望绿色 1.诗朗诵给未来一片绿色 (师:第一小队朗诵了有关环保的诗歌,说出了威胁人类生存的现状,呼吁 大家给未来一片绿色。 ) 2.故事梦 (三)开展实践活动-保护环境,从我做起 (师:保护环境不是口号,要将环境保护落实在行动上。 ) 1.欣赏图片 2谈感受(抽生) (师:第二小队组成了环保小卫士团,利用课余实间到校内捡拾果皮纸屑, 保护并美化校园环境。 ) 3.三句半我为环保作贡献 (四)行动“环保”歌声引豪情活动 1.歌曲绿太阳 2.保护环境,珍惜地球倡议书 (五)呼号 1.师:准备着,为共产主义事业而奋斗! 生:时刻准备着! 2.小结 师:活动课上,四个环节由浅入深,层层递进。充分调动了队员的各种感官, 参与活动,并达到了本次活动课的目的。 总之,作为小学生我们要从小做起,从身边的小事做起,爱护地球妈妈, 保卫家园!让我们记住:保护环境,人人有责。 教学/活动反思 这个学期我中队举行了地球是我家 绿化靠大家为主题的少先队活动, 整个活动过程进行得井然有序。通过本次少先队活动,我深刻地意识到:作 为少先队辅导员,要首先安排好活动时间,合理分工,保证少先队活动能够 正常开展。

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