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九年级美术上册第2课瞬间的精彩课件3湘美版.ppt

1、SHUN JIAN DE JING CAI 把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不平凡的视觉图像。不平凡的视觉图像。 请介绍你拍过的最满意的请介绍你拍过的最满意的作品,并说说当时是怎么想的。作品,并说说当时是怎么想的。摄影的定义摄影的定义 借助于照相机借助于照相机(智能手机)(智能手机)或电影摄影或电影摄影机等,以客观事物为对象,经过拍摄和暗机等,以客观事物为对象,经过拍摄和暗房工艺或电子技术的制作,塑造真实、生房工艺或电子技术的制作,塑造真实、生动、具体,并有感染力的艺术画面。摄取动、具体,并有感染力的艺术画面。摄取景物影像的过程因借助光线所以又称景物影像

2、的过程因借助光线所以又称“光的绘光的绘图图”。你看到的是一张什么样的脸?你看到的是一张什么样的脸?谈谈你的感受。谈谈你的感受。 如果画面中前面的人物清晰,如果画面中前面的人物清晰,你感觉会怎样?你感觉会怎样?请为这幅作品命名。请为这幅作品命名。 作品的命名要体现、揭示主题。作品的命名要体现、揭示主题。 大大鼻鼻涕涕希望工程系列希望工程系列 (摄影)(摄影)解海龙解海龙小小光光头头 摄影家解海龙与长大后的大眼睛、摄影家解海龙与长大后的大眼睛、小光头、大鼻涕合影。小光头、大鼻涕合影。解海龙解海龙现在还和这些照片中的每个孩子都有联系,和现在还和这些照片中的每个孩子都有联系,和他们照了很多照片。他们照

3、了很多照片。2009年这个大眼睛照在年这个大眼睛照在中国青报中国青报上上以以30.8万元进行拍卖万元进行拍卖,我也终于可以用自己的钱为孩子们做点事,我也终于可以用自己的钱为孩子们做点事了。当时苏明娟还给我打电话,说解叔叔,就取名叫了。当时苏明娟还给我打电话,说解叔叔,就取名叫“解海龙希解海龙希望小学望小学”吧,当时我很感动,我说咱们谁的名字都别叫,干脆叫吧,当时我很感动,我说咱们谁的名字都别叫,干脆叫“大眼睛希望小学大眼睛希望小学”吧。吧。2009年年“大眼睛希望小学大眼睛希望小学”在西藏落成!在西藏落成! 做一个有社会责任感,审美独特的摄影者。做一个有社会责任感,审美独特的摄影者。 画面构成

4、成分:画面构成成分:主体:主体:画面结构中心、视觉焦点。画面结构中心、视觉焦点。 客体:客体:画面中陪衬主体景物或人物,是帮助主体画面中陪衬主体景物或人物,是帮助主体 揭示内容的成分,在构图中有均衡画面、揭示内容的成分,在构图中有均衡画面、 美化画面和渲染气氛的作用。美化画面和渲染气氛的作用。巴黎穆夫塔尔街(摄影巴黎穆夫塔尔街(摄影 )卡蒂埃卡蒂埃布勒松,布勒松,1954 法国法国客体客体画面中表现的是一个怎样的男孩?画面中表现的是一个怎样的男孩?是如何突出主体的?是如何突出主体的?背景背景 主体主体神气十足神气十足 平凡的题材,因自然、真实的人物神态,平凡的题材,因自然、真实的人物神态,而成为纪实摄影的代表作。而成为纪实摄影的代表作。

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