1、 1 活动一活动一 和和和和灯灯灯灯做做做做朋朋朋朋友友友友 【活动目标】【活动目标】 1了解灯的特点、功能、种类等。 2恰当运用各种手段介绍灯，掌握收集与整理资料、调查等实践方法。 3培养与人合作的意识，学会倾听。 【活动重点和难点】【活动重点和难点】 恰当运用各种手段介绍灯，掌握收集与整理资料、调查等实践方法。 【活动准备】【活动准备】 收集各种灯的图片及相关知识。 【活动过程】【活动过程】 一、认识灯 1同学们，今天我先请大家猜个谜语：世上千万家，种些无叶瓜，不论冬 和夏，到夜就开花。 （谜底：灯） 2灯是我们很熟悉的朋友，每个人都会接触到它，那么对于这个朋友你了 解吗？（PPT 课件呈
2、现灯的发展历程：1809 年，戴维发明电弧光灯；1879 年， 爱迪生发明电灯；1959 年，卤素灯问世，用于车灯；1961 年，高压钠灯问世， 用于高速公路、机场等地。 ） 3大家在课前找了很多灯的图片，现在请大家把这些图片贴到黑板上，介 绍一下你认识的灯。 4能不能按照用途给这些灯分类？小组讨论后，完成学习单一。 5学生交流。 学学 习习 单单 一一 根据灯的不同用途，在表格中填入相应灯的编号。 用途 举 例 照明 2 装饰 警示 特殊用途 二、交流灯 1这么多的灯，有没有你特别想了解的，或者是你已经有所了解，特别想 告诉大家的呢？我们来开个小小交流会吧！ 2学生自由组成小组，确定本组的交
3、流方案，完成学习单二。 学学 习习 单单 二二 3交流学习单二。 （1）交流内容可以包括哪些方面？（灯的外形、结构、特点、用途等） （2）交流时采用怎样的形式才能吸引人？（做 PPT、演一演、展示图片等） 4学生补充收集材料，准备交流。 5交流会开始。 师：每个小组成员既是交流者，也是聆听者，还是评判者，因此在交流会 上，希望大家做好以下几件事： （1）和小组成员密切合作，顺利完成本组的交流。 （2）仔细聆听其他小组的交流，选择自己感兴趣的几个灯的品种，做好记 录，完成学习单三。 学学 习习 单单 三三 灯的品种 示意图 特点 用途或使用的环境 （3）从以下三方面综合考评各个小组，选出你认为交
4、流最出色的小组。 交流内容丰富。 班级交流会交流方案 （ ）小组 交流内容 交流形式 组员分工 需要补充收集的材料 3 交流形式吸引人。 组员间分工合理，配合默契。 6评价、反馈。 三、探究无限 1在刚才交流会的过程中，有不少同学针对各个小组的介绍，提出了自己 想进一步了解的问题，希望能和有兴趣的同学一起解决。现在我们就把这些问题 展示出来，有兴趣的同学可以自由加入，在课后一起解决。 2下节课我们将一起探究路灯的奥秘，请你仔细观察路灯，想一想设计路 灯要考虑哪些问题。 【板书设计】【板书设计】 和灯做朋友和灯做朋友 世上千万家，种些无叶瓜，不论冬和夏，到夜就开花。 打一日用品 （谜底：灯） 照明 装饰 警示 特殊用途
