广东省东莞市2017-2018学年七年级语文10月月考试题(配答案)-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 广东省东莞市 2017-2018 学年七年级语文 10 月月考试题 【说明】 1.全卷满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 一、基础（ 24 分） 1根据课文默写古诗文。（ 10 分） （ 1） 夕阳西下，。（马致远天净沙 .秋思） （ 2）雪纷纷扬扬，就像 二则 中的谢道韫所说的。 （ 3）杨花落尽

2、子规啼，。我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （ 4）日月之行，若出其中。，。（曹操观沧海） （ 5）请把王湾的次北固山下默写完整。 客路青山外，行舟绿水前。 ，。 ，。 乡书何处达，归雁洛阳边。 2根据拼音写出相应的词语。（ 4 分） （ 1） 山 lng rn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （ 2）水藻真绿，把终年 zh x（ ）的绿色全拿出来了。 （ 3）我想拆散一家人，分成两路， g d q su（ ），终不愿意。 （ 4）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 fn li f q（ ）地睡不了觉。 3.下列句子中没有语病的一项是 ( )（ 3 分） A.莫

3、言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 16 万字左右的书。 B.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“ 淘宝一族”的行列。 C. 第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 D.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止 20 年的辉煌职业生涯。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 4 .下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是 可歌可泣 的。 B他读书 心不在焉 ，怎么学得好呢。 C雷锋的故事 家喻户晓 。 D为了打造和谐校园 ,我们全班同学团结友爱 ,相敬如宾 。 5 .按照例句，仿写两句

4、话，要求内容相关，句式整齐。（ 4 分） 例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广； 我喜欢白色， ；我喜欢红色， 。 二、阅读（ 46 分） （一）课内文言文阅读（ 10 分） 陈太丘与友期行 刘义庆 陈太丘与友期行，期日中，过中不至 ，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6.解释文中加点词语（ 3 分） （ 1）陈太丘与友 期 行（ ） （ 2）太丘 舍 去（ ） （ 3）元方

5、入门不 顾 （ ） 7.翻译下列句子（ 4 分，每题 2 分） （ 1） 待君久不至，已去 （ 2）日中不至，则是无信 8 下面对所选文内 容的理解 和写法分析 不正确的一项是 （ ） （ 3 分） A.陈太丘与友期这一章出自 刘义庆编写的 世说新语，记述了陈元方与来客对话时的场景 B通过故事，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。 C元方说友人不是人，这是不礼 貌的。 D.作者赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任 感和无畏精神。 （二）课外文言文阅读（ 9 分） 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。 家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，

6、能挽弓三百斤。学射=【 ;精品教育资源文库 】 = 于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发破其筈再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 【注】负，具有。 强：擅长于。 未冠：没有成年。 周同：人名，岳飞的射箭师傅。 的：箭把子。 示：给?看。 筈（ ku）：箭的尾部。 9.下列选项中 的“以”与例句中“以”的意思和用法相同的一项（ ） （ 3 分） 例句：以所爱良弓赠之 A太祖常劝以读书 B跪而拾之以归 C以天下事 为己任 D可以为师矣 10. 用三条“ / ”给文中划线的句子断句。 （ 3 分） 飞 引 弓 一 发 破 其 筈 再 发 又 中 11.结合选文说说岳

7、飞为什么能成为一代名将。（写出一点即可）（ 3 分） （三）课内现代文阅读（ 10 分） 从百草园到三味书屋图（选段） 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次 的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷

8、出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于 是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 12.用文中的一个词概括百草园的生活是： （ 2 分） 13.作者详写了那个地方的景色，为什么 要详写。（ 4 分） 14.作者把百草园写得有声有色、亲切感人的原因是什么？（ 4 分） （四）文学类文本阅读（ 17 分） 五岁那年，父亲见他智力还 好，便把他送到附近的一所学校。 由于语言发育很迟缓 ，

9、表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：“爱因斯坦，出去！” =【 ;精品教育资源文库 】 = 他只好默默地走 出去，在走廊里一站就是两小时，老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。 其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生去独立思考。 十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着 狂热的口号。 生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自

10、得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年纪，已经是暴力专制制度的反对者了。 ? 他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证明呢？他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着证明这道难题的方法。 三周过去，他终于证明出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个 小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一 一做了出来。 也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟

11、使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。 现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。 15.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。（至少写出 2 点） 16.有人认为，少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来证 明这个观点是错误的。 17.文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用？ 18.第段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。第段“振翅起飞”指的是什么？ 三、作文（ 50 分） 19. 阅读下面的文字，按要求作文。 请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。 提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一

12、个，把题目补充完整。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 要求：（ 1）字数不少于 500 字； （ 2） 诗歌除外 ，文体不限； （ 3）文中不得出现真实的地名、校名、人名； （ 4）卷面整洁，书写规范、工整。 附加题：（ 10 分） 阅读名著选段，完成 1-3 题。 那罗刹出门，高叫道： “孙悟空何在？ “行者上前，躬身施礼道： “嫂嫂，老孙在此奉揖。 “罗刹咄的一声道： “谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！ “行者道： “尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！ “罗刹道： “你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？ “行者佯问道： “令郎是谁？ “罗刹道： “我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！ “行者满脸陪笑道： “嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父， 要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！ “罗刹道： “你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？ “行者笑道： “嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他 来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你