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《减数分裂》微课教学设计方案.docx

减数分裂过程微课教学设计方案作品名称:减数分裂过程微课教材版本:人教版高一生物必修2教学设计一、学习目标1.学生通过减数分裂过程微课的学习,能够掌握精原细胞通过减数分裂形成精细胞的过程,并且能够详细地说出每一个时期的特征。2.学生通过微课中教师从染色体数目、位置、形态变化的引导,更能简便的看细胞分裂时期图像叙述出时期特征。二、教学重点精子的形成过程三、教学难点精子形成过程中染色体的变化。四、学习过程1.通过必修一所学的有丝分裂过程引入减数分裂的学习;2.接着巩固减数分裂的概念,并介绍在减数分裂过程中染色体形态种类;3.然后,以精原细胞形成精子的过程为例具体学习减数分裂的过程,重点根据各时期染色体的形态、位置、数目变化,理解每个减数分裂过程各时期的特征;并将各分裂时期细胞图片展示出来,并配上文字,更加提升学生对各时期特征直观理解;4.总结减数第一次分裂和减数第二次分裂过程特点。五、制作技术介绍先制作减数分裂过程PPT,再在录播教室进行视频录制。

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