河南省洛阳市九年级（上）期中语文试卷.pdf

1、第 1 页，共 14 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、单选题（本大题共 2 小题，共 4.0 分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是：（）A. 鲜妍/鲜为人知 模样/模具 惊骇/言简意赅B. 积累/硕果累累 强制/强聒不舍 一代天骄/矫揉造作C. 怨怅/为虎作伥 撩逗/眼花缭乱 请帖/字帖D. 中间/间不容发 舍身求法/退避三舍 带挈/锲而不舍2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 旁骛 松驰 走投无路 红妆素裹B. 宽宥 恣雎 张惶失措 忸怩作态C. 震憾 箴言 莫明其妙 郑重其事D. 赃物 秘诀 自惭形秽 浮想联翩二、默写（本大题共 1 小题，共

2、 8.0 分）3.古诗文默写：湖心亭看雪 中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界的句子是：“ _ ， _ ，上下一白。”_ ，寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅）李白行路难中借用典故含蓄表达了自己渴望得到朝廷重用的句子是： _ ， _ 。明月清辉夜，诗人往往借月传达离愁别恨，寂寞思归之情。“ _ ， _ ” （水调歌头），苏轼写出了对亲人的思念之情；“ _ ， _ ”（无题），李商隐写出了辗转难眠的相思之苦。三、其他（本大题共 2 小题，共 12.0 分）4.阅读下面材料，按要求答题。 在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词，这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的。 _ ， 远在很久以前

3、，中国人就发现了瓷器。中国的制瓷技术在东汉后迅速发展，到了唐代又有了很大的提高。制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料，要经过 1100以上的高温烘焙，还要在瓷器表面涂上釉料，只有具备这三个条件，才能制造出瓷器。材料中画线句有语病，请写出修改意见。在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。5.阅读下面材料，按要求回答问题。阅读下面一则新闻，用一句话概括新闻主要内容。 大河网讯“实验学子应志存高远，与时代同进步、与社会共发展，做到心中有国家、胸中有天下。” 2019 年 5 月 9 日早上， 河南省实验中学举行 2019 届高三学生成人仪式暨毕业典礼，校长吴振民寄予学生，要做到“小我

4、”与“大我”的完美结合，将来为伟大的祖国、为新时代做出应有的贡献。第 2 页，共 14 页如图是“全国 18 岁成人教育活动”的标志，请介绍该图的构图要素，并指出图案的象征意义，不超过 100 字。四、名著阅读（本大题共 1 小题，共 4.0 分）6.名著阅读（任选一题作答）领袖对一个团队事业的成败至关重要。 宋江率领梁山好汉虽经历辉煌但最终以起义失败而告终，唐僧率领取经团队虽经历九九八十一难但最终取得真经、修得正果。从上述两人中任选一个，结合具体故事情节，从思想性格方面分析其失败或成功的原因。有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物中选择一个

5、，结合他的相关故事加以分析。 阿廖沙（童年）祥子（骆驼祥子）五、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 4.0 分）7.阅读下面一首诗，完成各小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颔联是如何表达诗人情感的？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了怎样的哲理？六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 10.0 分）8.阅读下面两个语段，完成各小题。 （一） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （二）北高峰，石磴数百级，曲折三十六湾。上有华光庙，以奉五显之神山半有马明王庙，春日祈蚕者咸往焉。浮屠七级，唐天宝中建，会昌中毁；钱王修复之，宋咸淳七年复毁。群山屏列，湖水镜净，云光倒垂，万象在下。渔舟歌舫，若鸥凫出没烟波，远而益微，仅觌其影。西望罗刹江，若匹练新濯，遥接海邑，茫茫无际。郡城

7、正值江湖之间，委蛇曲折，左右映带，屋宇鳞次，草木云蓊，郁郁葱葱，悉归眉睫。山顶旧有望海阁，今废。 【注】 北高峰：杭州西湖一景，在杭州灵隐寺后。五显之神：江西徳兴、婺源一帯汉族民间崇奉的财神。觌：见，相见。罗刹江：即钱塘江，因风涛险恶，故有此称。郡城：此指杭州城。下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是： _ A、临溪而渔临表涕零B、前者呼，后者应前人之述备矣C、往来而不绝者沿溯阻绝D、水落而石出者予独爱莲之出淤泥而不染把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝阅读语段（一），谈谈如何理解太守的醉。第 3 页，共 14 页上面两个语段在描写琅琊山与北高峰景色时，

8、 分别运用了什么写法？描写了怎样的景色？七、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 28.0 分）9.阅读下文，完成各小题。 良药闫玲月四肢无力的王佳躺在病床上昏昏欲睡， 耳朵里突然传入一阵杂沓的脚步声，伴着一声声苍老凄厉的哀号：“我不治了，你们让我死在家里吧！” 她勉强睁开眼， 一个披头散发 的瘦小老太太被放到她旁边的病床上，鼻子眼睛嘴巴痛苦地纠结在一起，胡乱挥舞着两只枯枝 样的手臂，乍看像索命的厉鬼，她吓得赶快用被子蒙住头，心里祈祷老太太千万不要死在这里。 “妈，你要听话好好治病，过几天我就来接你回家。” 老太太的儿子按住老太太的手配合护士插上针管，老太太忽然变得安静了。她掀开被子偷偷看去，老

9、太太输送的液体是红色的血浆，她可能是折腾累了已经入睡，灰白的脸舒展开，眼睛紧闭，死人一般。她的心抽搐了一下，仿佛看到了未来的自己。 不知睡了多久，缕缕饭菜的香味钻进鼻孔，她身上有了一些力气，坐起身，看到老太太正在吃饭，几块红烧肉转眼吃进去了，简直就不像个病人。老太太问她：“吓到你了吧？” 她慌忙摇头。老太太接着说：“我是这里的常客，若不是住院还吃不到红烧肉呢，在家儿子看得严不许吃，我知道是为我好，可我都是奔死的人了，享受一天是一天。” 见王佳没言语，老太太问王佳什么病，她说缺铁性贫血。老太太居然笑了：“这点小毛病也来住院，年轻人真是惜命啊。我得的是再障 ，吃人血的老妖精。” 她知道“再障” 就

10、是再生障碍性贫血，这么大年龄没办法治愈，只能定期输血浆血小板维持生命，老太太说自己是吃人血的老妖精也没错。 “那你怎么也惜命？” 她问了这句话就后悔了，不该以牙还牙，她都那么一大把年纪了，和自己的奶奶差不多。 老太太并不计较，回答说：“我倒是想早点去阎王爷那里报到，也算是解脱了，可是儿女们不同意，他们说不想背上不孝之子的骂名，这不，把我一人扔这里就忙生意去了。姑娘，你的家人呢？” 王佳说：“我一个人来这个城市工作，没告诉家人。”老太太点点头说：“你是个坚强的孩子。” 病房里又来了一个老太太，白胖些，没有血色的白，正躺在病床上输血浆。瘦小老太太冒出一句：“还以为你不来和我做伴了呢，咱们姐俩真是有

11、缘啊。” 白胖老太太虚弱地说：“都是被你念叨的，我想不来都不成。” 听了她们的对话，王佳猜测她们两个应该是以前就认识的病友，同病相怜。 她每天就是验血吃药，按说不住院也可以，但她没力气来回跑，住院也给报销一些，她想将自己的身体和破碎的心一起医治，生病又失恋，不想见任何熟人。明明是春暖花开时节，她却感觉被寒冬包围快窒息了。现在又和两个再障老太太同一病房，毫无生气，她和主治医生说想换个病房，趁机换个心情。医生说：“暂时没办法换，别的病房都满了，人家也不愿来回折腾。这两个老太太人不错，你多和她们接触就知道了。” 她每天独来独往，身体感觉好些时就在医院小花园里散步，拿出手机听听歌刷刷朋友圈。两个老太太

12、输了三天血，脸上有些血色，精神头也回来了，忽然在病房里大半天不见踪影，护士找她们输液也找不到，急得联系家属。瘦小老太太的孙子在病房里急得团团转，白胖老太太的女儿倒是不那么着急，说是相信她们走不远，可能偷偷跑出去改善伙食了。 病房里走进来两个时髦老太太，她觉得眼熟，瘦小老太太的孙子先是张大嘴巴，接着一把搂过她叫着：“奶奶，你可急死我了。” 白胖老太太的女儿拍着巴掌笑说：“想不到你们两个臭美去了。” 两个老太太新烫了发，穿着鲜艳的花裙子，戴着珍珠项链，连护士都打趣问她们去哪里走秀了。瘦小老太太说：“我刚来时觉得生第 4 页，共 14 页不如死，既然家人不想让我死，那就好好活吧。披头散发像厉鬼，想想

13、，就算明天死了，也要做个迷人的老妖精嘛。” 白胖老太太说：“当年咱们两个吵架，我恨过你，直到都住到这里才发现，什么都不如生命重要。” 听了她们的对话，她悄悄拿出小圆镜，镜子里找不到往日那个神采飞扬的自己了，而回头看看她们，这两个倔强的老太太，面对人生的暮春还在争相怒放，她感慨万千。她重新描眉涂唇，细致梳理每一根青丝。 冰雪消融，明媚的春天在向她招手，住院后她第一次对镜而笑。本文以“良药”为标题有何妙处？请简要分析。体会第段中加点词语在表达上的好处。 一个披头散发的瘦小老太太被放到她旁边的病床上，鼻子眼睛嘴巴痛苦地纠结在一起，胡乱挥舞着两只枯枝样的手臂，这篇文章在塑造两位老太太的形象时主要运用了

14、哪种表现手法？请结合内容简要分析。联系全文，简要分析结尾的妙处。10.阅读下文，完成各题。 有负责任的苦，才有尽责任的乐近代思想家梁启超曾提到，人世间最苦的事“莫苦于身上背着一种未了的责任” ，有了责任，“便是现在的自己和将来的自己立了一种契约”“那良心便时时刻刻监督在后头”。而最乐的事是“责任完了”“如释重负”。对于这个观点，他最终概括为：“人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。” 苦与乐，本是不同的情感体验，两者泾渭分明、表现各异，然而在一定条件下，却往往能相互交融、相互转化。对苦与乐认识层次的不同，带给人的内动力和成就感自然也不同。梁

15、启超所强调的关于责任的苦乐已，说远非自然情感意义上的苦乐，而是对自我的约束，是品格的积淀与精神的富足。他所说的乐不是苦的积累，而是对苦的总结和升华；所说的苦也不是单就为了吃苦而吃苦，而是为了使命、为了奋斗目标的实现，不怕吃苦，甚至甘愿吃苦。这其中的乐，“常常不是要等到艰苦之后，而是即在艰苦之中”，是一种积极向上的苦中作乐、苦中得乐、苦中享乐。 从实践来看，责任是一纸规则和条文，负责却是一种精神和品质。一字之差，意蕴与要求却完全不同。负责不是一句口号，也并非拍拍胸脯那么简单，而是既要知责明责，更要勇于直面和承受责任背后所蕴含的苦。这对于共产党人来说，意义更为特殊，要求也更高。拉罗什富科说过：“风

16、可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺”。 每个能跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员就像一堆篝火，他们始终牢记第一身份，永葆党员本色，坚持为党和人民去吃苦，自觉履行好第一职责去吃苦，渴望得到风的吹拂。这种大局观、事业观和利益观，便是共产党人履职尽责中“乐” 的本源。有了这种博大境界、高尚品质，就能既不惧接受身体上的辛勤与劳苦，又能经受精神上的磨练与考验；不仅能做好一时一事一任，更能贯穿于实践全部、事业全程。 古人说：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬自入局、挺膺负责，乃有成事之可冀。” 回顾我党我军历史，许多革命先辈总是勇于担当负责，原因就在于他们追求尽责中饱含的那份快乐。彭德怀“度过明天

17、难关口，念二午时红旗新”，刘伯承“遍体弹痕余只眼，寿君高唱凯歌旋” ，陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”，谭政“喜爱旌旗红似火，星星之火要燎原”他们如此慷慨无畏，不惧苦累，并将尽责外化为一种乐观主义情怀，一种不怕牺牲的血性，一种敢打必胜的信念。这也是当前共产党员需要延续传承的血脉基因，需要汲取的榜样力量。 负责尽责关键在于担当。习主席反复强调，有权必有责，有责要担当，要求党员干部“勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋”。对于共产党人来说，有多大担当就能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。自觉把责任扛在肩上，遇到矛盾和问题，敢于挺身而出、迎难而上，始终无私无畏、殚精竭虑，不

18、因有风险而卸责，不以事难而怠责，这样就会“处处尽责任，便处处快乐；时时第 5 页，共 14 页尽责任，便时时快乐” ，干出一番无愧于党、无愧于人民的事业，真正担当起党和人民赋予的新时代使命任务。第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？请简要分析。请以第段为例，说说作者是怎样把道理讲得清晰透彻的。请结合本文的中心论点，写一个事实论据。八、作文（本大题共 2 小题，共 100.0 分）11.请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。12.阅读下面材料，然后作文。 奥斯托洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪

19、水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。第 6 页，共 14 页答案和解析答案和解析1.【答案】B【解析】A有相同，“鲜妍”的“鲜”读为“xin”，“鲜为人知”的“鲜”读为“xin”；“模样”的“模”和“模具”的“模”读音相同，读为“m”；“惊骇”的“骇”读为“hi”，“言简意赅”的“赅”读为“gi”； B不同；“积累”的“累”读为“li”，“硕果累累”的“累累”读为“li li”；“强制”的“强”读为“qing”，“强聒不

20、舍”的“强”读为“qing”；“一代天骄”的“骄”读为“jio”，“矫揉造作”的“矫”读为“jio”；， C有相同，“怨怅”的“怅”读为“chng”，“为虎作伥”的“伥”读为“chng”；“撩逗”的“撩”和“眼花缭乱”的“缭”读音相同，读作“lio”；“请帖”的“帖”读为“ti”，“字帖”的“帖”读为“ti”； D有相同，“中间”的“间”和“间不容发”的“间”读音相同，读作“jin”；“舍身求法”的“舍”读为“sh”，“退避三舍”的“舍”读为“sh”；“带挈”的“挈”和“锲而不舍”的“锲”读音相同，读作“qi”。 故选：B。本题考查汉字的读音，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，

21、特别是字形相似，而读音不同的和多音字。这样就一定能够选出正确的答案。中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2.【答案】D【解析】A有误，“松驰”中的“驰”应为“弛”； B有误，“张惶失措”中的“惶”应为“皇”； C有误，“莫明其妙”中的“明”应为“名”； D正确。 故选：D。此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近

22、字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3.【答案】【小题 1】雾凇沆砀,天与云与山与水【小题 2】秋草独寻人去后【小题 3】闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边【小题 4】但愿人长久,千里共婵娟,晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒【解析】答案： （1）雾凇沆砀 天与云与山与水（注意“沆砀”的写法） （2）秋草独寻人去后 （3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（注意“垂钓”的写法） （4）但愿人长久，千里共婵娟 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（注意“鬓”“吟”的写法）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字

23、。理解性识记，注第 7 页，共 14 页意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。4.【答案】【小题 1】中国瓷器制作历史悠久【小题 2】【解析】答案： （1）把“远在”删去；把“发现”改为“发明”。 （2）中国瓷器制作历史悠久。（1）本题考查病句修改。研读语句，分析病句类型，然后针对病因进行修改。 “很久以前”就是离现在很久的从前，说的就是“很远”，所以，“远在”和“很久以前”语义重复，删去“远在”

24、；“发现”和“瓷器”搭配不当，把“发现”改为“发明”。 （2）本题考查补写句子。根据语境，即前后文句子含义的内在逻辑和内容上的联系补写。 “很久以前”“东汉后迅速发展”“到了唐代又有了很大的提高”这些句子都是从“历史悠久”的角度来说明的，所以，这句话应该填“中国瓷器制作历史悠久”。所谓“语句补写题” ，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句） 的补写训练。5

25、.【答案】【小题 1】答案： （1）河南省实验中学举行成人仪式暨毕业典礼。 （2）该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象，左边的“1”化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化为两翼，“18”代表着成人的年龄界限，飞鸟象征青年的羽翼长成，成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。【小题 2】【解析】（1）本题考查内容概括。概括新闻的内容，要根据导语或结合消息的关键语句，也可以根据“六要素”进行概括。 根据导语“河南省实验中学举行 2019 届高三学生成人仪式暨毕业典礼” 进行概括即可。 （2）本题考查画面描述和象征意义理解。根据画面的图案，分析其原型和变形的象征意义。 这个图案主要有两部分

26、“1”和“8”；“1”变形成鸟头和鸟骨，“8”变形成鸟的两翼；“18” 是成人的年龄，飞鸟象征青年羽翼长成，可以独立翱翔天空。据此分析作答即可。画面描述解题要领： 1仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。 2抓住特征客观描述画面 第 8 页，共 14 页抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍

27、人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。6.【答案】【小题 1】（1）本题考查名著人物性格了解与情节分析。题干中给出的两位领袖，宋江带领梁山英雄最终走向了末路，唐僧师徒最终走向了成功，这与二者的性格有着密不可分的关系。选择宋江作答，可抓住宋江的出身，从其接受的儒家教育“忠君”思想对他的影响，结合小说中他在重阳节说出“招安”的意愿后对李逵的态度来分析。选择唐僧，则可选择小说中相关情节，分析出唐僧的坚持不懈、不怕困难的性格，得出成功是必然结果。 （2）本题考查名著人物与情节的掌握。解答此题从备选人物中选择自己最为熟悉的一个，结合小说情节，写出苦难对人生

28、或胜或败的影响即可。童年 中阿廖沙的经历表现了苦难对人的磨练作用，骆驼祥子中的祥子则表现了苦难对人的毁灭。 答案； （1）示例：我选宋江。宋江领导梁山起义的失败与他性格中的忠君和招安思想密不可分。宋江的忠就是忠于大宋皇上，所以他“只反贪官，不反皇帝” ，并时刻想着“招安”。重阳节，菊花会上他发出了“招安” 的试探，兄弟反对之后，宋江大怒，要斩李逵。最终他带着梁山弟兄走上了接受招安的道路，导致了梁山起义的彻底失败。 示例：我选唐僧。唐僧取经成功与他认准目标、立场坚定、勇往直前的精神分不开。例如女儿国国王深爱着唐僧，用尽各种方法使唐僧留下米，但唐僧仍义无反顾地踏上西天取经之路。历经重重险阻，最终取

29、得真经。 （2）示例：我认为苦难能锻炼一个人。阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。（观点符合作品内容即可） 示例：我认为苦难能毁灭一个人。祥子原本是一个憨厚老实、自尊心强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。（观点符合作品内容即可）【小题 2】【解析】 本题考查名著的综合阅读。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事

30、，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7.【答案】【小题 1】（1）本题考查诗句写作方法的把握。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中“闻笛赋”“烂柯人”运用典故，用了向秀思旧赋及王质烂柯这两个典故，表达了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。 （2）本题诗句哲理的把握。“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世。沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。包含新事物必将取代旧事物的哲理。 答案： （1）诗人借“闻笛赋”这个典故委婉含蓄地表达了对故友的怀念。借“烂柯人”这个典故含蓄

31、地表达自己长期贬谪在外，时光荏苒、恍如隔世的感受。 （2）这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好，揭示了新陈代谢的自然规律。第 9 页，共 14 页【小题 2】【解析】 诗的首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。颔联，借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。古诗词鉴赏考查内容主

32、要有：1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，在命题上可以是综合要求，也可以就某一方面提出问题，也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此，我们要全面提高鉴赏能力，不能有偏废。8.【答案】【小题 1】C【小题 2】【小题 3】【小题 4】【解析】（1）本题考查一词多义。 A靠近面对 B前面的古人 C断断 D显出长出 故选：C （2） 本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

33、并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 重点词语：若夫，像那。归，聚拢。句意：像那太阳出来而树林里的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 （3）本题考查对重点句子的理解掌握。细读文本可知，太守与治下的民众一起游玩，又一起宴饮，太守喝醉，一是因为看到了如此美丽的山水美景，二是和人民在一起共同快乐，加上年纪大了，酒量不好，所以才会喝醉。这句话既与前文的自号“醉翁” 相呼应，又引出下文太守与民同乐的政治理想。 （4）本题考查比较阅读的能力。细读两文可知，文段一主要运用时间顺序，第一段先写早晚变化，然后按四季的顺序描写山间美景。文段二则采用了移步换景的写法，景物随着人物的

34、动动而更换。依次介绍了北高峰的华光庙、马明王等主要景点，然后运用动静结合的写法，渔舟飘荡、歌舫往来，罗刹江水天相接为动景，杭州城在江湖之间蜿蜓曲折，房屋鳞次栉比、草木郁郁葱葱为静景，动静结合，描绘了一片美丽景色，表达了作者的喜爱之情。 答案： （1）C （2）像那太阳出来而树林里的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。 （3）太守的“醉”是为山水之乐、宴酣之乐而醉，更是为能与民同乐而醉。“醉”既照应了上文太守的“醉翁”自号，又开启了下文，点明太守“醉”“乐”的原因和内容。 （4） 语段（一） 按照时间顺序写景。先是琅琊山朝暮景色的明暗变化，又从“野芳” “佳木”“风箱”“水落石出”的角度写了

35、春夏秋冬四季的景致。（2 分）语段（二）运第 10 页，共 14 页用移步换景与动静结合的手法，依次介绍了北高峰的华光庙、马明王庙，然后用动静结合的手法描绘了渔舟飘荡、歌舫往来，罗刹江水天相接、杭州城在江湖之间蜿蜓曲折，房屋鳞次栉比、草木郁郁葱葱的美丽景色。译文： 一、 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱

36、，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 二、 北高峰，有几百级台阶，曲曲折折的，有三十六道湾。山上有一座华光庙，庙里供奉着五显神的灵位，在半山腰有一座马明王庙，春天的时候很多养蚕的人都到那里祈祷。里面有七级浮屠，是唐朝天宝年间建成的，在会昌

37、年间被毁了，钱武肃王又修复了它，在宋朝咸淳七年的时候又被毁了。群山像屏障似的环绕着，湖面如明镜一样的平静，云光倒垂下来，下面景象万千。湖里面渔舟飘荡，歌舫往来，像海鸥凫水，在烟波中出没，远看显得更小了，只能看见它的影子。向西看见罗刹江，就像一匹新洗的布带，远远的连接着海边的天色，茫茫的无边无际。郡城正处于江湖之间，像蛇一样曲曲折折的，左右倒映在水中，周围的房屋鳞次栉比，草木旺盛，郁郁葱葱的，尽收眼底。过去的时候，山顶上有一座叫望海阁的小亭子，现在荒废了。文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、

38、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。9.【答案】【小题 1】（1）本题考查标题的作用。需要通读全文，理解文章内容和主旨，然后再来看“良药” 在文章中指的是什么。文中的王佳本来面临失恋和生病的双重打击，痛不欲生，可在医院住院时，受到两个病重老太太的影响，如同获得良药，让她开始重新审视生命。因此，题目是用

39、了比喻的修辞手法，把两位病重老太太的影响比作良药，暗示我们在任何时候都不能放弃生命。以此为题也能激发读者的阅读兴趣。 （2） 本题考查对词语的理解与赏析。此题需要学生结合全文来理解。“披头散发” 和“苍老凄厉的哀号”说明老太太对住院的抗拒和不配合；“枯枝”是比喻的修辞手法，将老太太的手臂比作“枯枝” ，这两个词语写出了老太太的瘦弱和没有生机，都表现了老太太病情严重。正因为老太太病情的严重才有了“乍看像索命的厉鬼，她吓得赶快用被子蒙住头，心里祈祷老太太千万不要死在这里。” 所以这里还为下文写她的害怕做铺垫。 （3）本题考查学生对表现手法的掌握。解此题需要理解全文内容进行分析。文中她开始是害怕这位

40、老太太，想换个环境换种心情，还找护士打算换个病房，可见她一开始是不喜欢这位老太太的。后来发现这两位老太太面对疾病时，非常乐观，她深受影响，改变了她的生活态度。这样的写法叫作“先抑后扬”。一开始她的态度是很消极的，而老太太却很积极，这是用了对比，正是因为老太太的积极态度感染了她，才让她变得积极第 11 页，共 14 页乐观，所以为下文做了铺垫。 （4）本文考查结尾的作用。需要结合全文来分析，“冰雪消融，明媚的春天在向她招手” 这是属于环境描写，渲染了一种温暖的气氛，这里一语双关，既是写环境，也暗示她的生活态度发生了转变。同时与前文“明明是春暖花开时节，她却感觉被寒冬包围快窒息了。”形成对比，说明

41、两位老太太的生活态度对她有很大的影响。 答案： （1）同病房两位病重老太太对她的影响，如同良药，让她从失恋和生病的双重打击中走出来，重新开始积极认真地对待生命。标题运用比喻的修辞方法，巧妙地暗示了文章的主旨：生命很重要，在任何时候都不能轻易放弃，要积极乐观地面对。设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 （2）“披头散发”表现了老太太对住院的抗拒和不配合；“两只枯枝样的手臂”是比喻的说法，将老太太的手臂比作“枯枝” ，说明了老太太手臂的瘦弱和没有生机。这些词语表现了老太大生病的严重；也为下文写她害怕的心理做铺垫。 （3）示例一：欲扬先抑。先写了两位老太太让她觉得害怕，心生不喜，并向医生提出要换病房的请求

42、，后写两位老太太面对疾病时乐观积极的态度，并激励了她，改变了她的生活态度，表现了文章的主旨：无论什么时候，都要以积极乐观的态度面对生活，使文章波澜起伏，更具艺术表现力。 示例二：对比。将生病时两位老太太乐观的态度与她消极的态度进行对比，突出了老太太的乐观，为下文她受到影响发生改变做铺垫，同时也点明了文章的主旨：无论什么时候，都要以积极乐观的态度面对生活。 （4） 结尾运用环境描写，渲染了温暖的气氛，表现出她转变生活态度之后的明朗。与前文她在“春暖花开” 之时感觉到如同寒冬一般形成对比，突出了两位老太太对待生活的态度对她的重要影响。一语双关，“冰雪消融，明媚的春天” 既指自然环境，同时也指她直面

43、生活的心境。结尾意味深长，留给读者回味的余地。【小题 2】【小题 3】【小题 4】【解析】 本文写痛不欲生的王佳，在医院里受到同病房两位病重老太太的影响，如同良药，让她从失恋和生病的双重打击中走出来，重新开始积极认真地对待生命。标题的作用： （1）设置悬念 （2）点明全文线索。（线索有连接全文的作用。）或交代主要的写作对象，概括小说的主要事件。 （3）以小见大，对比鲜明，增强艺术感染力。 （4）推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。 （5）提供人物背景环境或为塑造人物形象服务。 （6）象征、突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用10.【答案】【小题 1】（1）本题

44、考查的是论证方法的判定及其作用的分析。第段中画横线的句子，把“跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员” 比作一堆篝火，故是比喻论证，同时这里列举了这些共产党员的例子来论证观点，故也是运用了举例论证的论证方法。论证方法都是为了论证中心服务的，明确本段的论点，结合比喻论证和举例论证的作用进行分析整合即可。本段的论点是负责任的苦，才有尽责任的乐。 （2）本题考查的是对论证思路的把握。解答此类题，按照议论文的一般结构，分析先论证什么，接着论证什么，然后论证什么，最后如何总结全文，最后套用运用答题模式概述。第段的第一句即是引用古人说的话：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬自入局、挺膺负责，乃有成事

45、之可冀。” 古人说的话是道理论据，故这一段首先第 12 页，共 14 页引用古人说的话充当道理论据来论证观点。 接着回顾我党我军历史上的许多革命先辈勇于担当负责的例子，如彭德怀、刘伯承、陈毅、谭政等的例子，列举这些例子是为了论证文章的论点，故接着列举了我国勇于担当负责、在尽责中追求快乐的革命先辈的例子来论证观点。接着作者对这些革命先辈进行了评述，这是作者在自述道理，以此来论证文章的观点。将这些内容运用答题模式进行概述即可。 （3）本题考查的是对论据的补写。首先要明确论据都是为论述论点服务的，故要补写论据，首先要明确要论述的观点是什么。根据题干要求，补写的是事实论据，是要论述文章的中心论点，文章

46、的中心论点是有负责任的苦，才有尽责任的乐。故列举古往今来中的负责任，有担当，并且能体会到负责任的快乐，或者他们做的事情能给人类带来益处的事例即可。如我们可以列举毛泽东勇于挑起领导全国人民进行抗日的重任，最后建立了新中国的例子；也可以列举爱迪生为了给人类带来光明，历经千辛万苦终于发明了电灯等等的例子。 答案： （1）举例论证，比喻论证。以共产党员为例，令人信服；把每个能跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员比作一堆篝火，生动形象地证明了有负责任的苦，才有尽责任的乐的道理。 （2）作者先引用古人说的话充当道理论据，来论证负责担当方能成事；然后运用举例论证的方法，列举了我国勇于担当负责、在尽责中追求快

47、乐的革命先辈；接着作者言辞恳切的自述道理，再次论证“有负责任的苦，才有尽责任的乐” 的观点。这样论述层层深入把道理讲得清晰透彻。 （3）示例：鲁迅，对社会的黑暗面口诛笔伐，虽然成为国民党反动派和反动文人的攻击对象，但是他的付出使他成为了中国民主主义革命中文坛上的一面旗帜!【小题 2】【小题 3】【解析】 本文开篇引用了梁启超的话引出了文章的中心论点，接着列举能跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员的例子及拉罗什富科说的话列论述论点，然后引用古人说的话及列举了我党我军历史上的许多革命先辈勇于担当负责的例子进一步论证了论点， 最后强调负责尽责关键在于担当，并引用习主席的话强调了文章的论点。梳理论证思

48、路 方法指导： （1）找论点。分析文章的论点是直接提出、通过某一现象提出还是通过道理引出。 （2）析结构。按照议论文的一般结构，分析先论证什么，接着论证什么，然后论证什么，最后如何总结全文。总结时注意答出以下几方面内容 ： a强调中心论点，得出的结论；b充分论证了，使论证更严密；c发出的号召或劝勉。 （3）找出主要的论证方法和角度。指出列举了事实，讲了道理，从正面或反面论证了的论点。 （4） 运用答题模式概述。开头提出（引出） 了的论点，接着用的事例从正面（反面、正反两面）论证了的论点（从角度分析了的道理），最后再次强调了11.【答案】【例文】 谢谢你，让我成为更好的自己“逝者如斯夫，不舍昼夜

49、”。人生短暂，每个人都想在自己有限的生命里创造奇迹，为社会做出贡献。当然，这不可能是一帆风顺的，它需要你去战胜困难，战胜挫折，战胜自己，想做到这些是要为之付出时间与精力的。每个成功人士的背后都有艰辛。在十四年的学习时光中，我也曾想过放弃，面对困难和挫折时也曾害怕过。是我的母亲向我伸出手让我走出自己的空间，走进世界，成为一个更好的自己。 第 13 页，共 14 页谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。 时间在走，年龄在长。懂得多了，看透的多了，快乐就越来越少了。和朋友间的矛盾，学习的压力，让我有些迷茫。我常常一个人望向窗外，看云卷云舒，听晚风轻唱，想着自己的未来。母亲这时不会说些什么，给我递过一杯牛奶微

50、笑地望着我。那时的母亲眼里有故事，无声的安慰抚摸着我的心间。 谢谢您肯放手，让我学会了独立。 都说叛逆期的孩子与父母格格不入，我和母亲的关系却不受其影响。母亲尊重我的意见，认真对待我的选择。在我这个年龄，母亲给了我独立的空间让我有独立思考的机会，她既是我的母亲又是我知心的朋友，我时常与她谈心，母亲也总是会意的点点头。母亲的适当放手对我的现在乃至将来都有着至关重要的帮助。 谢谢你，让我成为了更好的自己。 母亲懂我，懂我的话，懂我需要什么。因为母亲，我才成为那个更好的我。我会在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，因为我知道养得深根，日后才会枝繁叶茂。未来看似遥远的没有形状，实则它就是明天，我会抓住现