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新人教版二年级数学下册《混合运算》( 5.5 解决实际问题)教学课件.pptx

1、,解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,5,面包师傅遇到了什么难题?,情境导入,返回,剩下的还要烤几次?,探究新知,例 4,返回,返回,已知条件:,所求问题:,剩下的还要烤几次?,一共要烤90个面包;,已经烤了36个;,每次能烤9个;,返回,返回,90个,36个,每次烤9个,烤几次?,剩下的,返回,返回,90-36=54(个),549=6(次),(90-36)9,=549,=6(次),列综合算式:,分步计算:,答:剩下的还要烤6次。,返回,检验解答是否正确:,每次烤9个,54个,与原题相符,解答正确。,返回,返回,返回,第一组比第二组多花多少钱?,答:第一组

2、比第二组多花9元钱。,返回,第一组比第二组多花多少钱?,答:第一组比第二组多花9元钱。,1.一个班男生有20人,女生比男生多5人,这个班 一共有多少人?,20+5+20,=25+20,=45(人),答:这个班一共有45人。,课堂练习,返回,2.教室里有4排课桌,每排6张。现在一共有课 桌多少张?,46+12,=24+12,=36(张),答:现在一共有课桌36张。,返回,同步练习,3.有45个苹果。还差多少个?,86-45,=48-45,=3(个),答:还差3个。,返回,4.小亮家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8 笼子。平均每个笼子放几只?,(25+15)8,=408,=5(只),答:平

3、均每个笼子放5只。,返回,5.张奶奶家养了4只黑兔,8只白兔,把这些兔子平 均放在4个笼子里,每个笼子里放几只?,(4+8)4,=124,=3(只),答:每个笼子里放3只。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,1.解决问题时,根据问题分析数量关系,根 据数量关系找出所需要的已知信息。,2.如果一个问题需要多个步骤才能解决,要 想好先解答什么,再解答什么。,返回,课后作业,课本: 第55页第1题。,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,混合运算,巩固练习,5,运用混合运算解决问题的方法和策略是什么?,1.分析数量关系;,2.通过两个已知条件求出中间量;,3.把中间量作为已知条件

4、,联系另一个条件解 答问题。,复习旧知,返回,(2)班总得分-(2)班下半场得分= (2)班上半场得分,一场篮球赛分为上半场和下半场,上半场二(2)班得了多少分?,(1)班下半场得分= (2)班下半场得分,返回,二(1)班下半场得分,42-24=18(分),二(2)班下半场得分也是18分。,38-18=20(分),返回,答:上半场二(2)班得了20分。,一场篮球赛分为上半场和下半场,上半场二(2)班得了多少分?,38-(42-24),=38-18,=20(分),答:上半场二(2)班得了20分。,返回,一场篮球赛分为上半场和下半场,上半场二(2)班得了多少分?,35+73,=35+21,=56(

5、元),巩固练习,返回,1.看图列式计算。,2.计算。,35+147,=35+2,=37,返回,3+59,=3+45,=48,8(45-38),=87,=56,2.计算。,(22+18)8,返回,65+3,60-15-35,=408,=5,=30+3,=33,=45-35,=10,3.小明买了4套明信片,每套8张。,48-5,=32-5,=27(张),答:还剩27张。,返回,先算4套明信片共有多少张,再算送给好朋友5张后剩下的数量。,4.剩下多少棵没种?,80-(25+37),=80-62,=18(棵),答:剩下18棵没种。,返回,5.,(25+15)8,=408,=5(只),答:平均每个笼子里

6、放5只。,返回,6.剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?,返回,(60-15)5,=455,=9(米),答:平均每天挖9米。,45=20(元),7.皮球每个5元,购买5个及以上,每个优惠1 元。李老师本来准备买4个皮球,你认为他 应该怎样买?,20(5-1),=204,=5(个),答:买4个皮球的钱可以买5个皮球。,返回,8.同学们栽了8行树苗,每行7棵,其中女生栽了 28棵,男生栽了多少棵?,87-28,=56-28,=28(棵),答:男生栽了28棵。,返回,9.奶奶家原来有20只兔子,又买来15只,一共有5 个笼子,平均每个笼子放几只?,(20+15)5,=355,=7(只),答:平均每个笼子放7只。,返回,10.一本故事书有90页,小明看了4天,每天看9页, 小明还剩多少页没有看?,90-49,=90-36,=54(页),答:小明还剩54页没有看。,返回,11.小明捉了28只蚂蚁,小芳捉了12只蚂蚁,把这些蚂蚁平均放入5个瓶子里,每个瓶子里放几只?,(28+12)5,=405,=8(只),答:每个瓶子里放8只。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,1.如果一个问题需要多个步骤才能解决,要 想好先解答什么,再解答什么。,2.在列综合算式解决问题时,要注意小括号 的使用。,返回,课后作业,课本: 第55页第1题,

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