1、,平 均 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平均数与条形统计图,课堂练习,8,周末同学们收集了废旧饮料瓶。,你们小队平均每人 收集了多少个？,情境导入,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,你有什么方法呢？,探究新知,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,13个,13个,13个,13个,返回,14+12+11+15,（ ）,4,= 524,= 13（个）,答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,返回,踢毽子比赛。,返回,下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,男生队,女生队,返回,你能知道哪个队成绩好吗？,这样公平吗？,可以
2、算出每个队的总个数，比一下。,男生：191516201585（个）,8576 男生成绩好,女生：1820191976（个）,返回,你能知道哪个队成绩好吗？,在人数不相等的情况，用平均数表示各队的成绩。,可以用每队的平均数来比较。,男生： （1915162015）5 855 17（个）,1917 女生成绩好,女生： （18201919）4 764 19（个）,返回,下表是某小组6名同学的身高和体重情况。,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,课堂练习,返回,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,（139140135138139137）6,8286,138（cm）,平均身高：,
3、返回,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,平均体重：,（343835343633）6,2106,35（kg）,返回,小明把北京某周一到周六的温度记录如下表。,这几天平均最低温度是多少？,（222221222322）6,1326,22（）,返回,小明把北京某周一到周六的温度记录如下表。,这几天平均最高温度是多少？,（323233323132）6,1926,32（）,返回,下面是肖扬同学周一周五上学所花的时间情况。,（1）她平均每天上学要花多少时间？,（1517141618）5,805,16（分）,答：她平均每天上学要花16分。,返回,下面是肖扬同学周一周五上学所花的时间情况。,（2）
4、第一节课上课时间是上午8：00，肖扬什么时间从家里出发合适？,8：00-0：16=7：44,答：肖扬在7：44之前从家里出发合适。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平均数=总数份数,当人数不相等时，用平均数表示每队的成绩更合适。,返回,课本： 第93页第1题,返回,课后作业,练习二十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,平均数与条形统计图,巩固练习,8,平均数,平均数=总数份数,当两队人数不相等时，用平均数比较两队的成绩更合适。,复习旧知,返回,下面说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。 （ ）,（2）学校排球队队
5、员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ）,（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（ ）,平均数不能说明每次的成绩都一样。,平均数不能代表个体。,巩固练习,返回,2018年小刚家各季度用水量情况统计图,A.（16243521）4 B.（16243521）12 C.（16243521）365,小刚家平均每月用水（ ）吨。,选择正确算式的字母填在括号里。,B,每月,12,为什么选B呢？,返回,哪个小组的成绩好些？,第一小组4人， 一共做了100个。,第二小组5人， 一共做了110个。,第
6、一组的平均数：,1004=25（个）,第二组的平均数：,1105=22（个）,第一组成绩好。,返回,快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5日的销售情况如下图。,厨师师傅每天做多少个草莓蛋糕较合适？,为了保证质量，每天剩余的蛋糕要扔掉。,返回,快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5填的销售情况如下图。,先求出这几天平均每天卖出多少。,（8+12+11+9+10）5 =505 =10（个）,答：厨师师傅每天做10个草莓蛋糕较合适。,返回,如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？,不合理,因为平均数一定比最小数大，比最大数小，如果按平均身高订购，个高的人床就不合适了。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.一般用平均数来判断两个队的成绩好坏。,2.平均数一定比最小数大，比最大数小。,返回,课本： 第94页第5题,课后作业,返回,
