八年级 法制在身边主题班会 课件.ppt

1、八年级 主题班会少年违法也判刑！案例：某校学生杨某，案例：某校学生杨某，1616岁。学习较好，但贪慕虚荣，岁。学习较好，但贪慕虚荣， 片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中 午午1212点左右，他到某市点左右，他到某市201201中学后巷，见该校某中学后巷，见该校某 男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其 交出财物。勒索了该男生交出财物。勒索了该男生300300元人民币，后被抓元人民币，后被抓 住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判 处有期徒刑。处有期徒刑。

2、 吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，弃学经商、从工，吸毒，弃学经商、从工， 进营业性舞厅等不适宜未成进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，年人活动的场所， 看淫秽、暴力、凶杀、恐怖看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，等书刊、录象，遇到下列情况，你该怎么办？1、在校内或校外被行为不良的同学强行、在校内或校外被行为不良的同学强行“借借钱钱”。 有的同学向我借钱，我不借地就找人有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。打我。 2、被人勒索。、被人勒索。3、同学或朋友叫你一起去看学生不宜观看的、同学或朋友叫你一起去看学生不宜观看的影片或上歌舞厅等影片或上歌舞厅等 学生不适宜去的地方

3、。学生不适宜去的地方。4、被人绑架。、被人绑架。5、放学后有人跟踪我，怎么办？、放学后有人跟踪我，怎么办？6、我看到有人偷别人、我看到有人偷别人财物财物，我不知如何是好？，我不知如何是好？学一些必要的防身术 结伴而行不将家中的秘密告诉别人 不随便跟陌生人走夜晚出行要又人陪伴参加活动抵御诱惑抵制校园暴力做一个品德优良的中学生 打架斗殴的危害：打架斗殴的危害：1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习校园环境中学习和生活，这样才能专心学习

4、”。2、严重影响被害人的身心健康。、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。与健康与同学们和老师的同样重要。3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目人的生命

5、和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。前。”当前社会上流传这样的话：当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱有本事去挣钱”，下一句话，下一句话是是“没本事别打架没本事别打架”。4、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。失去自由

6、，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家严厉的强制措施，低下的食宿条件。争取减刑，早点出去。对家庭最大的伤害。庭最大的伤害。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不别打架，咱们也打不起起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！吧！汕头某知名中

7、学的课间汕头某知名中学的课间一幕一幕广州校园暴力视频现身网络广州校园暴力视频现身网络 十余人围殴两同学十余人围殴两同学河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇河南省郑州市新郑龙湖一中楼道里被同学扇耳光、脚踹和逼着下跪耳光、脚踹和逼着下跪 议一议 为什么会出现 校园暴力现呢？ 1.索要钱物，不给就拳脚相加，威逼索要钱物，不给就拳脚相加，威逼 利诱；利诱；2.以大欺小，以众欺寡；以大欺小，以众欺寡；3.为一点小事大打出手；为一点小事大打出手；4.同学间因同学间因“义气义气”之争，以暴力手之争，以暴力手段争长论短；段争长论短；5.不堪长期受辱以暴不堪长期受辱以暴制制暴；暴；6.个别学生组织同乡会或者其

8、他，用个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。暴力来解决相互矛盾。百度百度有有26671人参与了校园暴力的调查。人参与了校园暴力的调查。 11%的人称身边就存在这种现象；的人称身边就存在这种现象； 17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的的网友认为校园暴力是受社会风气的影响影响（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体）（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体） 23.5%的人认为的人认为90后学生后学生责任意识、法制观责任意识、法制观点淡薄造成点淡薄造成； 12.3%的人认为是的人认为是90号学生号学生是非观点不分；是非观点不分； 20.8%的人认为的人认为90号学生个号学生个人主义过强，

9、不人主义过强，不懂得处理人际关系和矛盾造成懂得处理人际关系和矛盾造成 5.7%的网友认为的网友认为“品德教育假大空品德教育假大空”； 9.6%的网友的网友认为认为学校管理力度不够学校管理力度不够；谈一谈 当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，该怎么办？ 忍一时风平浪静忍一时风平浪静，退一步海阔天空退一步海阔天空。忍忍是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种人生的技巧，忍人生的技巧，忍也也是一种规则的智慧。忍是一种规则的智慧。忍有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外衣衣。小不忍则乱大谋。小不忍则乱大谋。

10、忍忍 韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯

11、定吃亏。于是，当着许多围观信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨跨下之辱下之辱”。 跨下之辱跨下之辱-大将军韩信大将军韩信 和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把味着求同存异。中华传统文化把“和和”作为最作为最高价值，作为最高的道德境界。高价值，作为最高的道德境界。“礼之用，和礼之用，和为贵。为贵。”致中和，天地位焉，万物育焉。致中和，天地位焉，万物育焉。”和和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐

12、社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看后头高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看后头。和和 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵完璧归赵, ,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺渑池会，使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将居功自傲，对此不服，而屡次故意挑相如为上卿。老将居

13、功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙恙 。 “将相和将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。大；将相和，平天下。 将相和将相和-廉颇廉颇与与蔺相如蔺相如 以心度物，以己量人，曰恕。以心度物，以己量人，曰恕。子贡问子贡问曰曰:“有一言而可以终身行之者乎有一言而可以终身行之者乎?”子子曰曰:“其恕乎其恕乎!己所不欲己所不欲，勿施于人。勿施于人。”。“恕恕”要

14、求推己及人，自己不想做的事，不要求推己及人，自己不想做的事，不强加给别人强加给别人，也就是心理互换：，也就是心理互换：当你与同学当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。己的过失还是对方的不对。恕恕 理，理性，理智之意。当我们面对自己难以理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，学校的力量，老师的调解，家长的帮

15、助，他们都是我们成老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。长过程中的保护者。理理己所不欲己所不欲, ,勿施于人勿施于人 孔子孔子勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为 诸葛亮诸葛亮海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。林则徐林则徐 校园暴力、违法的事件频传，主要的原校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法为没有什么大不了的事，其实已经

16、触犯了法律。律。 因此，为了防范于未然，同学们一定要因此，为了防范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。遗憾终生。 触目惊心： 据统计，在我国，据统计，在我国，25周岁以下周岁以下的人犯罪占犯罪总数的的人犯罪占犯罪总数的70%以上，以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达生的少年犯人数竟高达15万万。这。这些犯罪行为的形成，除了受某些些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外外界因素影响外, 青少年违法犯青少年违法犯罪的罪的自身原因自身原因很很重要重要 不得参与以下行为不得参与以下行为

17、1.不准携带管制刀具不准携带管制刀具2.不准参与赌博或变相赌博不准参与赌博或变相赌博3.不准强行向他人索要财务不准强行向他人索要财务老师寄语： 希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！格言：格言：1 1、无规矩不成方圆。、无规矩不成方圆。2 2、秩序是自由的第一条件。、秩序是自由的第一条件。3 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。4 4、法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。、法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。、若要美德得以保存，法律是必须的；、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。的。