1、,低级单位的数改写成高级单位的数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,请你按照高矮顺序，给我们排排队。,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,要统一单位，能统一成高级单位，也可以统一成低级单位。今天我们就来学习高级单位的数改写成低级单位的数。,返回,情境导入,把上面的数据改写成以厘米为单位的数。,0.95m= cm,探究新知,返回,把上面的数据改写成以厘米为单位的数。,0.95m= cm,由高级单位换算成低级单位时，高级单位乘进率，小数点向右移动相应的位数。,0.95m = 95cm,95,返回,1.32m=1m + 0.32m,高级单位的整数部分
2、乘进率,100cm,1.32m是多少厘米？,高级单位的小数部分乘进率,32cm,=100cm+32cm=132cm,1.32m = 132cm,返回,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,请你按照高矮顺序，给我们排排队。,132cm,95cm,因为： 1m45cm 132cm95cm 80cm 所以：1m45cm1.32m0.95m80cm,返回,80cm,1m45cm,1.32m,132cm,95cm,0.95m,返回,填一填。,3.7t（ ）kg 0.86 m =（ ）dm,2.63km（ ）km 0.3kg（ ）g,3700,86,2630,300,要找准进率哦！,课堂练习,返
3、回,问题：（1）你能把它们按照体重由大到小排排队吗？,用今天学过的知识，先统一单位,小数点向右移动三位750kg,小数点向右移动三位350kg,小数点向右移动三位1350kg,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,白鲸体重,北极熊体重,海豹体重,海豚体重,企鹅体重,返回,猜猜他们的体重是多少？把名字填在表格里。,丽丽,刚刚,小力,小华,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,由高级单位换算成低级单位时，低级单位乘进率，小数点向右移动相应的位数。,课本： 第50页第2、5题。,返回,课后作业,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数的意义和性质,4,长度单位进率：,千
4、米,米,分米,厘米,毫米,1000,10,10,10,100,100,克,吨,千克,1000,1000,1000000,重量单位进率：,分,元,角,10,10,100,人民币单位进率：,返回,复习旧知,面积单位进率：,平方千米,公顷,平方米,平方厘米,100,10000,100,1000000,10000,100,平方分米,易错知识点：,平方米与平方厘米的进率是10000。,返回,进率 小数点向右移动,进率 小数点向左移动,返回,1、填一填。,13cm =（ ）dm 1.09m =（ ）dm 2.3kg=（ ）g 2元5角=（ ）元 0.8米54厘米( )厘米 830克100克( )千克,1.
5、3,0.93,26,2300,2.5,10.9,巩固练习,返回,2、在里填上“”“”或“=”。,3.61m 362cm,统一“米”,统一“厘米”,3.61m 362cm,3.61m 362cm,除以进率，小数点向左移动两位,乘进率，小数点向右移动两位,3.62m,361cm,返回,3.61m 362cm 284g 0.284kg 1480m 1.5km 532cm 5.3m,=,要看准高级单位和低级单位,2、在里填上“”“”或“=”。,返回,声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少km？,1分钟=60秒,60332=19920（m）,19920m=19.92km,答：每分钟能传播19.92km。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,单名数单名数 先看单位后看数，单位变大数变小；数要变小用除法，除以进率得结果。列个式子算一算，或者移动小数点单位变小数变大，数要变大乘进率，列个式子算一算，或者移动小数点。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,复名数单名数 复名数要变单，中间一分异先变，变化方法还照前，单位变后两数加。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,高化低乘进率，小数点向右移，移几位看进率 低化高除进率，小数点向左移，移几位看进率,课本： 第50页第4题, 第51页第6题。,返回,课后作业,
