ImageVerifierCode 换一换
格式:RAR , 页数:0 ,大小:860.91KB ,
文档编号:2590151      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2590151.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(大布丁)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版五年级下册语文期末质量监测(含答案).rar)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

部编版五年级下册语文期末质量监测(含答案).rar

1、 上虞区上虞区 20202020 学年第二学期五年级语文卷学年第二学期五年级语文卷参考答案及评分标准参考答案及评分标准一、一、书法展示书法展示(8 分) (略)1.【卷面酌情扣分,共 3 分】2.【诗句每句 0.5 分,每字 0.5 分,扣完为止;书写 3 分;共 5 分】二、积累运用二、积累运用(3232 分)分)1.【每字 0.5 分,共 10 分】端庄 赏识 引荐 慈祥 一针见血 派头 随意 清醒 由衷2.【每题 3 分,共 12 分】 C B C B 3.【前三空每空 1 分,后一空 3 分,共 6 分】略【每空 1 分,共 4 分;错别字每个扣 0.5 分,扣完为止】随心所欲 默默无

2、闻 步步为营 其乐无穷三、阅读品析三、阅读品析(3535 分)分)(一)课内阅读(一)课内阅读(13 分)1.【每空 2 分,共 4 分;错别字每个扣 0.5 分,扣完为止】 以子之矛陷子之盾 夫不可陷之盾与无不陷之矛2.【每空 1 分,共 4 分】卖 称赞 有的人 不3.【共 2 分】把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。 (大意正确即可)4.【共 3 分】例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛加以比较;卖盾的时候,用同样的方法加以比较。这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。 (答案不唯一,言之有理即可。 )(二)课外阅读(二)

3、课外阅读(2222 分分)1.【每个 1 分,共 4 分】ji 掂量 h 羞愧2.【每空 1 分,共 5 分】动作 语言 外貌 心理活动(四选三) 谦逊有礼 傲慢无礼(答案不唯一,言之有理即可。 )3.【共 3 分】D4. 【每空 1 分,共 2 分】把火烧天 拨草寻蛇【每空 1 分,共 4 分】举起棒劈头打来 倒在地上(棒甩出老远)往后一退 抡起棒一扫【每空 2 分,共 4 分】略(答案不唯一,言之有理即可。 )四、习作园地四、习作园地【25 分】略发展题发展题(+10+10 分)分)1.【每句 1 分,共 6 分;错别字每个扣 0.5 分,扣完为止】略2.【每空 2 分,共 4 分】 14

4、1 鲜五年级语文试卷-1 上虞区 2020 学年第二学期小学教学质量评估五 年 级 语 文 卷(时间:90 分钟)题 号一二三四总 分发展题得 分一、书写展示(8 分)1.书写端正,卷面整洁。 (3 分)2.用楷书默写王昌龄的从军行。(5 分)二、积累运用(32 分)1.读句子,根据拼音写词语。 (10 分)李强是个书法“发烧友” 。他的书法作品 dun zhun( )优雅,深受老师的 shn sh( ) 。后来,经朋友 yn jin( ) ,他结识了一位 c xin ( )的老书法家。老人看了他的作品后,y zhn jin xi( ) 地指出:“你的书法看似 pi tu( )十足,其实不少地

5、方写得很 su y( ) 。”听了老人的话,李强这才 qn xn( )地认识到自己的不足,并 yu zhn( )地感激老人对他的指点。2.选择题(12 分)下列成语、名言、歇后语的用法完全正确的一项是( )A.小晨是班级里的点子大王。大伙儿都说,他呀,就是梁山泊军师无(吴)用。B.爷爷辛苦工作了一辈子,现在年纪大了,天天在家养尊处优,享受天伦之乐。注意竖写古诗的格式,做到结构匀称,工整美观。五年级语文试卷-2C.这人说话很不守信,满嘴都是谎话。老师曾多次跟他讲:“人而无信,不知其可。 ”可结果呢,还是外甥打灯笼照旧(舅) 。D.听到同学身患重病的消息,班长动了恻隐之心。他召集大家一起摩拳擦掌,

6、准备帮助那位同学渡过难关。下列诗句、诗号和诗人匹配有误的一项是( )A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (诗佛 王维) B.谁言寸草心,报得三春晖。 (诗囚 孟浩然) C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (诗圣 杜甫) D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 (诗仙 李白)下列句子排序正确的一组是( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。 田野的尽头,连绵的群山像大海里起伏的波涛。 溪水是那么清澈、明净,鱼儿在水里快乐地游来游去。 山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 我们村前有一条小溪。 小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。A. B. C. D.下列关于课文

7、内容的说法,错误的一项是( ) A.清贫一文通过方志敏的自述,让我们看到了一位生活简朴、一身正气的共产党员。B.梅花魂重点写了跟梅花有关的三件事,赞扬了梅花不惧严寒、不畏风雪的品质。C.两茎灯草着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事,将一个吝啬鬼的形象刻画得入木三分。D.牧场之国一文中,作者反复写到“这就是真正的荷兰”这句话,目的是为了向我们介绍了荷兰的特点,同时也表达了对荷兰美景的赞叹。3.生活语文。 (10 分)暑假快到了,小林想读一本古典名著,但不知道选什么比较合适。请你从下面四本书中任选一本,然后写一份“好书荐读”单,向他推荐你心目中的好书。 (6 分)好好 书书 荐荐 读读书名:

8、 作者: 朝代: 推荐理由:(可以从书的内容、语言特色、对自己的帮助等方面进行介绍,不少于 60 字) 五年级语文试卷-3在我们的生活中,有些广告存在着利用谐音乱改成语的现象。请找出下列广告词中的错别字,将正确的成语写在括号里。 (4 分)( ) ( ) ( ) ( ) 三、阅读理解(35 分) (一)自相矛盾(一)自相矛盾(1313 分)分)楚人有鬻( )盾与矛者,誉( )之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。 ”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。 ”或( )曰:“ ,何如?”其人弗( )能应也。 ,不可同世而立。1.根据课文内容填空,写在文中的横线上。 (4 分)2.解释文中加点字的意思,写在

9、相应的括号里。 (4 分)3.“其人弗能应也”的原因是: (2 分)4.假如你是那位楚人,会怎么来推销自己的“矛”和“盾”呢?写在下面的横线上。 (3 分) (二)林冲棒打洪教头(二)林冲棒打洪教头(2222 分)分)林冲遭高太尉的陷害,被发配沧州。一天,两个差人押解解(ji ji)林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲,心中大喜,忙叫人杀鸡宰羊,设酒宴款待。席间庄客来报:“洪教头来了!”柴进说:“正好请洪教头一起来坐坐。 ”林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。 ”林冲

10、起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:五年级语文试卷-4“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。 ”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。 ”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量,我就承认他是真教头。 ”林冲连说“不敢,不敢” 。洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。柴进说:“我也正想看看二位教头的本事,林武师就不要推辞了。 ”众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒(打量打量 掂量掂量 估量估量

11、)一番,独自耍了一阵,然后喝喝(h h)道:“来!来!”林冲只好从地上拿起一条棒来说:“请教了。 ”两个教头就一来一往,交起手来。战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没见二位较量,怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。 ”柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:“请两位教头使出本事,再试一棒。 ”洪教头提起棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢就将这银子拿去。 ”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪

12、教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及, “扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。洪教头满面(羞愧羞愧 羞耻羞耻 羞涩羞涩) ,灰溜溜地走开了。1.联系上下文,从括号中选择合适的读音和词语,用“”圈出来。 (不要忘了哦!不要忘了哦!) (4分)2.文中画横线的句子通过对人物的 、 、 等描写,让我们感受到林冲是个 的人,洪教头是个 的人。 (5 分)3.根据短文内容,下列说法不正确的一项是( )(3 分)

13、A.本文主要写了林冲在发配沧州的途中,经过柴进的庄园,与武师洪教头较量枪棒的事。B.柴进因为好习枪棒,所以很多流配的犯人都会到他的庄上来。C.故事中作者没有马上写林冲棒打洪教头,而是先写喝酒,又穿插了开枷、发彩头等情节,等真正较量起来,却只写了一段话。整个过程写得一波三折,吊足了读者的胃口。D.洪教头因为想要赢得这二十五两银子,所以才下狠手跟林冲较量枪棒。五年级语文试卷-54.阅读短文第自然段,然后完成练习。 (10 分)文中写了哪两个武功招式?摘录下来。 (2 分) 根据洪教头和林冲的较量过程,把下面的情节补充完整。 (4 分) “众人见此情景,哈哈大笑起来。 ”众人会说些什么呢?请展开想象

14、,写下来。 (4 分)有的说:“吹牛皮说大话,这回栽跟头了吧! ”有的说:“ ”还有的说:“ ”四、习作园地(25 分)题目题目:等待提示:提示:在你的生活中,一定经历过无数次的等待。有等待演出时的激动与期盼,有等待成绩时的焦虑与紧张,有等待一个人却久未露面时的无奈与煎熬在你的记忆中,有过特别难忘的等待吗?要求要求:1.写一件关于等待的事,把事情的经过写具体;2.注意语句通顺,意思连贯,写出等待时的心理感受;3.书写工整,400 字以上,文中不要出现真实的人名、校名。100五年级语文试卷-6200300400发展题发展题(+10+10 分)分)1.1.飞花令。飞花令。根据提供的字,各写出三句带

15、有“酒”和“花”的诗句。 (6 分) 五年级语文试卷-72.趣味语文。趣味语文。 (4 分)有一年,乾隆皇帝做大寿,在宫中举行千叟宴。宴会上,乾隆以其中一位老人的年龄为题,出了一句上联:“花甲重逢,又增三七岁月。 ”然后命纪晓岚对下联。纪晓岚稍作思考,对曰:“古稀双庆,再添一度春秋。 ”在场之人,无不叫绝。聪明的,你知道这位老人几岁吗?答案:老人( )岁一天,秦观到苏轼家赴宴。席间,秦观吟了一首绝句:“我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。 ”苏轼一听,笑着说:“我有一物分两旁,一边好吃一边香,一边上山吃青草,一边入海把身藏。 ”苏小妹听到两人吟的诗句后,应和道:“我有一物生得奇,半身生双翅,半身长四蹄。长翅飞不起,长蹄跑不快。 ”刚说完,三人不约而同地笑了起来。其实,他们说的是同一字,你猜到了吗? 答案:这个字是( )

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|