1、,认识人民币（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识人民币,课堂练习,5,同学们，你们知道这些纸币都是多大面额的吗？,元,5元,元,元,元,返回,情境导入,5元,10元,20元,探究新知,返回,50元,100元,返回,小组活动： 请小组长拿出人民币，考考你的小伙伴：这是多少钱？并说一说从哪里看出来的？,返回,思考：,5,10,几元就可以兑换几张1元。,一张 可以换 张,一张 可以换 张,返回,2,5,10,20里面有2个十。,一张 可以换 张,50里面有5个十。,一张 可以换 张,100里面有10个十。,一张 可以换 张,返回,100里面有2个50。,一张 可以换 张,2,返回,8
2、角=（ ）分,10角=（ ）元,50分=（ ）角,7元=（ ）角,10分=（ ）角,1元=（ ）分,80,1,5,70,1,100,填空。,课堂练习,返回,填空。,10元=（ ）个1元=（ ）个5元,10,2,100元=（ ）个10元=（ ）个20元,10,5,返回,摆出下面的钱数。,8元6角,还可以怎样摆？,返回,摆出下面的钱数。,79元3角,还可以怎样摆？,返回,摆出下面的钱数。,37元,还可以怎样摆？,返回,摆出下面的钱数。,14元,还可以怎样摆？,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,100 元,5元,10 元,50 元,20 元,课本： 第54页做一做第2题。,课后作业
3、,返回,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识人民币,巩固练习,5,1元,1角,5角,1分,2分,5分,这些都是常见的人民币。,返回,复习旧知,纸币,硬币,返回,人民币的单位有哪些，它们的换算关系是什么样的？,人民币的单位有：元、角、分。 1元=10角，1角=10分,返回,100 元,5元,10 元,50 元,20 元,小朋友们，你们知道这些纸币都是多大面额的吗？,返回,5,10,一张 可以换 张,一张 可以换 张,返回,2,5,10,一张 可以换 张,一张 可以换 张,一张 可以换 张,2,一张 可以换 张,返回,把纸币和相应的硬币连起来。,巩固练习,返回,写出下面的钱数。,（ ）元（
4、 ）角,（ ）元（ ）角,（ ）元（ ）角,1,1,2,6,1,2,返回,5角=（ ）分,80角=（ ）元,40分=（ ）角,6元=（ ）角,10分=（ ）角,1元=（ ）分,50,8,4,60,1,100,1元=10角，1角=10分； 10角就是10个10分。,返回,1元钱能买什么？,还可以买什么？,1元钱可以买1根雪糕。,返回,摆出买下面物品需付的钱。,2元5角 16元 3元3角 58元,返回,给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“”。,返回,数学游戏。,返回,你知道吗？,（ ） （ ） （ ）（ ）,2元,5角,59元9角,9元2角5分,返回,课堂小结,返回,1角=10分,人民币的单位有：元、角、分。,1元=10角,返回,100 元,5元,10 元,50 元,20 元,返回,学会了把大面额的钱的换成小面额的钱。,和小伙伴玩 换钱游戏。,返回,课后作业,
