山东省德州市第九中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题-新人教部编版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省德州市第九中学 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题 总分 :150 答题时间 :120 分钟 班级 _姓名 _ 一、积累（ 28 分） 1、 对下列书法作品判断 正确 的一项是（ ）（ 3 分） A 行书 篆书 楷书 隶书 B 楷书 草书 行书 篆书 C 楷书 隶书 行书 篆书 D 楷书 草书 行书 隶书 2、 下列选项中字音字形都正确的一项是（ ）（ 3 分） A .哺（ p）育 迥（ jing）乎不同 元勋 惊滔澎湃 B .踱（ du）步 耻辱污秽（ su） 斑澜 锋芒必露 C.谰（ ln）语 锲（ qi）而不舍 屏障 沥尽心血 D.

2、殷 (yn) 红 鲜（ xin）为人知 奥悔 气冲斗牛 3 下列句子中划线的词语运用恰当的一项是（ ）（ 3 分） A钱钟书的小说围城，语言幽默风趣，深受读者的喜爱和 推崇 。 B想不到昔日的“浪子”今天却变成了英雄，这就不得不让人 另眼相看 。 C岳池多风光，绿树葱茏的金城山、碧波荡漾的翠湖?令人 目不窥园 ，流连忘返。 D锦绣川 扑朔迷离 的春 景，令人陶醉其中，流连忘返。 4、中国传统文化源远流长，许多节日风俗往往会成为古诗的重要题材，下列古诗与有关传统节日对应，不正确的一项是（ ）（ 3 分 ） A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 （春节） B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （清明节

3、） =【 ;精品教育资源文库 】 = C不应有恨，何事长向别时圆？ （中秋节） D不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （重阳节） 5、默写。（ 8 分） （ 1） ，弹琴复长啸。 （王维竹里馆） （ 2） ，散入春风满洛城。 （李白春 夜洛城闻笛） （ 3 ） 逢 入 京 使 一 诗 运 用 夸 张 的 修 辞 手 法 表 现 思 念 亲 人 之 情 的 诗 句是： ， 。 （ 4 ） 木 兰 诗 描 写 北 方 战 场 寒 冷 、 环 境 艰 辛 的 诗 句是： ， 。 （ 5 ） 木 兰 诗 中 ， 描 写 木 兰 奔 赴 战 场 时 矫 健 英 姿 的 一 个 句 子 是“ ， ”。 6、

4、名著阅读。（ 8 分） 他不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身 上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过? (1)这段文字中的“他”指的是（ ），文段节选自小说 _，作者笔名是（ ）。 (3 分 ) （ 2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项 _（ 3 分） 虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻。 A B C D （ 3） 谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情 的称号，始于西周。欧阳修，谥号（ ），我们学过的课

5、文 就是他的作品。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 二 阅读（ 52 分） （一） 阅读下面诗歌，完成下列各题。 晚 春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 7、这首诗的体裁是（ ），韵脚是（ ）。（ 3 分 ） 8、简析“万般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。（ 3 分） 9、 这首诗抒发了诗人怎样的思想情感？（ 3 分） （二） 阅读孙权劝学，完成下列各题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙

6、议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 10、解释下列句子中划线的词语。（ 3 分） 即 更 刮目相待 蒙 辞 以军中多务 及 鲁肃过寻阳 11、下列句子 中划线词和“蒙辞 以 军中多务”中的“以”用法相同的一项是（ ）（ 3 分 ） =【 ;精品教育资源文库 】 = A可 以 为师矣 B 以 刀劈狼首 C东临碣石， 以 观沧海 D 以 我酌油知之 12、用现代汉语翻译下列句子。（ 2 分） 孤岂欲卿治经为博士邪？ 13、下列对选文理解 正确 的一项是（）（ 3 分） A文章通过详写孙权劝学及劝学的结果和吕蒙的学习

7、过程，说明了学必有得，秉烛未晚的道理。 B鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为被吕蒙的才略折服，表明鲁肃敬才爱才，也从侧面进一步表现了吕蒙的惊人长进。 C文章主要是运用直接描写，表现吕蒙的 才略大进，突出吕蒙的自信。 D本文通过孙权劝学、吕蒙就学大有长进的故事，说明了只要学习就可以广交朋友。 （三） 阅读下面的文言文，完成下列各题 李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。其后四岁 ，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生致之。胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，

8、匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。 广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士 共之。广之将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士 卒不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 （节选自史记李广将军传，有删改） 注 络：用绳子编的网兜。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 14、下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（ ）（ 3分） A行十余里，广佯死（佯：假装） B广暂骑腾而上胡儿马（暂：暂时） C广之将兵，乏绝之处

9、（将：带领） D与 人居则画地为军陈（陈：通“阵”，阵地） 15、文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）（ 3 分） A.见水 /士卒不尽饮 /广不近水 /士卒不尽食 /广不尝食 B.见水士卒 /不尽饮广不近水 /士卒不尽食 /广不尝食 C.见水 /士卒不尽饮广 /不近水士卒不尽食广 /不尝食 D.见水士卒 /不尽饮广 /不近水士卒 /不尽食广 /不尝食 16、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A李广勇猛机智，被匈奴捉住，也能伺机逃脱。 B李广爱护士兵，与他们同甘共苦，士兵们都乐于为他效力。 C李广身高臂长，善于射箭， 他的子孙和向他学习的人，都赶不上他。 D

10、李广射术高超，在战场上射杀敌人，百步之外都能百发百中。 （四） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” =【 ;精品教育资源文库 】 = 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是 四本小小 的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，?果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功

11、。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ? 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵 ! 17.“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵 !”运用什 么表达方式？表达了作者怎样的思想感情 ?（ 4 分） _ 18 当阿长买来山海经时，“我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想像一下“我”当时的心理 。（ 3 分 ） （五） 是谁爱着你的背影 邓迎雷 这个周末回家，临走时，母样将我送到 门

12、口。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” 我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” 每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口 时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕 惊呆了 只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴