人教版八年级物理第三章第一节温度[1]PPT课件.ppt

1、第第1节节 温度温度拜泉三中拜泉三中 张旭东张旭东第三章第三章 物态变化物态变化 这些天气的变化与什么有关呢?温度温度-物体的冷热程度物体的冷热程度探究实验一探究实验一测量温度的仪器测量温度的仪器-温度计温度计探究实验二 实验目的：实验目的：探究温度计的工作原理探究温度计的工作原理模型模型实验步骤：实验步骤：1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液柱的变化。柱的变化。2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的变化。变化。分析论证得出实验结论分析论证得出实验结论实验温度计实验温度计体温计体温计寒暑表寒暑表 12011010090807060504

2、03020100-10温度计的结构：温度计的结构：玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管单位单位 读作读作:摄氏度摄氏度温度计的结构：温度计的结构：玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管 注：测温物质有酒精，煤油，水银等。0摄氏度是这样规定的：摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）（在标准大气压下）01.把冰水混合物的温度规定把冰水混合物的温度规定为为0。冰水混合物冰水混合物摄氏温度的规定100100摄氏度是这样规定的：摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）（在标准大气压下）2.把通常情况下，纯水的沸腾把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为温度规定为10

3、0。沸腾的水沸腾的水摄氏温度的规定102040305060708090500100等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度记作记作1人的正常体温是人的正常体温是37北京一月的平均气温是北京一月的平均气温是4.7读作读作37摄氏度摄氏度读作读作负负4.7摄氏度摄氏度 或或零下零下4.7摄氏度摄氏度一些与生活有关的温度：一些与生活有关的温度：* *火柴的火焰火柴的火焰* *人体感觉最舒适的温度人体感觉最舒适的温度*我国东北漠河的最低气温我国东北漠河的最低气温*洗澡水的温度洗澡水的温度-52.340左右左右23 约约800 温度计所能测出的最高温度、最低温度即量程。每一小格代表的温度值即分度值实验

4、室用的温度计量程：0 100 分度值：1 如果所测的如果所测的温度过高，温度过高，超出超出了温度计所能测了温度计所能测量的最高温度，量的最高温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?想想议议想想议议 如果所测的如果所测的温度过低，温度过低，低于低于了温度计所能测了温度计所能测量的最低温度，量的最低温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?93020109302010 将测不出温度将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液温度计里的液体可能将温度体可能将温度计计胀破胀破！玻璃泡碰玻璃泡碰到容器壁到容器壁玻璃泡碰玻璃泡碰到容器底到容器底玻璃泡未全玻璃泡未全浸入

5、液体中浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？下面这些做法是否正确？为什么？BDCA1使用前：使用前：2使用过程中：使用过程中：3读数时：读数时：观察量程及分度值观察量程及分度值玻璃泡要完全浸入被测液体中玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁不能碰到容器底和容器壁待示数稳定后待示数稳定后,再读数再读数玻璃泡不能脱离液面玻璃泡不能脱离液面视线与液面相平视线与液面相平温度计的正确使用：1 1、测量前先、测量前先 被测物体的温度，根据需被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计要选择适当的温度计2 2、温度计的玻璃泡、温度计的玻璃泡 被测物体中，但被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；碰

6、到容器底或容器壁；3 3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数一会儿，待示数 后再读数；后再读数；4 4、读数时，温度计的玻璃泡、读数时，温度计的玻璃泡 （体温计除外体温计除外），视线要与温度计中的），视线要与温度计中的液面液面 。全部浸入全部浸入稳定稳定不能离开被测物体不能离开被测物体相平相平估计估计 观察n体温计的量程体温计的量程n分度值分度值 35-42 0.1 观察比较观察比较:你发现体温计和实你发现体温计和实验用温度计有哪些不同点验用温度计有哪些不同点?实验用温度计体温计量程分度值构造用法0100354210.1没有缩口没有缩口有缩口有

7、缩口不能脱离液面读数不能脱离液面读数可以脱离人体读数可以脱离人体读数观看：体温计的使用n某人拿一个体温计给甲同学测量体温是37，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是364)，测量的结果是_；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是38），测量出丙同学的体温是_3738寒暑表寒暑表量程量程:3050 分度值分度值: 1 笔记整理笔记整理一、温度一、温度: :物体的冷热程度物体的冷热程度 单位：摄氏度单位：摄氏度 符号：符号： 二、液体温度计的原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的。三、0 的规定： 100 的规定： 四、正确使用温度计 1、测量前先、测量前先 估测估测 被测物体的温度，根

8、据需要选择适当的温被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计度计 2、温度计的玻璃泡、温度计的玻璃泡 全部浸没到全部浸没到 被测液体中，但被测液体中，但不能碰到容器碰到容器底或容器壁；底或容器壁； 3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数 稳定稳定 后再后再读数；读数； 4、读数时，温度计的玻璃泡、读数时，温度计的玻璃泡 继续留在被测液体中继续留在被测液体中 （体温计除外体温计除外），），视线要与温度计中的液面视线要与温度计中的液面 相平相平 。五、体温计的使用1、结构特点2、每次使用前都要甩一下3、可以从人体拿出读数4、测量范围35

9、 42 课堂练习课堂练习 1温度是表示温度是表示_的物理量，的物理量，常用的温度计是根据常用的温度计是根据_的性质来测的性质来测量温度的，温度计上的字母量温度的，温度计上的字母C表示采用的是表示采用的是_温度，它把温度，它把_的温度规定的温度规定为为 0，把，把_的温度规定为的温度规定为 1002人的正常体温大约是人的正常体温大约是_，读作，读作 _3体温计的测量范围是体温计的测量范围是_，最小分，最小分度值是度值是_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水3737摄氏度摄氏度35420.14用同一只温度计测用同一只温度计测 0的水和的水和0的冰水的

10、冰水混合物的温度，下列说法正确的是混合物的温度，下列说法正确的是 ( )A0的水温度高的水温度高B0的冰水混合物温度高的冰水混合物温度高C二者温度相同二者温度相同D无法比较无法比较5给体温计消毒的正确方法是给体温计消毒的正确方法是 ( )( )A用开水煮用开水煮 B用酒精灯加用酒精灯加热热C用自来水冲洗用自来水冲洗 D用酒精棉花擦用酒精棉花擦CD 6家庭用的寒暑表的变化范围家庭用的寒暑表的变化范围是是( )A0100B3542C- -10100D- -3050D20100写作：写作：12读作：读作：12摄氏度摄氏度010记作记作4 读作读作负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度4.在下图

11、中，各温度计的读数分别为：A为 _ B为 _ C为 _ D为 _E为_-2 8-818 37.7 E5-20的正确读法是 A零下20度B零下摄氏20度C负摄氏20度D零下20摄氏度D6用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 A0的水温度高B0的冰水混合物温度高C二者温度相同D无法比较C7.两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是 （ ）A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 CC9如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中

12、正确的是 （ ）图 4ABCDB 10.某同学按右图甲所示的方法测量液体温度,其错误是 . 纠正错误后，温度计示数如右图乙所示，则液体温度为 温度计的玻璃泡碰到杯底34甲乙同学们，其实生活中处处都有美丽的景同学们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！你们每个人的心中都有一片美的天地！下课了俺再睡会p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日