鄂科版六年级下册《综合实践》七 我眼中的香烟-教案、教学设计-市级优课.doc

1、珍爱生命，远离吸烟教珍爱生命，远离吸烟教学设计学设计 活动目标： 1、了解香烟的主要组成部分。 2、了解吸烟对人体的危害。 3、了解由于乱扔烟头引发的各类事故。 4、体会人与自然的关系，受到“吸烟有害健康”的教育，树立 “远离香烟、珍爱生命”的观念。 5、培养关心他人、善于合作的的良好品格。 活动重点：了解香烟对人体的危害，从而远离吸烟。 活动难点：在展示交流环节，能够落落大方，声音洪亮。 活动方式： 资料收集、实验观察、采访等。 一、回顾实践足迹，并作简单介绍。 师：同学们，前段时间，我们参与了珍爱生命，远离吸烟 的综合实践活动，有心的同学捕捉到一些照片献给老师了。看到你 们如此用心参与实践

2、活动的样子，老师心里非常高兴。同时老师对 大家收集的图片也进行了整理，归纳。以完善帮助你们这一节课的 汇报展示。同学们！你们都准备好了吗？ 生：准备好了！ 师：下面，先请班长来发言，大家掌声欢迎！ 班长：同学们！还记得“小鱼吸烟”的实验吗？我们忘不了活 生生的小鱼被“烟”死的一幕，我们都十分痛恨这一“罪魁祸 首”！香烟里究竟藏了些什么，足以让可爱的小鱼断送性命？为 此，我们开展了对珍爱生命，远离吸烟这一主题的研究活动。 在老师的指导下，我们分组分任务，通过实地调查，访问，上网收 集、查询等多种途径研究珍爱生命，远离吸烟的系列问题。一 段时间过去了，同学们是硕果累累，都迫不及待想与大家分享彼此

3、的研究成果呢！ 师：说得真好，下面就请同学们来分享你们的收获，畅谈你们 的体验吧！老师建议，下面请同学们先准备一下，小组长可以再分 分工，帮助要发言的同学提提建议，争取使你们小组的发言更出 色。（学生准备） 师：同学们，倾听也是一种学习。在分享他人成果的同时要善 于发现新问题哦！下面老师就将时间与主动权交给你们了，有请班 长来主持！ 二、交流汇报，展示成果。 班长：第一小组的同学们分工合作，有的采访他人，有的上网 收集资料，并整理了第一手的资料！我们以热烈的掌声请出第一小 组的代表来作汇报。 第一小组代表：我们小组研究的是“香烟的主要成分”。（一 同学给大家分发空烟盒） 吸烟危害健康已是众所周

4、知的事实。不同的香烟点燃时所释放 的化学物质有所不同，但主要是焦油和一氧化碳等化学物质。香烟 点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类： （1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。 （2）尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。 （3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。 （4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这 些物质均有致癌作用。 （5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。 （6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。 班长：第一小组的同学如此认真地上网和到图书馆查找资料， 难怪他们汇报得这么详细了。 师：同学们，你们谁愿意给他们小组补

5、充或评价呢？ 学生补充或评价。 班长：下面有请第二小组的同学来展示你们的风采吧！ 第二小组代表：这次实践活动，我们组的同学各自采访了自己 的爸爸、爷爷、或叔叔等。结果对采访结果的整理，归纳。我们发 现吸烟在 10 年以上的人基本两个手指头都已经泛黑了，屋里以及身 上都散发着一股难闻的烟味。同时由于长期吸烟，他们的身体也都 不同程度的患上了一些疾病。 通过上网查询，我们发现吸烟对人体主要有一下危害： 1、致癌作用 2、对呼吸道的影响 3、吸烟与冠心病 4、吸烟与生殖系统疾病 5、吸烟对男性的危害 6、吸烟对女性的危害 7、吸烟对环境的危害 班长：请其他同学补充或点评。 生：什么叫“吸二手烟”？

6、生：就是别人抽烟,你没有抽,但是你却闻到了烟味,吸进了他们 吐出的烟,那你就是抽二手烟! 生：“吸二手烟”有什么危害吗？ 生：吸二手烟比吸烟的危害更大，影响婴幼儿发育，引发呼吸 系统疾病，致癌，提高心血管系统疾病发病率等。 班长：听了你们的汇报，我想大家和我一样都是毛骨悚然。看 来远离吸烟是必须要做到的。 第三小组代表：慢着，你们光听了吸烟对人的危害，还没有听 听我们组的调查呢？ 班长：你们组又有什么收获了，快和大家说一说吧！ 第三小组代表：我们组调查的是由于吸烟引发的各类事故。大 家请看： 例一：大厦冒黑烟 例二：阳台喷火龙 例三：货车变火车 例四：宾馆被焚。 师：你们小组的收获可不少啊！看

7、到你们收集的这一个个触目 惊心的事例，我们感到痛心的同时也希望大家能记住吸烟以及乱扔 烟头的危害。其余的同学有什么要补充的吗？ 其余学生补充。 班长：快乐的时光总是过得很快！我们精彩的汇报会即将进入 尾声了。同学们，通过这次实践活动，大家都收获很多，汇报展示 各有特色。 三、活动总结 班长：最后，请老师给我们作活动总结。大家掌声欢迎！ 师：同学们！在本次活动中，大家都积极参与实践活动，与伙 伴分工合作，主动探讨研究，各组都能出色地完成任务，而且汇报 展示精彩。希望同学们在以后的活动中继续努力，老师期待你们创 造更佳的成绩！ 四、活动的延续 师：课后，请同学们动笔写一写活动的收获和心得！并准备进 行下一个活动：“珍爱生命，远离吸烟公益广告宣传”。同学们， 虽然今天的活动就要结束了，但老师相信有你们的参与和研究，我 们会有更出色的表现！最后，老师给大家送一句话：“珍爱生命， 远离吸烟”。