鄂科版六年级下册《综合实践》四 关注生活垃圾-教案、教学设计-(02).doc

1、 白色污染教学设计白色污染教学设计 教学目标： 1、通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染” 及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保 意识，养成自觉的环保行为。 2、引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集 信息、处理信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现， 发挥学生的自主性，培养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。 教学难点：了解造成白色污染的原因。 教学重点：通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白 色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注， 养成自觉的环保行为。 课前准备：指导学生对所在周边环境

2、进行实地调查或查阅相关书籍、 报刊、杂志及环保网站或者向有关专家咨询。 教学过程： 一、创设情境，引入课题。 课件展示老师搜集的图片，交流，引出活动主题。 二、自主实践，汇报交流 探究活动一：什么是白色污染 提出问题：什么是白色污染？ 探究活动二：白色污染形成的原因 1、生汇报调查结果。 （1）前几天，同学们分别对我们每个家庭使用塑料袋情况进行了调 查，现在让我们以小组为单位进行汇总，完成下面表格。 第（ ）小组 成员 1 成员 2 成员 3 成员 4 成员 5 成员 6 平 均 总 计 家庭每天用塑料袋的数量（个） 家庭每月用塑料袋的数量（个） 家庭每年用塑料袋的数量（个） 学校所有家庭一年

3、使用塑料袋的 数量（个） （2）展示各小组统计结果。 2、讨论交流。 这仅仅是我们一个学校所有家庭的使用情况，而我们的国家有 13 亿 人，每年用掉的塑料袋那该是一个怎样的数字呢！ 探究活动三：白色污染的危害 1、师：是啊！那如果我们把这些塑料袋到处乱扔，又将会给我们的 环境、生活带来怎样的危害呢？ 2、师：老师事先请同学们调查了一下，现在请小组同学根据所见所 闻说说白色污染有哪些危害？ 3、学生汇报交流： 老师把同学们所说的归纳总结了一下： （课件展示） 破坏市容环境 危害人体健康 危及动 物安全 污染大气环境 影响农业生产 破坏臭氧层 4、师：刚才同学们利用各种方式说明白色污染的种种危害，

4、危害之 大真是触目惊心哪！这只是大家已经了解到的，也许，白色污染的其 他危害你们还没有了解到。 我国目前，处理这些白色垃圾的方法有两种：焚烧和掩埋。焚烧垃圾 会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；那掩埋有什么样的危害 吗？ 三、行动起来，从身边小事做起。 刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学， 毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能 使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中 去？”（宣传）“你们想怎么宣传？”（指名说）“接下来，老师请 大家发挥集体的智慧，想一句有创意的宣传口号，让更多的人参与到 环保行动中。” 4、全课小结： 同学

5、们说的真好，那就让我们行动起来，少用一个塑料袋，少用一 个塑料餐盒，树立文明风尚，杜绝乱扔现象，用我们的真心和爱心， 保护我们的地球，保护我们共有的环境。 白色污染白色污染的调查的调查教学设计教学设计 教学目标： 1、通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及“白色 污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保意识，养成自觉的环 保行为。 2、引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集信息、处理 信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培 养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。 教学难点：了解造成白色污染的原因。 教学重点：通

6、过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及 “白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。 课前准备：指导学生对所在周边环境进行实地调查或查阅相关书籍、报刊、杂志 及环保网站或者向有关专家咨询。 教学过程： 一、创设情境，引入课题。 课件展示老师搜集的图片，交流，引出活动主题。 师：同学们，近几年，我们滨州正处于日新月异的变化中，看，老师给同学们 带来了几幅图片（课件播放） 学生十分投入地观看图片，并不时发出感叹。 师：看到这么美丽的风景，你有什么感想？ 师：（课件继续播放在环境优美的景区中出现的不和谐现象：一幅幅由“白色 污染”对环境造成破坏的图片）你

7、看到了什么？有什么感想？ 学生讨论交流，教师揭示课题：白色污染。 二、自主实践，汇报交流 探究活动一：什么是白色污染 1、提出问题：什么是白色污染？ 学生积极发表看法，也可举例说明，交谈对“白色污染”的初步认识。 师：同学们，资料中为什么把塑料称为“最糟糕的发明”？我们来读一读资 料，说一说，什么是白色污染？是不是只有白色塑料袋产生的污染才是白色污 染？生列举现象说明。 是：是啊！在一些城市的公共场所能看见大量的废弃的塑料制品，这些“白 色垃圾”被人们制造后，由于最终很难被大自然所消纳，大大影响了生态环境， 对此，人们称塑料袋是最糟糕的发明。 我们一起来看看，到底什么是白色污染。 师补充资料：所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象的 称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑 料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱堆乱扔并且难于降解处理，以致 造成城市环境严重污染的现象。 探究活动二：白色污染形成的原因 1、生汇报调查结果。 （1）前几天，同学们分别对我们每个家庭使用塑料袋情况进行了调查，现在让 我们以小组为单位进行汇总，完成下面表格。