1、 第一单元外出活动保安全第一单元外出活动保安全 教学目标： 1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜 生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。 2、掌握必要的安全行为的知识和技能， 养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力， 保障学生健康成长。 3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。 教学重点、难点： 知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情况采取合理的急救措施。 教学活动准备： 师生共同利用各种途径搜集学生外出活动时发生的安全事故资料。 教学方法：谈话交流法、小组合作法、展示法、调查法。 教学过
2、程： 第一课时 一、谈话导入 当外出考察、游玩或参加社会实践活动时，大家一定非常高兴。但外出活动， 稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢？让我们一起来研究吧！ （出示课件板书课题） 二、准备研究的问题 1、针对各种外出活动，同学们准备研究哪些方面的安全问题？小学生外出活 动时应该注意哪些安全问题？怎样才能避免意外伤害？出现事故后应该如何处 理？（出示课件） 2、小组交流想法。 3、开阔思路外出活动保安全 如：游泳注意的安全问题 乘车应注意的安全问题 外出注意的安全问题 公共场所安全基本知识 公共场所出现意外时安全撤退法则 学生分组讨论、教师点拨） 4、确定主题 我们小组确定的主题是
3、：外出活动保安全 三、开展实践活动：了解外出活动的安全问题 1、调查 同学们在外出活动时， 遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们 进行一次调查吧。 可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果 进行统计。 整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。 如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题同学们的安全 意识还不强。有些地方的安全措施不到位。 2、采访、观察下面这些图中的小朋友在做什么，说一说这样做有什么危险。 如果你见到这种情况会怎么办？（出示课件） 游泳时打闹、在高压电线下放风筝、扒正在行使的机动车 - 我想了解的问题 1、你在外出活动时遇到
4、过哪些安全问题？ 2、这些安全问题发生的原因是什么？ 3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？ 4、进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？ 5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？ 6、在公园、游乐园游玩时在危房附近玩耍、逗危险动物 - 3、分组讨论，全班交流 4、同学们在外出活动中还见过哪些不安全的行为？说出来提醒大家。 四、总结与交流 1、交流 通过研究，同学们一定有很多收获。让我们回顾自己的研究过程，梳理研究结 果，与同学们交流分享。 如：我知道了去公共场所活动应该注意哪些问题 我们了解了制定活动安全公约的方法 以前我外出游玩对安全总是重视不够，以后要 2、收获和反思 同学们对外出活动的安全问题进行了研究，一定有很多收获，把自己的收获和 体会与大家分享。 五、我的收获和反思： （略）
